TP3.1_-_perceuse_3_axes

Essais de Systèmes - 747101793
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BTS
LYCÉE FERNAND RENAUDEAU CHOLET
2010 - 2011
RELEVÉS DE VITESSES
SUR PERCEUSE
DE CIRCUITS IMPRIMÉS
Système :
Perceuse 3 axes
ÉLECTROTECHNIQUE
TP 3.1
ESSAIS DE SYSTÈMES
1- RÉFÉRENTIEL
Fonction 5 : ESSAI - MISE EN SERVICE - CONTRÔLE
Tâche 5.1 : Contrôler la conformité d’un produit ou
d’un travail réalisé et mettre en place des actions
correctives
C01 : Analyser un dossier
C17 : Mettre en oeuvre des moyens de mesurage
C18 : Interpréter des indicateurs, des résultats de mesure et
d’essais
Tâche 5.3 : Réaliser les essais et les mesures
nécessaires à la qualification d’un
ouvrage, d’un équipement
C04 : Rédiger un document de synthèse
C17 : Mettre en oeuvre des moyens de mesurage
C18 : Interpréter des indicateurs, des résultats de mesure et
d’essais
PERCEUSE 3 AXES
2- DONNÉES DISPONIBLES POUR RÉALISER LA TÂCHE
 Extrait d’un Cahier des charges
 Données techniques des fournisseurs (catalogues constructeur)
3- SITUATION DE TRAVAIL
- Mise en service d’un équipement industriel
- Vérification des performances des matériels installés.
- Durée :
4 heures.
- Matériel :
Système de perçage 3 axes situé dans l’aire des systèmes de l’atelier de BTS ET.
Appareillage de mesurage judicieusement choisi.
Axe Y
Axe Z
Axe X

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1- Situation problème :
Votre première mission en tant que technicien de maintenance dans
l’entreprise de réalisation de circuits imprimés C.I.R.E.A, était d’effectuer la
mise en service et la réception de 3 nouvelles machines :
 Robot de surfusion
 de transfert des circuits imprimés
 Machine de perçage 3 axes
Les TPs 1.1, 1.2 et 1.3 de la première série vous auront permis d’appréhender
l’ensemble de ces machines.
Vous aurez constaté, lors de la mise en service de la perceuse 3 axes, que son fonctionnement ne
donne pas entière satisfaction. C’est notamment le cas sur la commande semi-automatique de l’axe Y,
le temps de réponse est lent et son fonctionnement est très aléatoire.
Afin d’optimiser les réglages de la machine, on vous demande, à travers ce nouveau TP,
d’appréhender les éléments qui contribuent à la motorisation de la chaîne mécanique.
2- Cahier des charges (extrait) :
2.1- ENNONCÉ DU BESOIN :
A qui le produit rend-il service ? Sur quoi le produit agit-il ?
Dans quel but ce produit existe-t-il ?
2.2- LE CONTEXTE DE LA DEMANDE, LES OBJECTIFS
2.2.1 Description de la prestation demandée :
 Identifier les principaux matériels constituant les armoires électriques.
 Vérifier le fonctionnement par des mesurages pertinents.
 Valider la conformité des machines.
 Exposer un compte-rendu écrit des résultats des activités.
2.2.2 Situation dans un programme plus vaste :
 Installation d’une seconde chaîne de production.
2.2.3 Limites de l'étude :
 L’étude concernera les motorisations des deux axes X et Y.
2.2.4 Etudes déjà effectuées :
 Aucune
2.2.5 Etudes menées en parallèle sur des sujets voisins:
 Aucune
Motorisation
des axes de la
perceuse 3
axes
Appréhension des éléments
constituant la chaîne mécanique.
Chaîne mécanique
Responsable maintenance
de l’entreprise CIREA

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2.2.6 Suites prévues:
 Paramétrage et réglage des variateurs de vitesse.
2.3 INVENTAIRE DES INFORMATIONS A EXAMINER
2.3.1 Informations techniques
2.3.1.1 Ouvrages :
 Dossiers Techniques
 TP1.3 de la 1ère série de TP d’EDS
2.3.1.2 Catalogues de constructeurs
 Notices techniques constructeur (dossier technique)
2.4 CONTRAINTES GLOBALES
2.4.1 Temps
 Rédaction d’une synthèse en 4 heures maximum.
SCHEMAS ELECTRIQUES
AXE Y – MOTORISATION CONTINUE AXE X – MOTORISATION SYNCHRONE

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FICHE TECHNIQUE N°1
MOTORISATION A COURANT CONTINU
Activité N°1.1 :
Vérifiez les prérequis en complétant la fiche « Vérification des prérequis ½ »
Activité N°1.2 :
Caractéristique de vitesse :
En consultant les données constructeurs, déterminez par calcul la gamme de vitesse linéaire théorique
de l’axe Y (courant continu).
Activité N°1.3 :
En mode manuel…
Mettez en évidence (par mesurages) la relation entre la tension de consigne (Uc) et la tension en sortie
du hacheur (Uv). Formalisez l’expression de Uv = f(Uc).
De même, mettez en évidence la relation entre la tension du hacheur (Uv) et la vitesse du moteur (N),
puis celle de l’axe (V). Formalisez les expressions de N = f(Uv) et de V = f(Uv).
De ces mesurages, déduisez-en les relations entre la tension de consigne et la vitesse du moteur et
celle de l’axe Y : Formalisez N = f(Uc) et V = f(Uc).
Quelles doivent être alors les vitesses maxi possibles du moteur et de l’axe ?
Activité N°1.4 :
Résistance talon…
Mettez en évidence le rôle de la résistance talon sur l’entrée de consigne du variateur. Justifiez sa
valeur ohmique.
Moyens utilisés :
 Plaque signalétique du moteur
 Documentation moteur AXEM
 Dossier technique : Notice du variateur ALSTHOM RTS
Document de synthèse :

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FICHE TECHNIQUE N°2
MOTORISATION SYNCHRONE
Activité N°2.1 :
Vérifiez les prérequis en complétant la fiche « Vérification des prérequis 2/2 ».
Activité N°2.2 :
Caractéristique de vitesse :
En consultant les données constructeurs, déterminez par calcul la gamme de vitesse linéaire de l’axe X
(courant alternatif).
Activité N°2.3 :
Pour différentes valeurs de consigne (1V et 3V, 5V…10V par exemple), relevez l’allure du signal de
tension alimentant le moteur synchrone. Notez l’amplitude et la fréquence des signaux.
Vérifiez de façon pratique les vitesses du moteur synchrone et donc celle de l’axe X.
Pour chacun des relevés, vérifiez par calcul le nombre de paires de pôles de ce moteur.
Comparez aux indications constructeur.
Activité N°2.4 :
Calculez la valeur de la résistance talon, à mettre en série avec le potentiomètre de consigne, afin de
limiter la vitesse de l’axe à 150 mm/s.
Moyens utilisés :
 Dossier Technique
 Appareillage de mesure
Document de synthèse :