fiche péda - lezarts 77

CHANSON
POUR LES ENFANTS L’HIVER
Poète : Jacques Prévert (1900-1977)
Il se passionne très tôt pour le théâtre. Arrivé à Paris en 1907, il débute l’école, mais déteste
rester des heures sans bouger à écouter un maître. Puis il fait très vite l’école buissonnière et
s’instruit dans la rue. Il exprimera plus tard, par certains de ces écrits, le refus de la vie scolaire
(Page d’écriture, Le cancre). En 1914, il abandonne définitivement l’école et essaie de gagner
sa vie. Il découvre en 1924 le mouvement Surréaliste, écrit de nombreux films et des livres pour
enfants. Ses poèmes sont publiés dans « Paroles », « Histoire »(1946), « Spectacle» (1951)...
Compositeur : Joseph KOSMA (1905-1969)
Après un début de carrière classique en tant que directeur d’orchestre à l’Opéra de Berlin, il
s’installe à Paris en 1933 et est naturalisé français en 1949. Il écrit plus de 80 chansons en
collaboration avec J.Prévert, qui seront chantées par de grands interprètes. Kosma met
également en musique des textes de Raymond Queneau, Robert Desnos et Louis Aragon. Il
compose la musique d’une centaine de films.
Eléments d’analyse :
Ambitus
Structure
A1 B1 B2 A2 B1 B2 A2 B1 B2
A1 est une phrase d’introduction, reprise et prolongée au milieu des
couplets sous la forme A 2.
B1 est une phrase suspensive, dont le premier fragment est repris au
début de B2, phrase conclusive.
Conseils pour l’apprentissage :
 Au préalable, comparer les fragments A1 et A2. Après ce travail de repérage, on pourra
pratiquer un jeu d’identification des fragments A1 et A2 de la structure (avec des cartons
colorés par exemple). Les enfants pourront chanter avec le texte correspondant.
 Il est indispensable de faire un travail d’écoute, pouvant passer par le mouvement, de
l’accompagnement au piano.
Suggestions pour l’interprétation :
 Jouer sur l’articulation en chantant plus ou moins legato ou staccato.
Ex : « Dans la nuit…blanc » (A1) très legato.« C’est un bonhomme de neige…. », plus
détaché, (B1 et premier fragment de B2) « poursuivi par le froid. » (fin de B2), legato, …
 L’accompagnement de piano ne donne pas, dans l’introduction, la note de départ. Pour
trouver celle-ci, il faudra que les enfants aient mémorisé et chanté les trois premières
notes de l’introduction de piano.
Prolongements :
Ecoute d’autres poèmes de Jacques Prévert mis en musique par Kosma :
 On frappe, Les feuilles mortes, Barbara, En sortant de l’école.
 Autres poètes mis en musique par Kosma : « La fourmi » de Raymond Queneau ;
 Audition de musiques de films écrites par Kosma.
 Ecoute de « Un matin j’ai vu », dans le disque « Noël » chez Enfance et Musique.
Enregistrement : « Chœur de Rien », de Saint-Jean Les Deux Jumeaux
Accompagnement : piano quart de queue (crapaud), par Véronique Blanc.
Cycles 2 et 3
plages 3-31