DUREES

FICHE DE DEROULEMENT DE LA SEQUENCE : Puissances d’un moteur hydraulique
DUREES
ETAPES
ACTIVITES du
PROFESSEUR et DEROULEMENT
ACTIVITES des
ELEVES
MOYENS matériels et
DOCUMENTS utilisés
CONNAISSANCES
apportées RESUME
5 ‘
Annonce de
l’objectif global
Motivation : Les moteurs hydrauliques
Le professeur annonce l’objectif et
demande au élève de préparer une feuille de
cours
Titre : Puissances d’un moteur hydraulique
Ecouter et éventuellement
poser des questions
Préparer la feuille de cours
- Document ressource
-Transparent du
schéma hydraulique
de la presse à injecter
ETAPE 1
5’
Contrôle des
pré-requis
Demande aux élèves d’écrire sur le cahier
d’essai la formule de la puissance absorbée
d’un moteur 3 ~ .
Contrôle la réponse en passant dans les
rangs .
Fait venir un élève au tableau pour la
correction.
Ecrire la réponse sur le cahier
d’essai
Puissance absorbée d’un
moteur asynchrone
triphasé : P=UI3cos
P en Watt W
U en Volts V
I en Ampères I
10’
La puissance
absorbée
Fait l’analogie entre le moteur 3 ~ et le
moteur hydraulique .
Sur un schéma dessiné au tableau :
P=UI3cos
P= ( p*Q)/600 P en KW
P en bar
Q en L/mn
LES CRAYONS POSES
Répondre aux différentes
questions oralement .
Prise de note à la fin de la
démontration
Un moteur électrique
et un moteur
hydraulique
ME MH
5’
Evaluation
Afficher le transparent N°1 et demander
de :
Calculer la puissance absorbée par le
moteur de la presse à injecter.
P= ( voir le cours )
Relever les données sur le
transparent et faire le calcul .
Un élève vient au tableau
donner la réponse .
Transparent N°1 : La
presse à injecter
Tirage remis aux
élèves .
Résultat : ( voir le cours )
P=(pQ)/600
ETAPE 2
U,I
P,Q

5’
Contrôle des
prérequis
Demande aux élèves d’écrire sur le cahier
d’essai la formule du rendement pour un
moteur 3 ~
Contrôle la réponse en passant dans les
rangs .
Fait venir un élève au tableau pour la
correction.
Ecrire la réponse sur le cahier
d’essai
Pu / Pa = 
Pu : Puissance utile du
moteur en Watt
Pu= Pa-pertes
 : Rendement du
moteur
10’
Puissance utile
– puissance
mécanique
Puissance utile :
Fait l’analogie entre le moteur 3 ~ et le
moteur hydraulique .
Sur un schéma dessiné au tableau :
Moteur électrique :
Pertes = frottement , effet joule ,
glissement
Pu/Pa = 
Moteur Hydraulique :
Pertes = frottement , fuites utiles .
Pu/Pa = 
Puissance Mécanique :
Pu = C pour les deux moteurs
C : le couple en m.N
 : la vitesse angulaire en rd/s
Pu : en Watt
LES CRAYONS POSES
Répondre aux différentes
questions oralement .
Prise de note à la fin de la
démontration
Un moteur électrique
et un moteur
hydraulique
Pu / Pa = 
Pu : Puissance utile du
moteur en Watt
Pu= Pa-pertes
 : Rendement du
moteur
ME MH
Pu = C
5’
Evaluation
Afficher le transparent N°1 et demander
de :
Calculer la puissance mécanique
Pu = ( voir le cours )
Relever les données sur le
transparent et faire le calcul .
Un élève vient au tableau
donner la réponse .
Prise de note sur la feuille de
cours.
Transparent N°1 : La
presse à injecter
Pu = Pa*
10 ‘
Evaluation
globale
Afficher le transparent N°2 et demander
de :
Calculer la pression nécessaire à l’entrée
du moteur pour obtenir la puissance
mécanique demandée.
Relever les données sur le
transparent et faire le calcul .
Un élève vient au tableau
donner la réponse .
Prise de note sur la feuille de
cours.
Transparent N°2 :
Installation
hydraulique
Tirage remis aux
élèves .
Résultat :
( voir le cours )
Pu
Pu