TERMINALES ES, L
REV. HIST/ 3
DE LA SOCIETE INDUSTRIELLE A LA SOCIETE DE COMMUNICATION
Livre d’histoire p. 30 à 49 et aussi p. 324 à 351 pour la France.
Notions importantes :
Globalisation - Croissance – Libéralisation des échanges – Plan Marshall – Trente glorieuses – Production de masse –
Société de consommation – Baby boom – Taylorisme – Fordisme – Société industrielle - Etat-providence - Nouvelle
économie – Tertiarisation – Société post-industrielle – Toyotisme – Politique néolibérale – Mondialisation –
Internationalisation - Triade - Développement durable – Société de communication – Culture de masse – Fracture
numérique.
Vocabulaire :
Protectionnisme - Plein emploi – Nationalisation – Urbanisation - Privatisation – Crise - Choc pétrolier – Inflation –
Stagflation - Nouvelles technologies – Délocalisation - Désindustrialisation – Firme multinationale/ transnationale –
American way of life – Médias – Américanisation.
Sigles à connaître :
GATT – OECE - OCDE – PIB – PNB – NTIC.
Dates clés :
voir frise p. 30 et chronologie p. 46 mais aussi, pour la France, frise p. 324 et chronologie p. 344
Plan du cours et documents clés :
Pb : Comment les transformations économiques ont-elles progressivement conduit à un monde globalisé ?
I- Croissance économique et apogée des sociétés industrielles (1945-1973)
1) La reconstruction et les fondements du redémarrage économique
2) Les Trente glorieuses
docs statistiques et publicités diverses pour la société de consommation
3) L’apogée des sociétés industrielles
II- La croissance dépressive depuis 1973
1) La rupture des années 70
2) Une croissance plus molle et plus chaotique dans un contexte de mondialisation affirmée
docs statistiques
3) Une croissance fondée sur des déséquilibres
III- Vers une société de l’information et de la communication
1) Une nouvelle révolution technologique
2) Les médias, facteur de domination
3) Vers une mondialisation de la culture ?
Méthodes et savoirs faire :
- Lire et analyser un graphique (méthode p. 49)
- Lire et analyser un tableau statistique
- Lire et analyser une œuvre d’art (méthode p. 347)
- Croiser, mettre en relation des documents
- Composition (méthode p. 86-87 + livret conseil)
Exemples de sujets :
explication d’un document d’histoire : Evolution du taux d’équipement des ménages en biens durables en France p. 48
ou Le Magasin de « Ben » (1972) p. 346
étude d’un ensemble documentaire : Les mutations économiques et sociales dans la France des « Trente Glorieuses »
p. 348-349
composition : Les transformations économiques et leurs conséquences sociales depuis 1945 dans les pays
industrialisés d’économie libérale.
Pour aller plus loin :
voir le site !
http://pagesperso-orange.fr/aedon/