PROGRESSION ANNUELLE
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EcoleAhmed Dellal Hamama Année scolaire :2010/2011 Cours : 4 éme AP Progression mensuelle PROJET 1 : Confectionner des cartes d’identité d’animaux à partir de documents pour les afficher dans la classe. Matières Lecture Oral Vocabulaire Grammaire Orthographe Conjugaison Expression Ecrite Récitation Séquence 1 Texte A Le lapin Texte B Le dauphin Ombre d’animaux Les familles de mots Séquence 2 Séquence 3 Texte A Le chien Texte B La chouette Animaux nocturnes Séquence 4 Texte A Le lynx chasseur solitaire Texte A Le renard Jeu des mille saveurs Les différents documents Les constituants de la phrase simple Les lettres muettes -Etre – Avoir Au présent de l’indicatif -Le verbe infinitif groupes et terminaisons Oral Ecrit Informer/Expliquer Compiler un texte documentaire Ecrire une fiche technique On dort ! L’enseignant(e) Claude HELFT Mr LE DIRECTEUR Ecole……………………………… Année scolaire……….…/….…… Cours : 4 éme AP Progression mensuelle PROJET 2 : Elaborer un lexique pour classer les mots appris Matières Lecture T. A T. B Oral Vocabulaire Grammaire Séquence 1 Séquence 2 Séquence 3 Séquence 4 A la gare Les moyens de transports Navir et bateau Le paquebot Les bus et les cars Description d’une image La définition d’un mot Imagination d’un dialogue Le groupe nominal Les accents Sons :euil/ouil/ail/ Orthographe Conjugaison Expression Ecrite Récitation Décrire les pavillons Verbes usuels au Présent de l’indicatif La division du temps Oral Ecrit Raconter/décrire Ecrire une légende Ecrire un petit récit avec Hier Aujourd’hui Demain Voyages L’enseignant(e) E. Pérochon Mr LE DIRECTEUR Ecole……………………………… Année scolaire……….…/….…… Cours : 4 éme AP Progression mensuelle PROJET 3 : Réaliser une bande dessinée pour raconter l’histoire d’une plante. Matières T. A Lecture T. B Oral Vocabulaire Grammaire Séquence 1 Séquence 2 Expression Ecrite Récitation Séquence 4 Lire une Bande dessinée L’olivier La vie des fleurs Souri cette Décrire et raconter une histoire Les différents sens d’un mot. Ordonner des images en donnant des explications Description d’une fleur Découverte de livre d’après la couverture La forme affirmative et négative La formation du féminin des noms Sons : elle/erre/ette Orthographe Conjugaison Séquence 3 Oral Ecrit Raconter / décrire Verbe du 1er groupe au présent au futur de l’indicatif. Verbe ETRE et AVOIR au présent de l’indicatif. Remplir les bulles d’une bande dessinée. Ecrire une bande dessinée. Il était trois petits sapins L’enseignant(e) D’après Maurice Carême Mr LE DIRECTEUR Ecole……………………………… Année scolaire……….…/….…… Cours : 4 éme AP Progression mensuelle PROJET 4 : Réaliser un livret pour présenter un sport. Matières T. A Lecture T. B Oral Vocabulaire Séquence 1 Le match Une partie de football Description d’une image Les homonymes Le champ lexical Séquence 2 La mer, un mot magique Description d’une image Décrire une affiche Le pluriel des noms Sons : oin/ion – ier/ien Orthographe Expression Ecrite Récitation Séquence 4 Le sport et un loisir La phrase interrogative Grammaire Conjugaison Séquence 3 Le pilote de cours Le journaliste Les sports et leur emblème Oral Ecrit Questionner Verbes usuels à l’impératif présent Verbe du 1er groupe au présent de l’indicatif. Compléter une interview Ecrire un petit dialogue Mon cerf volant L’enseignant(e) D’après Maurice Carême Mr LE DIRECTEUR
