TD-13-Final - PROF SVT -Lycée Jean

Partie B
SVT Seconde 2 Lycée JP DE ROCCA SERRA - Porto-Vecchio
Chapitre 2
Développement embryonnaire et
programme génétique
TD 13: La biologie moléculaire
et les relations de parenté.
Le but de ce TD est de déterminer le rôle de certains gènes de développement et les conséquences
de leur mutation dans l’établissement du plan d’organisation d’un animal mis en place lors du
développement embryonnaire.
1Etude d’un exemple d’invertébré : la Drosophile
Introduction LIVRE p. 194-195
1-1-Relevez les faits qui montrent la préexistence d’une polarité de l’œuf chez la drosophile. [Doc5]
1-2-Répondre à la question suivante (grâce aux documents proposés) : « comment se met en place le
plan d’organisation de cet insecte : la drosophile ? ».
Méthodologie (analyser des documents) + LIVRE p. 196
Les premières études se sont effectuées chez la mouche du vinaigre ou drosophile. Des mutations font apparaître
des anomalies marquées par des parties du corps qui ne se développent pas où elles le devraient.
1-3-Observer la photographie d’une drosophile normale photo [A] et puis les deux photos [B et C]
mutantes au microscope. Réalisez une comparaison. Expliquer la conséquence de la mutation « œil
surnuméraire »
Photo B - Antennapedia
Photo C- « œil surnuméraire »
1-4- Compléter le tableau suivant Méthodologie (organiser son raisonnement) :
Drosophile sauvage
Mutant Antennapedia
Mutant « œil surnuméraire »
1-5- Définition d’une mutation homéotique Méthodologie (réaliser une synthèse)
Ces deux mutations qui touchent l’ « architecture du corps », Antennapedia et « œil surnuméraire » sont
appelées mutations homéotiques. Construire une phrase définissant ce qu’est une mutation homéotique en
faisant la synthèse de vos observations.

2Etude d’un exemple chez un vertébré : la souris
Méthodologie (construire un raisonnement) + LIVRE p. 198
2-1- Etudier le document ci-dessous et placer l’axe antéropostérieur sur les squelettes d’embryons de souris.
2-2- expliquer la conséquence de la mutation du gène Hoxd 4.
Le gène Hoxd 4 s’exprime normalement dans la région des vertèbres cervicales (C1 et C7). Chez la souris
mal formée, il s’exprime anormalement dans une région plus antérieure
2-3- Comparer les colonnes vertébrales des souris sauvage et mutante. Les conséquences des mutations
observées chez la souris sont-elles de même nature que celles observées chez la drosophile ?
3Les gènes homéotiques spécifient l’identité des régions de l’embryon
Méthodologie (construire une synthèse) + LIVRE p. 200
D’après l’étude que vous avez menez concluez en expliquant le rôle des gènes gouvernant la mise en place des
différentes parties du corps. Vous préciserez comment ces gènes ont été étudiés. Puis pour conclure vous indiquerez
pourquoi on peut supposer que ce système est « hérité » d’un ancêtre commun.