Vivre ailleurs : mots de liaison, structure de conte

Atelier de fr : lecture/écriture
grammaire
conjugaison
ortho
vocabulaire
C’est à lire
Période
1
L’enfance : construction d’un
récit, présenter des
personnages, écrire un court
récit
La phrase
Le verbe
Est-et
[s]/[z]
Utiliser le
dictionnaire
Quoi de neuf chez les pirates-l’œuf et les
schtroumpf
Loup blanc- le potager de l’école
Jo et timothée – le plus extraordinaire
Les drinns – les dauphins
Aucussin et nicolette 1 et 2
M. Boniface – Quatre-quarts
Vivre ailleurs : mots de
liaison, structure de conte
Types de P
Pronoms de
conj
genre
et nb
[g]/[z]
Période
2
Vivre des aventures : rôle du
narrateur, éviter les
répétitions, raconter un évent
Aff/neg
Passé,
futur, passé
A/à
Son [j]
Utiliser des
mots précis
Estragon et Mimosa – L’anglais avec Lector
Humour et rire : dialogue
Compo de la
P
Présent du
1er groupe
On/ont
Son [k]
Mots d’une
même
famille
Période
3
Récit fantastique :structure du
récit, construire un court
récit, + fantastique
Le S du V
Prés du 2ème
groupe
Accord
S/V
[o]/[э]
Prefixes et
suffixes
Animaux imaginaires :
fonction du texte, lier P et
idées, texte explicatif
Compléments
essentiels
Prés des V
irréguliers
Se/s’-
ce
[e]
Les mots à
plusieurs
sens

Atelier de fr : lecture/écriture
grammaire
conjugaison
ortho
vocabulaire
C’est à lire
Période
4
Jeux, sport et loisirs : donner
des indications, utiliser inf et
impératif
CC
Le futur 1
Inf –
er/ppen
–é
M
devant
m,p,b
synonymes
S’informer et communiquer :
interrogation, établir un
questionnaire, écrire un
entretien
GN
Le futur 2
Son/sont
Pluriel
des N
homonymes
Période
5
La planète Terre :
informations d’un texte, éviter
les répétitions, écrire un
compte-rendu
Adj qual
Passé
composé
Accord
du pp
Fem des
N
Forme et
sens des
mots
Enigmes et mystères : notion
de point de vue, utiliser des
connecteurs, écrire pour dire
ce que l’on pense
Pronoms
personnels
imparfait
Accord
des adj
qual
N F en –
é, -té, -
tié
Contraire
d’un mot