B - L`expression de l`opinion, de l`appréciation subjective, du jugement

B - Lexpression de lopinion, de l’appréciation subjective, du
jugement.
1. Dites ce que vous pensez de ce genre dactions humanitaires.
Aidez-vous du vocabulaire du livre pour former 1 ou 2 phrases.
Alter Ego : p 77
: Les mots pour défendre, sopposer, sengager.
……………………………………………………………………………………...
..……………………………………………………………………………………….
2. Comment exprimer lopinion ?
Complétez le tableau à partir des phrases proposées ci-dessous. Observez
les différents degrés de certitude et le mode qui correspond (subjonctif ou ind.)
Certainement, sans aucun doute, assurément, de toute évidence,
visiblement, manifestement
Indicatif
Probablement, vraisemblablement, apparemment
Indicatif
Sans doute (mais ce n’est pas certain)
Subjonctif
Peut-être
Subjonctif
Sans doute pas, probablement pas, vraisemblablement pas, peut-être pas
Subjonctif
Phrases
1. Il me semble très important que chacun ait accès aux soins médicaux.
2. Il me semble que chacun de nous doit sengager à sa façon.
3. Je trouve injuste que ces enfants soient privés de soins.
4. Je pense que les organisateurs doivent faire plus de publicité.
5. Je ne crois pas que ce genre daction puisse porter ses fruits à long terme.
6. Il faut faire en sorte que les viticulteurs offrent leurs meilleurs crus.
7. Il est probable que ce projet obtiendra un franc succès.
8. Il est certain que ce projet pourra déboucher sur dautres actions.
9. Je trouve que le personnel médical fait un travail fantastique.
10. Je crains que cette excellente initiative ne finisse par se heurter à de trop
grosses difficultés logistiques.
11. Pensez-vous vraiment que les dons soient suffisants ?
12 . Je doute que vous ayez du mal à recruter suffisamment de jeunes
médecins pour continuer cette belle action.
Corrections (voir fiche guide prof.)
3 . Les différents degrés de possibilité, de certitude.
S’exercer : (Grammaire des premiers temps /GPT Pug II)
Tableau : observer les degrés de certitude et exercices p 165
* Attention ! Souvenez-vous !
+ subjonctif + indicatif
Je trouve + adjectif + que + subj mais Je trouve, je pense, je crois que + ind
Je trouve normal quil réagisse ainsi. Je trouve que sa réaction est normale.
Je trouve bien que tu aies dit ça. Je pense que tu as eu raison de dire ça.
Je trouve injuste qu’il soit condamné. Je crois que sa condamnation est injuste.
Il (me) semble + adjectif + que + subj mais Il me semble que + ind.
Il me semble important que vous le sachiez. Il me semble que je vous connais.
Il me semble normal que vous soyez présent. Il me semble que la température a baissé
Il paraît + adj + que + subj. mais Il paraît que + ind.
Il paraît choquant qu’il n’en n’ait pas le droit. Il paraît que tu vas te marier = j’ai entendu dire que..
Il ne me paraît pas indispensable que vous = la rumeur court que tu vas te marier
l’invitiez.
4. Rappel de la formation du subjonctif présent Gram verte : Unité 5
FORMATION
Pour former le subjonctif présent, on met le verbe à la 3e personne du pluriel du
présent de l’indicatif, on enlève ent et on ajoute les terminaisons du subjonctif présent
(-e, -es, -e, -ions, -iez, -ent).
regarder
ils regardent
que je regard
e
finir
ils finissent
que tu finiss
es
entendre
ils entendent
qu’il entend
e
commencer
ils commencent
que nous commenc
ions
nager
ils nagent
que vous nag
iez
dormir
ils dorment
qu’ils dorm
ent
Verbes irréguliers : complétez et contrôlez :
Avoir : ……………………………………………………………………………….
Etre : ……………………………………………………………………………….
Savoir : …………………………
Faire : …………………………..
Pouvoir : ……………………….
Aller : ………………………….
Vouloir : ……………………….
Falloir : ………………………..
Autres Supports :
Formes, Formes irrégulières et subjonctif passé :
http://www.connectigramme.com/subjonctif.html/odyframe.htm
http://www.polarfle.com/exercice/avsubj.htm
http://www.frenchlearningfun.net/files/subjonctif_1.doc
Exercices :
Le point du fle.net : http://www.lepointdufle.net/subjonctif.htm
1. http://wps.prenhall.com/ca_ph_parmentier_enbons_7/46/11988/3069045.cw/content/
2. doute :
http://wps.prenhall.com/ca_ph_parmentier_enbons_7/46/11988/3069029.cw/content/
3. opinion :
http://wps.prenhall.com/ca_ph_parmentier_enbons_7/46/11988/3069038.cw/content/
VERBES IRRÉGULIERS
être
vouloir
que je sois
que je veuille
que tu sois
que tu veuilles
qu'il soit
qu'il veuille
que nous soyons
que nous voulions
que vous soyez
que vous vouliez
qu'ils soient
qu'ils veuillent
savoir
aller
que je sache
que j'aille
que tu saches
que tu ailles
qu'il sache
qu'il aille
que nous sachions
que nous allions
que vous sachiez
que vous alliez
qu'ils sachent
qu'ils aillent
défaire
satisfaire
que je défasse
que je satisfasse
que tu défasses
que tu satisfasses
qu'il défasse
qu'il satisfasse
que nous défassions
que nous
satisfassions
que vous défassiez
que vous satisfassiez
qu'ils défassent
qu'ils satisfassent
prévaloir
falloir
que je prévale
qu'il faille
que tu prévales
qu'il prévale
que nous prévalions
pleuvoir
que vous prévaliez
qu'il pleuve
qu'ils prévalent
Rappel :
Utilisez le subjonctif si les sujets sont différents. Je ne pense pas qu’il vienne.
Utilisez l’infinitif si le sujet est le même. Je ne pense pas venir
Le subjonctif pas
Pourvoir
Venir
S’intéresser à
Que j’aie pu
Que tu aies pu
Qu’elle ait pu
Que nous ayons pu
Que vous ayez pu
Qu’ils aient pu
Que je sois venu(e)
Que tu sois venu(e)
Qu’il soit venu
Que nous soyons venu(e)s
Que vous soyez venu(e)s
Qu’elles soient venues
Que je me sois intéressé(e)
Que tu te sois intéressé(é)
Qu’elle se soit intéressée
Que nous nous soyons intéressé(e)s
Que vous vous soyez intéressé(e)s
Qu’ils se soient intéressés
Entraînez-vous :
a - Donnez la réplique oralement en mettant le verbe au subjonctif présent ou
passé. (GPT p 162)
b - Ecoutez les dialogues et écrivez (GPT p 163)
c - S’exercer au subjonctif passé :
http://wps.prenhall.com/ca_ph_parmentier_enbons_7/46/11989/3069266.cw/content/
Il est possible qu'elles (revenir) en train.
Je doute qu'ils (téléphoner) .
Il était surpris qu'elle (rentrer) avant minuit
Nous doutons qu'elles (aller) à Edmonton
Nous ne croyons pas qu'elle (se fiancer)
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