Maléfices

Maléfices
Le chien, dont le sombre pelage se confondait avec la nuit, hurlait à la mort.
Des nuages passaient devant la lune, comme pour lui épargner le consternant spectacle des méchancetés
humaines et des forfaits de créatures monstrueuses errant sur notre planète.
Des ténèbres semblait chuinter le gargouillis infect (infâme) d’innommables horreurs.
Le chien paraissait clamer un chant venu des âges les plus cruels, effacés de la mémoire humaine épouvantée.
Je songeais aux fantômes amers qui peut-être arpentaient la lande dans un silence glacé ; frémissant, je me
demandais si certains n’étaient pas de mes anciennes victimes, méditant à mon égard quelque vengeance inédite.
Un vent méchant se leva, qui sembla vouloir se joindre à la voix du chien.
Au loin s’élevait la masse sinistre d’un château délabré où, d’après la rumeur, résidait un savant fou ; Dieu seul
pouvait savoir ce qui se perpétrait derrière la seule fenêtre éclairée du bâtiment.
Un lourd battement d’ailes : n’était-ce point la silhouette velue d’un vampire allant, une fois repu, retrouver sa
forme humaine et sa couche-tombeau ?
Le chien hurlait de plus belle ; qui sait si la pauvre bête ne humait pas la fragrance immonde de sorcières
revenues du sabbat ?
M’arrachant à ma périlleuse fascination, j’allumai un cigare et décidai de rentrer au logis. Je me mis en marche.
Ce faisant, j’ôtai mon pied botté qui, jusque-là, reposait sur la queue du chien.
Lequel, sur-le-champ, cessa de hurler.
François Darnaudet
Vocabulaire :
Dessine : les fantômes qui arpentent la lande.
Quel est l’intrus ?
Arpenter – parcourir – mesurer – marcher à grands pas.
Remplace le mot en italique par un mot ou groupe de mots du même sens.
Pour lui épargner le consternant spectacle…
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Des ténèbres semblait chuinter un gargouillis…
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Un château délabré se dressait…
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Dessine le château délabré :
On croyait entendre d’innommables horreurs : on croyait entendre des horreurs qu’on ______________________
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innommable vient du verbe ____________________________________________________________________.
Fragrance signifie :
 Fumée
 Parfum, odeur
 Maléfice
Gargouillis signifie :
 Gouttière en pierre
 Monstre du moyen-âge
 Bruit produit par un liquide
Repu signifie :
 Ayant mangé à sa faim
 Fatigué
 Endormi
Entoure l’intrus.
(1) Perpétrer – accomplir – vivre – faire – réaliser – commettre.
(2) Méditer – penser – réfléchir – vagabonder – songer.
Donne le sens du mot en italique.
Je réside en banlieue. __________________________________________________________________________
Résider a donné le nom _______________________________ qui désigne ________________________________
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Une vengeance inédite. Une _____________________________________________________________________
Dans le mot inédit, on trouve le verbe éditer, auquel on a ajouté le préfixe in- que tu as déjà rencontré dans le mot
innommable.
Le sabbat est, dans la tradition populaire, une assemblée de sorciers et de sorcières, se tenant lieu le samedi à
minuit.
Comme tu peux le constater, ce texte est écrit avec un vocabulaire soutenu, c’est-à-dire très élaboré. Peux-tu le
réécrire avec un vocabulaire plus familier ?

Travail sur l’œil :
Reconnais le mot modèle et entoure-le.
Consternant : condensant – constamment – comburant – consternent – contenant – condensant – consternant – consolant –
continuant – consternant – contrariant – continent – confinant – contenant – constant – confirmant – combinant –
condensant – combinat – constamment – consternant – confinant – consternent – condiment – contenant – continuant –
constant – consternant – contrariant – continent – condiment – condensant.
Loin : lien – bien – hein – lion – loir – laine – loue – liane – loin – tain – bain –
lune – foin – lion – lin – lieu – daim – dois – lion – tien – lien – foin – laine – tain
– loin – loir – lin – fin – bain – liane – foin – lune – tain – loir – lieu – hein – brin
– leur – lion – loir – bien – loue – dois – dieu – tain – foin – lune – liane – coin –
daim.
Vent : cent – sont – vent – sent – vente – vend – vont – cent – vert – vont – vent – vint – sent – veut – vert – vente – rend – sont – vent – vont – sent – vient – cent – vente – rond –
vert – ment – vint – veut – sent – vert – voit – vend – sont – rend – vont – veut – vent – ment – cent – vient – vend – sont – voit.
Compréhension
Tu as lu ce texte. Qu’en penses-tu ?
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Les personnages :
Qui sont-ils ? _________________________________________________________________________
Que dit-on du chien ? ___________________________________________________________________
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Qui est le narrateur de ce texte ? __________________________________________________________
Le récit :
Quelle impression a voulu donner l’auteur ? _________________________________________________
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Relève les passages révélant cette impression.
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Quelle est l’action qui se déroule dans ce texte ?
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Quel effet veut provoquer l’auteur par les deux dernières phrases ?
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