FDG CE2/CM1/CM2 Année 1 Exercices Période 2 CM1 A Semaine

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FDG CE2/CM1/CM2
Année 1
Exercices Période 2
CM1 A

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Semaine 1 : Comment soigner la planète ?
1. Transpose avec vous puis tu
Quand nous sommes dans la cour, nous avons le droit de prendre des jeux. Au moment où nous
allons en classe, nous faisons attention de bien les ranger sous le préau.
2. Constitue une phrase :
laissons - nous - en pique-nique - ne - pas - dans la nature - de déchets - car - garder - nous
- voulons - propre - la planète -
3. Dans chacune des phrases suivantes, souligner le verbe, donner son infinitif,
entourer le sujet et les compléments circonstanciels.
Indiquer la nature des sujets. Récrire les phrases en changeant les compléments
circonstanciels de place.
a) Pendant l’été, nous prenons notre vélo.
4. Indique la nature du complément circonstanciel dans la première phrase.
5. Récris les phrases de l'exercice n°3 en remplaçant ce groupe qui ne peut se
déplacer par un pronom.
6. Constitue une phrase :
encore - les voyageurs - sont - le matin - endormis - dans le bus - et - ne - bavardent - ils -
pas.
7. Dans chacune des phrases suivantes, souligne le verbe, donne son infinitif,
entoure le sujet et les compléments circonstanciels. Indique la nature du sujet.
Récris chaque phrase en changeant les compléments circonstanciels de place.
a) Pendant l’hiver, dans la maison, nous enfilons un pull.
b) Dans la vie quotidienne, nous agissons pour soigner la planète.
8. Vocabulaire
a) Trouve le verbe de la famille de course, chauffage destruction, pollution
b) Lire dans le dictionnaire la définition du nom planète puis le nom course.
c) Faire de même avec lumière, éteindre , ressources, attention, nature.
d) Chercher ensuite les sens des mots bulle, voler, neige, parfum, fil, croix.

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Semaine 1 : Comment soigner la planète ?
9. Production écrite
Écrire un paragraphe de trois phrases pour soigner la planète en consommant moins et autrement en
employant nous, tu ou vous
Par exemple :
Avoir de bonnes habitudes de consommation
Être attentif à imprimer les documents recto verso
donner à des associations les jouets inutilisés
manger des fruits et des légumes de saison ...

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Semaine 2 : comment soigner la planète ?
1. Transpose avec je, vous puis tu.
Nous partons pour l’Italie et nous sommes dans l’avion. Nous n’avons pas peur. Nous regardons le
paysage par le hublot. De temps en temps, nous allons vers le fond de l’avion pour marcher un peu.
Nous regardons un livre sur l’Italie et nous songeons à nos visites à Rome
2. Récris chaque phrase avec le pronom proposé :
Vous venez de loin ? Tu …. Elles…..
Tu ne vois pas clair sans lunettes. Vous…. Elle……
Elles peuvent courir. Tu …… Il …..
Je prends le métro. Nous ….. On ……
Vous partez en bus. Je ….. Il …..
Il fait un exercice. Vous …. Elles …..
Nous disons toujours merci. Je …. Vous …..
Elle veut un bonnet neuf. Nous …. Je
3. Ecris la phrase en conjuguant les verbes entre parenthèses au présent de l’indicatif puis
récris la phrase avec les sujets proposés.
Je (vouloir) faire du sport tous les jours. Alors , je (prendre) mon vélo et je (faire) vingt kilomètres.
Pierre ….
Vous ………
4. Conjugue à toutes les personnes les verbes lire puis le verbe entendre
5. Vocabulaire
-Chercher le mot poubelle dans le dictionnaire et remarquer que ce nom vient du nom d’Eugène
Poubelle qui a imposé ce récipient en 1884.
-Préciser que dans la langue française, il y a un certain nombre de mots qui proviennent de noms de
personnages. Chercher les mots calepin, guillemets, montgolfière, saxophone, diesel

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Semaine 2 : comment soigner la planète ?
6. Production écrite
Ecrire un texte sur Economiser l’eau.
Rechercher des idées. Par exemple :
prendre une douche plutôt qu’un bain
bien fermer les robinets
utiliser moins de produit pour la lessive et la vaisselle
etc