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FICHE PÉDAGOGIQUE DE LA CHRONIQUE
« Dormir à la belle étoile »
Chronique
Titre : « Dormir à la belle étoile » - 01 min 23 s - 06/08/06 (à télécharger)
Script : à importer
Production : Yvan Amar (SCÉRÉN-CNDP/RFI)
Réalisation : RFI (Les mots de l’actualité - Les mots de la semaine)
Fiche pédagogique
SCÉRÉN-CNDP : direction de l’édition
Niveau/public : cycle 3, collège, FLE-FLS (A2-B1)
Durée de la séquence pédagogique : 20 à 45 minutes
Objectifs : compréhension orale, approfondissement lexical et grammatical, expression
orale
Utilisation des activités : cf. Outils pour l'enseignant
Rédaction : Anne-Philippe Prévost-Wright
1. Compréhension générale
Cochez les éléments qui sont développés dans la chronique :
 L’expression « dormir à la belle étoile ».
 L’expression « avoir une bonne étoile ».
 C’est une expression très rare.
 C’est une expression courante.
 Comment les SDF (sans domicile fixe) passent leur nuit.
 Comment les SDF (sans domicile fixe) observent les étoiles.
2. Compréhension détaillée
Répondez aux questions avec vos propres mots ou ceux de la chronique :
- En quelle saison sommes-nous au moment de la chronique ? Justifiez.
…………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………..
- Quelle est la définition la plus simple donnée de l’expression « Dormir à la belle
étoile » ?
…………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………..
- D’où vient cette expression ?
…………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………..
- Quand l’emploie-t-on encore aujourd’hui ?
…………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………..

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- Dit-on que les SDF dorment-ils à la belle étoile ? Justifiez.
…………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………..
3. Vocabulaire
Reliez les deux parties des expressions courantes qui suivent :
a) Dormir comme… debout.
b) Dormir sur… que d’un œil.
c) Dormir… ses deux oreilles.
d) Ne dormir… un loir.
e) Dormir à… poings fermés.
Donnez une explication aux expressions ainsi complétées :
a) ……………………………………………………………………………………………
b) ……………………………………………………………………………………………
c) ……………………………………………………………………………………………
d) ……………………………………………………………………………………………
e) ……………………………………………………………………………………………
4. Grammaire
Observez ces phrases extraites de la chronique :
1- C’est une expression ancienne, et au départ, on faisait comme si la belle étoile était le
nom d’une auberge.
2- Donc, c’était faire comme si on dormait à l’enseigne de la Belle étoile.
3- Les SDF, on dit rarement qu’ils dorment à la belle étoile, même s’ils passent la nuit
dehors.
Reformulez ces phrases en n’utilisant pas les mots en gras.
1- ……………………………………………………………………………………………
2- ……………………………………………………………………………………………
3- ……………………………………………………………………………………………
À vous de construire deux phrases avec « comme si » et deux phrases
avec « même si » autour de la chronique :
1- ……………………………………………………………………………………………
2- ……………………………………………………………………………………………

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3- ……………………………………………………………………………………………
4- ……………………………………………………………………………………………
5. Expression orale
Dormir à la belle étoile est interdit dans certains pays ou certaines
villes. Vous avez cependant décidé avec quelques amis de le faire sur une
plage. Le lendemain matin très tôt, des agents de police vous réveillent et
décident de vous donner une amende. Vous discutez avec eux pour éviter
l’amende, vous prétendez ne pas connaître les règles, etc. Imaginez et
jouez la scène.
Outils
Nous sommes désolés mais…
C’est une erreur …
Laissez-moi vous expliquer …
Ce n’est pas comme si …
C’est comme si…
Même si ……. cela ne veut pas dire que…