Mémo Conjugaison
le passé composé de
l’indicatif
1) Quand utiliser le passé composé ?
-> Dans un article de journal (pour les reportages, on utilise le présent),
pour les faits divers : Cette nuit, un conducteur a heurté un piéton. Il avait
1,5 g d’alcool dans le sang.
-> Dans une lettre ou à l’oral, pour raconter ce qu’on fait (Je me suis bien
amusé…)
-> Dans un compte-rendu de visite (On a visité le port de Saint-Gilles)
2) Qu’est-ce que le passé composé ?
C’est un temps du passé formé de l’auxiliaire avoir ou être conjugué au présent et d’un participe passé.
Hier, j’ai volé très haut. «Volé » est le participe passé du verbe « voler ».
Quand sont-elles parties en vacances ? « parties » est le participe passé du verbe « partir ».
3) Conjugaison
1er groupe
verbes en er
2ème groupe
verbes en ir
Venir
Aller
Pouvoir
Vouloir
Voir, croire
J’ai chanté
Tu as parlé
Il a volé
Nous avons
marché
Vous avez
aimé
Ils ont plié
J’ai fini
Tu as menti
Elle a puni
Nous avons
mi
Vous avez
défini
Elles ont jauni
Je suis venu
Tu es venu
Il est venu
Nous sommes
venus
Vous êtes
venus
Elles sont
venues.
Je suis allé
Tu es allé
Il est allé
Nous sommes
allés
Vous êtes
allés
Elles sont
allées
J’ai voulu
Tu as voulu
Il a pu
Nous avons
pu
Vous avez pu
Ils ont voulu
J’ai cru
Tu as vu
Il a vu
Nous avons
vu
Vous avez vu
Ils ont vu .
Etre
Avoir
J’ai été
Tu as été
Il a été
Nous avons été
Vous avez été
Elles ont été
J’ai eu
Tu as eu
Il a eu
Nous avons eu
Vous avez eu
Elles ont eu
L’orthographe des participes passés.
1) L’accord du participe passé :
a) Avec l’auxiliaire être, le participe passé s’accorde avec le sujet
Les baleines seront parties vers l’Antarctique. Sommes-nous allés en Nouvelle-Zélande ?
b) Avec l’auxiliaire avoir, le participe passé ne s’accorde jamais avec le sujet
J’ai bien travaillé. Les deux alpinistes avaient réussi l’ascension de l’Everest.
c) Avec l’auxiliaire avoir, le participe passé s’accorde avec le COD placé avant le verbe.
Cette mangue est bonne. Il la mangée. Elle les a cueillis. Les tartes que vous avez choisies.
2) La terminaison du participe passé
Pour trouver la lettre finale d’un participe passé, on met au féminin ou on cherche un mot de la même
famille :
« Il a pris » se termine par s parce qu’on dit « prise » ; mais « il a fini », parce qu’on dit « elle est
finie ». « il a écrit » se termine par t parce qu’on dit « écrite, écriture ».
-> participes en « is » : mis, promis, permis, pris, surpris.
-> participes en « t » : construit, détruit, dit, écrit, instruit.
couvert, offert, ouvert ; éteint, peint, teint.
fait, défait, satisfait, défaitetc.
-> participes en « u » : il a tenu, il a cru (croire) ; il a pu (pouvoir), il est venu
L’orthographe des participes passés.
1) L’accord du participe passé :
a) Avec l’auxiliaire être, le participe passé s’accorde avec le sujet
Les baleines seront parties vers l’Antarctique. Sommes-nous allés en Nouvelle-Zélande ?
b) Avec l’auxiliaire avoir, le participe passé ne s’accorde jamais avec le sujet
J’ai bien travaillé. Les deux alpinistes avaient réussi l’ascension de l’Everest.
c) Avec l’auxiliaire avoir, le participe passé s’accorde avec le COD placé avant le verbe.
Cette mangue est bonne. Il la mangée. Elle les a cueillis. Les tartes que vous avez choisies.
2) La terminaison du participe passé
Pour trouver la lettre finale d’un participe passé, on met au féminin ou on cherche un mot de la même
famille :
« Il a pris » se termine par s parce qu’on dit « prise » ; mais « il a fini », parce qu’on dit « elle est
finie ». « il a écrit » se termine par t parce qu’on dit « écrite, écriture ».
-> participes en « is » : mis, promis, permis, pris, surpris.
-> participes en « t » : construit, détruit, dit, écrit, instruit.
couvert, offert, ouvert ; éteint, peint, teint.
fait, défait, satisfait, défaitetc.
-> participes en « u » : il a tenu, il a cru (croire) ; il a pu (pouvoir), il est venu
Exercices : mets au passé composé ces phrases.
1. Tu choisissais bien tes jeux électroniques. -> Tu as bien choisi tes jeux électroniques
2. Les filles aimaient beaucoup cette histoire. 3. L'an passé, je travaillais bien.
4. Les grenouilles sautaient dans l'eau. 5. On emportait des livres pour les vacances.
1. Ce sont les enfants qui (dessiner) les fleurs ! -> Ce sont les enfants qui ont dessiné les fleurs
2. C'est maman qui (préparer) le thé. 3. C'est le maître qui (siffler) les fautes.
4. C'est vous qui (parler) le plus souvent.
1. Laurent et Michel (partir) à midi. -> Laurent et Michel sont partis à midi
2. Tout le monde (aller) voir ce qui se passait. 3. Hier matin, elle (arriver) à neuf heures.
4. Roger et sa soeur (descendre) dans la cour. 5. Ils (monter) voir la télévision, chez moi.
1 Pourquoi (venir)-il encore avec son ballon ? -> Pourquoi est-il venu encore avec son ballon ?
2 Quand (faire)-on des jeux à l'école ? 3 Sur la photo, je (voir) un cheval qui galopait.
4 Le bébé (prendre)-il la feuille qui était sur la table ? 5. Elle (voir) bien les détails avec la loupe
1. (Etre)-tu contente de ton cadeau ? -> As-tu été contente avec ton cadeau ?
2. Tu (ne pas être) malade depuis un an ? 3 Hier, j'(être) insolent avec mes amies.
3 Hier, Sophie et Luc (être) contents d'eux. 4 Hier, nous (être) très attentifs en classe.
1. Pierre (avoir) du travail à faire hier soir. -> Pierre a eu du travail à faire ce soir
2 Les grizzlis (avoir) besoin de pêcher. 3 Ma soeur (avoir) du mal à apprendre sa leçon.
Exercices : mets au passé composé ces phrases.
1. Tu choisissais bien tes jeux électroniques. -> Tu as bien choisi tes jeux électroniques
2. Les filles aimaient beaucoup cette histoire. 3. L'an passé, je travaillais bien.
4. Les grenouilles sautaient dans l'eau. 5. On emportait des livres pour les vacances.
1. Ce sont les enfants qui (dessiner) les fleurs ! -> Ce sont les enfants qui ont dessiné les fleurs
2. C'est maman qui (préparer) le thé. 3. C'est le maître qui (siffler) les fautes.
4. C'est vous qui (parler) le plus souvent.
1. Laurent et Michel (partir) à midi. -> Laurent et Michel sont partis à midi
2. Tout le monde (aller) voir ce qui se passait. 3. Hier matin, elle (arriver) à neuf heures.
4. Roger et sa soeur (descendre) dans la cour. 5. Ils (monter) voir la télévision, chez moi.
1 Pourquoi (venir)-il encore avec son ballon ? -> Pourquoi est-il venu encore avec son ballon ?
2 Quand (faire)-on des jeux à l'école ? 3 Sur la photo, je (voir) un cheval qui galopait.
4 Le bébé (prendre)-il la feuille qui était sur la table ? 5. Elle (voir) bien les détails avec la loupe
1. (Etre)-tu contente de ton cadeau ? -> As-tu été contente avec ton cadeau ?
2. Tu (ne pas être) malade depuis un an ? 3 Hier, j'(être) insolent avec mes amies.
3 Hier, Sophie et Luc (être) contents d'eux. 4 Hier, nous (être) très attentifs en classe.
1. Pierre (avoir) du travail à faire hier soir. -> Pierre a eu du travail à faire ce soir
2 Les grizzlis (avoir) besoin de pêcher. 3 Ma soeur (avoir) du mal à apprendre sa leçon.
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