La Guerre d - Cyberhistoiregeo.fr

Un appelé du contingent (J.L.Cerceau) : 16 mois en Algérie du
17 janvier 1961 au 24 avril 1962

Thème 4 : Colonisation et décolonisation
(7- 8 heures)
Le temps des dominations coloniales
-le partage de l’Afrique à la fin du XIXe siècle
-l’empire français au moment de l'exposition coloniale
de 1931, réalités, représentations, contestations
La décolonisation : deux sujets d’étude
- la fin de l’empire des Indes
- la Guerre d’Algérie

La Guerre d’Algérie
Proposition : 3 heures
Ce choix d’une dotation horaire assez lourde suppose que l’autre sujet
d’étude (la fin de l’Empire des Indes) soit traité en 1 heure.
Suggestion de prérequis
La leçon « le temps des dominations coloniales » aura placé quelques
jalons :
- l’ancienneté de la colonisation amorcée depuis 1830
- la particularité de l’Algérie dans l’espace colonial français : une
colonisation de peuplement donc d’appropriation des terres
- l’originalité du statut du territoire algérien constitué de départements
français…donc partie intégrante du territoire national
- le contexte d’une vague de décolonisations après la Seconde Guerre
mondiale

Les objectifs
Faire connaître et comprendre aux élèves que :
- la guerre d’Algérie fut particulièrement longue et coûteuse en
vies humaines
- la guerre d’indépendance est menée par un mouvement
indépendantiste, le FLN, qui rejette le fait colonial et élimine ses
rivaux algériens
- la présence de près d’un million « d‘Européens », souvent
installés depuis plusieurs générations, hostiles à l’indépendance
d’un pays qu’ils estiment avoir construit
-- la conjonction des aspirations des « Européens » et d’une partie de
l’armée de retour d’Indochine de conserver l’Algérie française se
heurte à toute velléité politique de négociation du gouvernement avec
le FLN
- la fracture croissante entre les Européens d’Algérie et les
Français de métropole
- la présence d’acteurs multiples : la métropole dont la politique
évolue, les Européens dont les plus radicalisés (les ultras), le FLN
et d’autres mouvements rivaux, les partis politiques, les
intellectuels…

Les objectifs (suite)
- les répercussions nationales majeures du conflit en France (fin
de la IVe, putsch, quasi guerre civile
- la guerre d’indépendance est aussi une guerre civile algéro-
algérienne (affrontement F.L.N. /Messalistes, F.L.N. / Harkis)
-le nationalisme algérien bénéficie de soutiens internationaux qui
compensent son incapacité militaire à vaincre l’armée française :
pays frères, conférence de Bandung, O.N.U., EU et URSS
- la guerre d’indépendance se joue à différentes échelles (en
Algérie, en Métropole, à l’échelle internationale)
- le rôle clef du général de Gaulle qui impose une évolution vers
l’autodétermination
- une guerre qui a profondément divisé les Français (crise morale
et politique) et qui constitue aujourd’hui un « passé qui ne passe
pas » : conflits des mémoires