RTF

Nom : Date : / /
AZADEnligne© Centre de formation des adultes, Commission scolaire des Îles, Îles-de-la-Madeleine, QUÉBEC
Produit dans le cadre du programme des Initiatives fédérales-provinciales conjointes en matière d’alphabétisation (IFPCA)
Dans les phrases suivantes, encercler le mot qui exprime une
action ou un état
1. Les étudiants iront au cinéma ce soir.
2. Les chats mangent les souris.
3. L'enfant demande une pomme.
4. Deux moineaux sont perchés sur la branche.
5. Luc va sur le quai.
6. Les enfants chantent dans la chorale.
7. Ton rêve se réalisera.
8. Vous allez au marché ?
9. La mère attend son enfant.
10. La mariée sera coiffée par mon coiffeur.
11. Le coq chante le matin.
12. Les hirondelles volent tout le jour.
Indicateur d’apprentissage :
Repère le verbe dans une phrase F2L017X.001
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VERBE : mot ou groupe de mots qui exprime l'action
ou l'état du sujet

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AZADEnligne© Centre de formation des adultes, Commission scolaire des Îles, Îles-de-la-Madeleine, QUÉBEC
Produit dans le cadre du programme des Initiatives fédérales-provinciales conjointes en matière d’alphabétisation (IFPCA)
13. Le rat mange le fromage.
14. La poule couve ses œufs.
15. Des perles décorent son costume.
16. Les insectes détruisent ma rocaille.
17. Tous les jours, les hiboux se cachent.
18. Le facteur distribue le courrier.
19. Le rayon de lune éclaire la plage.
20. Mon oncle souffre beaucoup.
21. La pluie tombe soudainement.
22. Le froid me gèle les mains.
23. Nous aurons des nuits fraîches.
24. Le sable aveugle le touriste.
25. Écoute-moi!
Indicateur d’apprentissage :
Repère le verbe dans une phrase F2L017X.001
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