Enseignement pratiques interdisciplinaires Finalités L'Opération CAC Energie est un prétexte pour - Instiller un esprit collectif des élèves d'une communauté scolaire ⁃ Développer des compétences et des attitudes humanistes, linguistiques, numériques - Mobiliser et valoriser les savoirs des élèves - Donner un repère pratique aux enseignements en mesurant leur impact écologique avec le CAC Vert ⁃ Donner l’autonomie à chacun de répondre aux enjeux globaux par un projet contextualisé ⁃ Valoriser la participation de chacun face à des enjeux globaux EPI Transition écolo : Arts plastiques : éveiller les consciences- catalyser l'action : des affiches Histoire géo: pourquoi agir : des articles (voir parcours) Physique: calcul puissance électrique et consommation effective (consommation maison) Maths: probabilité et statistique : combien de gens doivent participer pour... Langues: comparer des modes de vie à partir des productions des GR Français: Motiver un public à l'action: slogan, débat ou émotions Technologie: utilisation des technologies pour fédérer SVT: comprendre les enjeux autour de l'énergie : articles EPS: énergie et santé Sciences, technologies et société Arts plastiques : intelligence artificielle, éveiller les consciences- : des affiches Histoire géo: la ville numérique : des articles (voir parcours) Physique: quantification des polluants dans son milieu proche Maths: probabilité et statistique : combien de gens doivent participer pour... Langues: comparer des modes de vie à partir des productions des GR Français: Motiver un public à l'esprit critique: slogan, débat ou émotions Technologie: utilisation des technologies pour fédérer SVT: biotechnologies et environnement : articles EPS: technologie versus autonomie et coopération Corps santé et sécurité Arts plastiques : éveil des consciences- catalyser l'action : des affiches Histoire géo: pourquoi agir : des articles (voir parcours) Physique: calcul de l'émission de polluants par les membres de sa communauté Maths: probabilité et statistique : combien de gens doivent participer pour... Langues: comparer avec les modes de vie à partir des productions des GR Français: Motiver un public à l'action: slogan, débat ou émotions Technologie: utilisation des technologies pour prévenir les risques médicaux SVT: comprendre les relations bio/ santé EPS: pratique sportive et santé Information, communication et citoyenneté Arts plastiques : éveiller les consciences- catalyser l'action : des affiches Histoire géo: pourquoi agir : des articles (voir parcours) Physique: calcul puissance électrique et consommation effective (consommation maison) Maths: probabilité et statistique : combien de gens doivent participer pour... Langues: comparer avec les modes de vie à partir des productions des GR Français: Motiver un public à l'action: slogan, débat ou émotions Technologie: utilisation des technologies pour fédérer SVT: comprendre les enjeux autour de l'énergie : articles EPS: énergie et santé Culture et création artistique Quand l'art devient force de mobilisation: Arts plastiques : éveiller les consciences- catalyser l'action : des affiches Histoire géo: artistes et pouvoir: des articles (voir parcours) Physique: calcul puissance électrique et consommation effective (consommation maison) Maths: probabilité et statistique : combien de gens doivent participer pour... Langues: comparer avec les modes de vie à partir des productions des GR Français: Motiver un public à l'action: slogan, débat ou émotions Technologie: utilisation des technologies pour fédérer SVT: comprendre les enjeux autour de l'énergie : articles EPS: course d'orientation et street art. Monde économique et professionnel le développement durable et les métiers de demain Technologie: les compétences numériques, l'intelligence artificielle Histoire géo: Ville de demain et numérique, exemple d'économie locale collaborative Physique: recueil de données et numérique Maths: probabilité et statistique : les algorythmes dans le monde de demain. Langues: comparer avec les modes de vie à partir des productions des GR Français: Motiver un public à l'action: slogan, débat ou émotions SVT: Valeur économique de la biodiversité EPS: énergie et santé Arts plastiques : éveiller les consciences- catalyser l'action : des affiches Langues et culture de l'antiquité Histoire géo: pourquoi agir : des articles (voir parcours) Physique: calcul puissance électrique et consommation effective (consommation maison) Maths: probabilité et statistique : combien de gens doivent participer pour... Langues: comparer avec les modes de vie à partir des productions des GR Français: Motiver un public à l'action: slogan, débat ou émotions Technologie: utilisation des technologies pour fédérer SVT: comprendre les enjeux autour de l'énergie : articles EPS: Course d'orientation et patrimoine culturel dans la ville Arts plastiques : éveiller les consciences- forger l'identité : l'art dans l'histoire Langues régionales et étrangères Histoire géo: pratiques durables régionales ( à produire) et étrangères (à consulter sur Global Reporters), minorités et identité Langues: Comparer avec les modes de vie à partir des productions des GR Français: Motiver un public à l'action: slogan, débat ou émotions Technologie: utilisation des technologies pour fédérer Arts plastiques : éveiller les consciences- catalyser l'action : des affiches SVT: espèces régionales EPS: énergie et santé