RTF

Les verbes
Les verbes font l’objet de
qu’on les considère d’après le
plusieurs variations selon
temps, le mode, la forme,
l’espèce, la personne, etc.
Comme la classification de ces différents aspects du verbe
varie d’une grammaire à l’autre, l’enseignant devra choisir
l’outil qui lui apparaîtra le plus apte à aider l’élève à
acquérir ces différentes notions concernant le verbe.
Les exercices qui suivent porteront sur la connaissance des
verbes
transitifs
et
intransitifs,
actifs
et
passifs,
pronominaux et impersonnels.
Les références ci-dessous aideront l’enseignant à choisir
les définitions et les explications qui lui conviennent quant à
ces notions.
Références
Grevisse, Maurice. Précis de grammaire française, Duculot,
(édition de 1990) pages 136 à 141, numéros 287 à 295
inclusivement.
Chartrand, Suzanne-G, Denis Aubin, Raymond Blain, Claude
Simard. Grammaire pédagogique du français d’aujourd’hui,
Graficor, Boucherville, 1999, pages 173 à 178, avec une
attention particulière aux pages 175 (voir la section
marquée de !) 177 C et 178 D.
Indicateur d’apprentissage :
Détermine les variations du verbe
F3L005X.000
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AZADEnligne© Centre de formation des adultes, Commission scolaire des Îles, Îles-de-la-Madeleine, QUÉBEC
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