Allez, viens! * Level 2 - FR31-FWHS

T’es brancé 3
Unité 2 – Mes vacances
Contexte
Vous venez de retourner de vos vacances
 Vous parlez à votre camarade de ce que
vous avez fait pendant les vacances.
 Alors, répondez à ses questions en
utilisant le:

PASSÉ COMPOSÉ
Révisons!

VERBE AUXILIAIRE = AVOIR
j’ai
tu as
il/elle a

nous avons
vous avez
ils/elles ont
PARTICIPE PASSÉ = VERBE TRANSFORMÉ
visiter=> visité
faire => fait
voir => vu
Qui a eu la journée la plus intéressante (++++) hier?
Réponses
Questions: HIER
 Où est-ce que tu es allé?  Je suis allé à …….



Qu’est-ce que tu as fait?
(activities you did)

J’ai ……..

Ensuite, j’ / nous….

C’était super. Génial,
formidable, nul, mortel
Et après?
C’était comment?
Changer de rôle
Questions:
 Qu’est-ce que tu
as fait hier?
 Et
après?
 C’était
comment?
Réponses
 Je suis ……..
 J’ai ______
 Ensuite, j’ /
nous….
 C’était super.
Génial, nul,
mortel
Activité 2
Vous allez devoir créer une
conversation basée sur ces
photos.
Chaque partenaire peut
choisir les activités qu’il veut.
Votre conversation doit durer
un minute.
Activité 2 – Tips for success
 Avoid
 Say
lists/Use linking words
when you did it (jour, heure, etc.)
 Connect
sentences with ET or
MAIS
 Try
to make longer sentences by
using PARCE QUE
 Try
to integrate adjectives.
Contexte