T’es brancé 3 Unité 2 – Mes vacances Contexte Vous venez de retourner de vos vacances Vous parlez à votre camarade de ce que vous avez fait pendant les vacances. Alors, répondez à ses questions en utilisant le: PASSÉ COMPOSÉ Révisons! VERBE AUXILIAIRE = AVOIR j’ai tu as il/elle a nous avons vous avez ils/elles ont PARTICIPE PASSÉ = VERBE TRANSFORMÉ visiter=> visité faire => fait voir => vu Qui a eu la journée la plus intéressante (++++) hier? Réponses Questions: HIER Où est-ce que tu es allé? Je suis allé à ……. Qu’est-ce que tu as fait? (activities you did) J’ai …….. Ensuite, j’ / nous…. C’était super. Génial, formidable, nul, mortel Et après? C’était comment? Changer de rôle Questions: Qu’est-ce que tu as fait hier? Et après? C’était comment? Réponses Je suis …….. J’ai ______ Ensuite, j’ / nous…. C’était super. Génial, nul, mortel Activité 2 Vous allez devoir créer une conversation basée sur ces photos. Chaque partenaire peut choisir les activités qu’il veut. Votre conversation doit durer un minute. Activité 2 – Tips for success Avoid Say lists/Use linking words when you did it (jour, heure, etc.) Connect sentences with ET or MAIS Try to make longer sentences by using PARCE QUE Try to integrate adjectives. Contexte