Les temps du futur et du conditionnel

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Français AP

Sujet + Aller au présent + Infinitif
◦ Je vais enseigner la grammaire aujourd’hui

Sujet + Aller a l’imparfait + Infinitif
◦ J’allais enseigner la grammaire aujourd’hui, mais…

Les clauses si
◦ Si + présent… futur
 Si je célèbre mon anniversaire, je me sentirai très âgé

Les clauses quand (et lorsque, dès que,
aussitôt que)
◦ Quand + futur… futur
 Quand j’enseignerai la grammaire, les élèves la
comprendront.
--OU--
◦ Quand + futur antérieur… futur
 Quand j’aurai enseigné la grammaire, les élèves la
comprendront.

Faire une comparaison entre deux actions au
futur…
◦ Mais une action est plus futurisque
◦ Je corrigerai les devoirs aussitôt que les élèves les
auront rendus.
◦ Après avoir corrigé les devoirs, j’inscrirai les notes à
l’ordinateur.


Pensez à deux choses que vous allez faire ce
soir
Créez une phrase en utilisant le futur et le
futur antérieur

Un désir
◦ J’aimerais faire la connaissance de Special Agent
Dana Scully.

Le futur au passé
◦ Je dis que le conditionnel sera facile pour vous.
◦ J’ai dit que le conditionnel serait facile pour vous.

La politesse
◦ Je veux de la salade!
◦ Je voudrais de la salade, s’il vous plaît.

Une éventualité possible
◦ Je vous enseignerai le français au cas où vous
visiteriez un pays francophone.

Une clause si
◦ Si + imparfait… conditionnel
 Si j’avais de l’argent, je vous achèterais des voitures.
◦ Si + plus-que-parfait… conditionnel passé
 Si j’avais eu de l’argent, je vous aurais acheté des
voitures.


Revisitez l’Exercice de vérification à la page
62 du paquet
Dites pourquoi chaque phrase est au
conditionnel
◦ Utilisez les raisons que nous venons de discuter

Une forme de politesse au passé
◦ J’aurais voulu de la salade.

Un regret
◦ J’aurais voulu de la salade.

En anglais: must have, probably
◦ Les notes sur l’examen sont fantastiques! Les
élèves auraient bien étudié.

Discussion de l’Exercice de vérification à la
page 66 du paquet


Un verbe qui semble compliqué, mais pas
vraiment!
Présent: Obligation dans le présent
◦ Je dois faire les devoirs.
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Futur: Obligation dans le futur
◦ Je devrai faire les devoirs.

Imparfait: Obligation dans le passé qui était
une intention
◦ Je devais faire les devoirs, mais je ne les ai pas
faits.

Passé composé: Obligation dans le passé qui
était une réalité
◦ J’ai dû faire les devoirs, alors j’ai beaucoup travaillé!
evoirs… parce que je veux être quelqu’un de bien

Conditionnel: Obligation morale ou un conseil
◦ Je devrais faire les devoirs… parce que je veux être
quelqu’un de bien
◦ Tu devrais faire les devoirs, Monsieur!

Conditionnel passé: Obligation morale, une
reproche (criticism), ou un regret
◦ J’aurais dû faire mes devoirs.
◦ Tu aurais dû faire tes devoirs!

Présent + Auxiliaire + Participe Passé:
Explication probable au passé composé
(probably, must have)
◦ Il doit avoir étudié, parce qu’il a reçu une très
bonne note.

Imparfait + Auxiliaire + Participe Passé:
Explication probable au plus-que-parfait
(probably, must have)
◦ Il devait être étudié, parce qu’il avait reçu une très
bonne note.
Révision avant l’Interro de Grammaire


Employez le verbe devoir dans une
appréciation (assessment) qu’un professeur
écrit à un mauvais élève.
Dans cette appréciation, incluez:
◦
◦
◦
◦
◦
◦
Une obligation au présent
Une obligation au passé
Une obligation au futur
Un conseil
Une reproche
Une explication probable
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