La cité des athéniens (Vème-IVème siècle avant JC)
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La cité des athéniens (Vème-IVème siècle avant JC) PBQ : Quelles sont les caractéristiques de la cité d’Athènes au Vème-IVème siècle avant JC ? I. Etude de cas : La fête des Panathénées Etude de cas : La fête des Panathénées I. Où se situe Athènes ? Etape 1 : Prends ton manuel p. 47. 1) Sur la carte ci-dessous, localise Creil puis Athènes par une croix, ensuite, écris leur nom au stylo rouge. 2) Ecris au bon endroit et en utilisant le stylo bleu où se situe la mer Méditerranée. 3) De quel pays actuel, Athènes est-elle aujourd’hui la capitale ? La Grèce. 4) Comment s’appelle la région dans laquelle se trouve la cité d’Athènes ? L’Attique. II. Comment est organisée la cité d’Athènes ? A. Athènes, la cité d’…………………………………. Etape 2 : Prends ton manuel doc 1 p. 46. 5) Qui est la déesse protectrice d’Athènes ? Athéna. Etape 3 : Prends ton manuel docs 1, 4 et 5 p. 48-49. 6) A qui est dédiée la fête des Panathénées ? Athéna. 7) Décris comment se déroule la fête des Panathénées. 8) Qui sont les personnes ne pouvant pas participer à cette fête ? Etape 4 : Prends ton manuel doc 2 p. 48 8) A proximité de quels bâtiments religieux la procession passe-t-elle ? 9) Grâce à toutes tes découvertes, que ue peux-tu peux en conclure sur la religion des Athéniens Athénien ? 10) Complète le titre du A. B. Une cité …………………………………… Etape 5 : Prends ton manuel doc 2 p. 48 11) Quels sont les bâtiments ou lieux politiques à proximité desquels passe la procession ? Donne la fonction de chacun en cherchant dans le l manuel ou dans un dictionnaire. - L’ A…………………. : ……………………………………………………………………………………………………………………………………….. - La B………………… : ……………………………………………………………………………………………………………………………………….. Etape 6 : Prends ton manuel doc 5 p. 49 12) Qu’est-ce que le démos ? 13) Grâcee à toutes tes découvertes, que q peux-tu tu en conclure sur la vie politique des Athéniens de l’Antiquité ? 14) Complète le titre du B. C.. Une grande puissance ………………………………… Etape 7 : Prends ton manuel doc 4 p. p 49 + doc 5 p. 57 15) Qu’est-ce qu’un cavalier ? 16) Qu’est-ce qu’une trière ? Etape 8 : Prends ton manuel p. 47 17) Où les cités alliés d’Athènes sont--elles situées ? 18)) Comment s’appelle l’association que ces cités forment avec Athènes ? Etape 9 : Prends ton manuel doc 5 p. 49 19) Pour quel autel est réservé la plus belle vache immolée ? Le sais-tu ? Peut-être portes-tu tu ou as-tu as porté des baskets Nike….. Nikè en grec signifie victoire/victorieux. C’est pour cette raison que cette célèbre marque s’appelle ainsi !!! 20) Grâce à toutes tes découvertes, que q peux-tu tu en conclure sur la puissance militaire d’Athènes ? III. Qui sont les habitants d’Athènes ? Etape 10 : Prends ton manuel doc 1 p. 48 21) Qui sont les habitants libres ? 22) Qui ne peut pas participer à la procession ? 23) Que peux-tu en conclure sur les habitants d’Athènes ? II. Comment est organisée la cité d’Athènes ? A. Une cité démocratique 1) Qu’est-ce que la démocratie ? Doc 2 p. 55 : Définis ce qu’est la démocratie selon Thésée. Pour Thésée, la démocratie c’est lorsque le peuple décide. Il y a plus d’égalité entre les gens. Démocratie : La démocratie c’est le pouvoir du peuple, par le peuple, pour le peuple. 2)) Les principaux lieux de la démocratie et leur fonction D’après le doc 3 p. 51 et le doc 2 p. 50, complète le texte ci-dessous : Quelles sont les fonctions de l’Ecclésia ? Les fonctions de l’Ecclésia (=…………………………………………………..) sont : L’Héliée est un ……………………………………. . La Boulè est un …………………………………… dont la fonction est de …………………………………………………………………. Les magistrats,, les membres de l’Héliée et de la Boulé sont ……………………………………………………………….. …………………………………………… ; les stratèges, eux, sont élus). C’est donc le hasard qui décide : le pouvoir ne peut pas être conservé entre les mains d’une seule personne (=tyrannie =tyrannie). 3) Un débat à l’Ecclésia Doc 1 p. 50 : Ecoute bien les explications puis raconte r comment se déroule un débat à l’Ecclésia Ecclésia. Raconter et expliquer un débat à l’Ecclésia. l’Ecclésia Astuce : 1) Je dis où se déroulent les débats politiques 2) Je dis qui participe aux débats 3) J’explique comment sont s prises les décisions Les débats politiques ont lieu sur la colline de la Pnyx.. Les citoyens sont présents ainsi que les débatteurs qu’on appelle des orateurs.. Ils montent sur une tribune pour exposer leur point de vue. Leur temps de parole est calculé avec une horloge à eau qu’on appelle une clepsydre. Les citoyens peuvent donner librement leur opinion. Des scribes notent les débats et un gardien de l’ordre s’assure qu’il n’y a pas de débordements. Lorsque les différents points point de vue ont été présentés, les citoyens votent à main levée. levée Docs 4 et 5 p. 51 : Quels sont les arguments de Nicias ? D’Alcibiade ? Que décident de faire les Athéniens ? B.. Une grande puissance militaire Doc 2 p. 58 : Pourquoi les citoyens participent-ils participent aux guerres ? Doc 3 p. 56 + doc 5 p. 57 : Quelless sont les différentes manières de servir Athènes à la guerre ? Comment peut-on expliquer qu’Athènes remporte mporte beaucoup de batailles ? Les citoyens participent aux guerres car c’est un de leur devoir : ils prêtent serment de défendre la cité lorsqu’ils ont entre 18 et 20 ans. C’est le serment des éphèbes. Ils participent nt aux guerres en fonction de leur richesse : les citoyens les plus riches sont cavaliers, les citoyens aux revenus moyens sont hoplites et les citoyens pauvres sont fantassins ou rameurs. Athènes est une grande puissance militaire qui remporte remporte beaucoup de batailles car elle a une armée organisée, bien équipée et performante. Par exemple, les Athéniens utilisent la trière, un bateau à trois rangs superposés de rameurs. Le sais-tu ? Lors de la célèbre bataille de Marathon, les Grecs battirent les Perses pourtant deux fois plus nombreux qu’eux. La légende veut, qu’un qu’u soldat courut sans s’arrêter, les 42,195 ,195 kilomètres qui séparaient Marathon d’Athènes pour apporter la grande nouvelle. Ce soldat, Philippidès mourut après avoir délivré la nouvelle. Cet épisode légendaire a donné de nos jours un marathon, c’est-à-dire c’est une course de 42,195 kilomètres ! Doc 3 p. 47 : Où sont situées les cités alliées d’Athènes ? Comment s’appelle l’association l’associa que forment ces cités ? Doc 4 p. 53 : Qui a fait construire les monuments de l’Acropole au Vème siècle avant JC ? Avec quel argent ? Athènes ènes étend sa domination sur le pourtour de la mer Egée. Elle crée la Ligue de Délos pour lutter contre la Perse. Périclès,, élu 15 fois stratège, fit construire, construire, avec l’argent des cités de la Ligue de Délos, un ensemble de monuments majestueux dédiés à Athéna sur l’Acropole. l’ . Tout le monde pouvait voir ainsi qu’Athènes était la cité la plus riche et la plus puissante du monde grec. III. Qui sont les habitants d’Athènes ? A. Les citoyens Doc 1 p. 58 : Comment devient-on on citoyen athénien ? Quelle part de la population les citoyens représentent-ils ? Qu’ont le droit de faire les citoyens athéniens ? Quels devoirs ont-ils ont ? Pour être citoyen athénien, il faut remplir les conditions suivantes : - Etre un homme - Avoir plus de 20 ans - Etre né libre - Etre né de père et de mère athéniens - Avoir accompli le service militaire et civique (=éphébie) (= Les citoyens athéniens représentent ntent 40 000 personnes. Ils ont des droits et des devoirs. Ils ont le droit de participer à la vie politique de la cité comme voter, être tiré au sort ou être élu pour diriger la cité. Ils ont des devoirs comme participer à l’éphébie, aux guerres, aux fêtes fêtes de la cité comme les Panathénées. Doc 2 p. 52 : Qu’a inventé Périclès pour permettre à tous les citoyens de participer à la vie politique de la cité ? Périclès a inventé au Vème siècle avant JC, le misthos, une sorte de salaire, donné aux citoyens pour leur permettre de participer à la vie politique. B. Les non-citoyens Doc 1 p. 58 : Qui sont les non-citoyens citoyens ? Quelle part de la population représentent-ils représentent ? Les non-citoyens sont les femmes et les enfants des citoyens athéniens, les métèques et les esclaves. Ils représentent environ 260 000 personnes, soit plus de 6 fois plus que les citoyens. Doc 5 p. 59 : Quelles tâches sont réservées aux femmes d’après Xénophon ? Où vivent-elles principalement ? - Les femmes sont chargées des travaux domestiques et de l’éducation des jeunes enfants. Elles sont sous la tutelle de leur père puis de leur mari. Les hommes et les femmes vivent dans des espaces séparés. L’espace privé (la maison) est réservé aux femmes et l’espace public public (l’extérieur) est réservé aux hommes. Doc 6 p. 59 : Pourquoi les métèques sont-ils « intéressants » pour la cité selon Xénophon ? - Les métèques sont des hommes libres étrangers à la cité. Ils n’ont pas le droit de posséder de terre, ils sont donc le plus souvent marchands ou artisans et apportent beaucoup de richesses à la cité. Docs 1 et 2 p. 61 : A quoi Aristote compare-t-il les esclaves ? A quoi sont-ils employés ? - Les esclaves : ils sont considérés comme de simples outils. Leur maître a le droit de vie ou de mort sur eux. Ils sont employés à des travaux difficiles et souvent ingrats. Nous avons vu que la démocratie a été inventée à Athènes. Mais nous avons aussi appris qu’à Athènes beaucoup de personnes ne pouvaient pas participer à la démocratie (les femmes, enfants, métèques et esclaves). On dit donc qu’Athènes est une démocratie incomplète.
