Structure d`une installation électrique - Sn-Bretagne

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FICHE DE PREPARATION D’UNE SEQUENCE DE TD
BAC PRO SEN - TR
Structure des
installations électriques
SECONDE
PROFESSIONNELLE
Période prévue :1er trimestre
Durée de la séquence: 2H
Liaison avec le référentiel
CAPACITES
 C1 RECHERCHER ET EXPLOITER DES DOCUMENTS ET INFORMATIONS,
AFIN DE CONTRIBUER A L’ELABORATION D’UN PROJET D’EQUIPEMENT ET/OU
D’INSTALLATION D’ UN SYSTÈME
 C2 S’APPROPRIER LES CARACTERISTIQUES FONCTIONNELLES D’UN
SYSTEME, EN VUE D’INTERVENIR DANS LE CADRE D’UNE EVOLUTION OU
D’UNE OPERATION DE MAINTENANCE
 C3 PREPARER LES EQUIPEMENTS EN VUE D’UNE INSTALLATION
 C4 INSTALLER ET METTRE EN ŒUVRE LES EQUIPEMENTS
C5 ASSURER LA MAINTENANCE DE TOUT OU PARTIE D’UNE INSTALLATION
COMPETENCES
SAVOIRS ASSOCIES
• C1-1 Appréhender la mise en œuvre d’un projet d’installation d’un système
• C2-1 Faire un bilan de l’existant
• C2-2 Recueillir les informations relatives à l’exploitation et aux caractéristiques des
éléments de l’installation
• C2-3 Analyser le fonctionnement de l’installation actuelle en vue de l’intervention
• C2-4 Analyser le fonctionnement de l’objet technique susceptible d’une intervention
• C3-2 Réaliser l’intégration matérielle d’un équipement
• C3-4 Effectuer les tests nécessaires à la validation du fonctionnement des équipements
• C4-1 Préparer le plan d’action
• C4-2 Etablir tout ou partie du plan d’implantation et de câblage
• C4-3 Installer les supports
• C4-5 Installer et configurer les éléments du système
• C4-6 Vérifier la conformité du fonctionnement des matériels et logiciels associés
• C5-1 Vérifier la conformité du support et des alimentations en énergie
• C5-2 Vérifier le fonctionnement des matériels et logiciels en interaction
• C5-4 Vérifier la conformité du fonctionnement des matériels et logiciels identifiés
• C5-6 Etablir un diagnostic
• C5-7 Réaliser l’intervention
S0 Les systèmes spécifiques : architecture et équipements des domaines applicatifs
S0 - 1 Les systèmes électroniques d'alarme, sécurité, incendie
S0-1.0: Structure d’une installation électrique
Pré-requis
 Cours n°2: Structure d’une installation électrique
Objectif de la séquence
Rendre l'élève capable de:
rechercher et décoder les normes et textes réglementaires.
justifier le choix des dispositifs de protection dans les réseaux et équipements
Évaluation prévue
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Faidherbe Christophe
Lycée Saint-Rémi,
site Léonard de Vinci
CHAMP PROFESSIONNEL:
Alarme, Sécurité, Incendie
BAC PRO SEN – TR
COURS N°2:
Structure d’une installation
électrique
Seconde Professionnelle
S0: Les Systèmes Electroniques
Liaison avec le référentiel
C7
C6
C5
X
C4
X
C3
X
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d’Alarme, Sécurité, Incendie
C2
Lieu d’Activité: Classe
S0 -1.0: Règles techniques
d’installation
C1
X
x
S0
S1
S2
Plan du TD
Exercice n°1: Questions VRAI/FAUX
Exercice n°2: Schéma architectural
Exercice n°3: Schéma électrique de répartition
Exercice n° 4: Recherche de la référence d’un disjoncteur
M.FAIDHERBE, Professeur au Lycée Privé Saint Rémi
Pôle professionnel Léonard de Vinci
Seconde Bac Professionnel S.E.N
S3
S4
S5
S6
S7
Lycée Saint-Rémi,
site Léonard de Vinci
BAC PRO SEN – TR
Seconde Professionnelle
NOM:……………………..…
PRENOM:………………..
CLASSE:…………………
Objectif:
CHAMP PROFESSIONNEL:
Alarme, Sécurité, Incendie
Liaison avec le référentiel
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S0: Les Systèmes Electroniques
d’Alarme, Sécurité, Incendie
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S0 -1.0: Règles techniques
d’installation
C1
TD N°2:
Structure d’une installation
électrique
X
S0
S1
S2
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Etre capable de :
-xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
Exercice n°1
Parmi les affirmations suivantes, indiquez celles qui sont vraies.
VRAI FAUX
1. Si l'on touche un conducteur non isolé, sans être isolé de la terre, il y a
risque d'électrocution.
2. Lorsque l'on touche deux conducteurs nus à des potentiels différents,
on dit qu'il y a choc électrique indirect.
3. Si l'on reçoit un picotement en touchant l'enveloppe métallique d'un
lave-linge, on peut dire que le lave-linge a un défaut d'isolement.
4. Lorsque l'on touche un lave-linge qui a un défaut d'isolement, on dit
qu'il y a contact direct.
5. Un mauvais contact sur un appareil électrique peut provoquer un
échauffement anormal.
6. Un fil électrique sous tension qui touche un carter métallique isolé du
sol, est un court-circuit.
7. Deux fils électriques de polarités différentes qui se touchent
provoquent un court-circuit.
8. Si l'on branche sur une prise de courant 10/16 A, une prise multiple qui
alimente 5 radiateurs qui absorbent chacun 8 A, il y a risque d'incendie.
9. Il n'existe pas de protection des installations électriques contre la
foudre.
10. Les lignes aériennes sont insensibles à la foudre.
11. En cas de défaut, on actionne un sectionneur.
12. En cas de défaut, on actionne un arrêt d'urgence.
13. On peut brancher une ligne électrique sur une ligne téléphonique.
14. En monophasé, le conducteur neutre est un conducteur actif.
15. Les circuits de prises de courant sont câblés avec des conducteurs de
1,5 mm2.
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S0: Les Systèmes Electroniques
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S0 -1.0: Règles techniques
d’installation
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Exercice n°2
À partir du plan architectural de la villa Martin çi-dessous.
1) Réalisez le schéma de répartition des circuits, en tenant compte du schéma
général du tableau de répartition (Annexe).
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S0 -1.0: Règles techniques
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Exercice n°2 (suite)
2. On décide de mettre en conformité une installation ancienne avec la nouvelle
réglementation NF C15-100 de 1990.
Extrait du cahier des charges :
Tableau d'alimentation : il comportera un disjoncteur général non différentiel qui alimentera :
- 1 disjoncteur différentiel 300 mA pour les circuits spécialisés : cuisinière, chauffe-eau ;
- 1 disjoncteur différentiel 30 mA pour circuits d'éclai
rage et 1 circuit salle d'eau ;
- 1 disjoncteur différentiel 30 mA pour 3 circuits de prises de courant.
Effectuez le schéma électrique de ce tableau de répartition.
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S0 -1.0: Règles techniques
d’installation
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Exercice n°2
Recherchez dans la documentation la référence du disjoncteur de branchement qui
conviendrait pour alimenter une installation de puissance 9 kW.
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S0 -1.0: Règles techniques
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S0 -1.0: Règles techniques
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S0 -1.0: Règles techniques
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