Orthographe A. Bollard et A. Verfaille 8ème plurilingue Conseils pour préparer la dictée 1 Point vert : 0 => 4 fautes Point orange : 5 => 8 fautes Point bleu : 9 => 12 fautes Point rouge : + de 12 fautes 3 points verts à la suite => un 6 dans le bulletin 1. Revoir la leçon sur la nature des mots. CF : Fiche synthèse dans la fourre L’objectif : Etre capable de donner la nature des différents mots d’une phrase. 2. Revoir les accords des participes passés (employé comme adjectif, être et avoir avec ou sans COD): L’objectif : Orthographier correctement les participes passés. Les justifications seront exigées le jour de la dictée. RAPPEL Elle est venue : participe passé du verbe venir, employé avec l’auxiliaire être. J’accorde avec le sujet « elle ». Elle a mangé les pommes: participe passé du verbe manger, employé avec l’auxiliaire avoir. Je n’accorde pas. Elle les a mangées : participe passé du verbe manger, employé avec l’auxiliaire avoir. J’accorde avec le COD « les ». Des pommes cuites : participe passé du verbe cuire, employé comme adjectif. J’accorde avec le nom « des pommes ». 3. Revoir l’orthographe des mots suivants : Aisément, espiègle, un hanneton, la patience, majestueux, quelqu’un, d’abord, cependant, un courrier, un naufrage, ainsi, une catastrophe, célèbre, un rôti, un ruisselet, obscur, le sommeil, la plupart, un désert et une guêpe. L’objectif : Enrichir son vocabulaire et savoir orthographier correctement des nouveaux mots. J’ai bien lu et compris ce que je dois réviser pour préparer ma dictée. Signature : _________________________________________