L`inspecteur Le directeur L`institutrice

Oral
Lecture
Vocabulaire
Grammaire
Orthographe
Conjugaison
P. écrite
récitation
Septembre
Evaluation diagnostique
Révision générale des points vus en 4e AP
Octobre
PI
-Présenter un
métier
-Décrire les
différentes
actions d’un
métier
-Présenter un
métier
-Décrire les
différentes actions
d’un métier
-le champ lexical
-les synonymes
-les types de phrases
-la ph.interroga et
les adverbes
interrogatifs
-La ponctuation
-les homophones
grammaticaux
-le présent des
verbes du 1e, 2e 3e g
-le verbe « être » et
« avoir » au présent
-Présenter un
métier
-Décrire les
actions d’un
métier
La cigale et
la fourmi
Novembre
-Donner l’utilité
d’un métier
-Découvrir l’utilité
d’un métier
-les familles de
mots
-la forme négative.
-le féminin des
noms
-le présent du
verbe : « aller »,
« vouloir », « venir »
-Donner l’utilité
d’un métier
PII
-identifier la
structure
narrative
Identifier la
structure narrative
-les
articulateurs
logiques
-le C.N.S et le C.V
-le pluriel des
noms (s,x,aux)
-les verbes du 1er ,2e
et 3e groupe à
l’imparfait de
l’indicatif
Rédiger La
situation initial
d’un récit
Ménagerie
Décembre
Renforcement des acquis
Evaluation sommative
Vacances scolaire d’hiver
Janvier
-Identifier les
particularités
d’un conte
-faire perler les
personnages d’un
conte
-identifier les
particularités d’un
conte
-faire perler les
personnages d’un
conte
-la préfixation
-la suffixation
-Le G.N .S
-les adjectifs
qualificatifs(épithète
et attribut)
-accord
sujet/verbe
-l’accord du
participe passé
-le verbe « être » et
« avoir » à
l’imparfait
-le passé composé
-rédiger la fin
d’un récit
-rédiger un
dialogue dans un
récit
Ménagerie
Progression annuelle
5e AP
Ecole Douba Hbiba
2011-2012

Février
PIII
-identifier le
thème d’un texte
documentaire
-repérer les
informations
essentielles dans
un texte
documentaire
-identifier le thème
d’un texte
documentaire
-repérer les
informations
essentielles dans un
texte documentaire
-utilisation du
dictionnaire
-la
nominalisation
-le C.V+C.O.D/C.O.I
-les pronoms
personnels
complément
-les mots
invariables
-le féminin des
adjectifs
qualificatifs
-les verbes du 1e et
2e et 3e groupe au
futur simple
- verbes « être » et
« avoir » au future
de l’indicatif
-rédiger un court
texte
documentaire
-compléter le
texte
documentaire
avec les
informations
proposées.
Pour ma
mère
Mars
-retrouver un
processus de
fabrication
-retrouver un
processus de
fabrication
-la polysémie
-les déterminants
possessifs et
démonstratifs
-le féminin des
adjectifs en
double consonnes
- Verbes « aller »
« vouloir » , « venir »
au future de l’indi.
-Rédiger un
processus de
fabrication
Pour ma
mère
Renforcement des acquis
Evaluation Sommative
Avril
PIV
-Identifier un
texte qui
présentes des
conseils
-Identifier un
mode de
fabrication
-identifier un texte
qui présentes des
conseils
-Identifier un mode
de fabrication
-emploi de il
faut
-Les antonymes
-la phrase à 3
constituants( G.P)
- verbes d’état
/verbes d’actions
-l’infinitif après
un V/une prépo.
-les adv. de
manière(amment/
emment/ement)
-La forme
pronominale
-L’impératif
-Rédiger un texte
prescriptif en
employant il
faut
-Rédiger un
mode de
fabrication
Les Hiboux
Mai
-identifier une
recette
-identifier une
recette
-Les expressions
imagées
-la phrase complexe
avec parce que
-Verbe devoir au
présent de l’indi.
-Rédiger une
recette.
Les Hiboux
Renforcement des acquis/Entrainement à l’examen
Evaluation Sommative
L’inspecteur Le directeur L’institutrice
Mlle Seguer Ikram