Notes Bien Dit (Français II) Chapître 5

Notes Bien Dit (Français II) Chapître 5
Chapitre 5 Vocabulaire 1
To talk about your routine
la baignoire .........................................bathtub
la brosse/la brosse à dents .................brush/toothbrush
se brosser les cheveux/les dents ........to brush one’s hair/teeth
se coiffer .............................................to do one’s hair
la crème a raser ..................................shaving cream
le dentifrice .........................................toothpaste
le déodorant ........................................deodorant
la douche ............................................shower
s’en aller .............................................to run along
le gel douche .......................................shower gel
s’habiller .............................................to get dressed
le lavabo .............................................sink
se laver (les cheveux) (m.) .................to wash (one’s hair)
se lever ...............................................to get up/stand up
le maquillage .......................................makeup
se maquiller ........................................to put on makeup
le mascara ...........................................mascara
la matinée ...........................................morning
le miroir ..............................................mirror
le peigne .............................................comb
se peigner (les cheveux) .....................to comb (one’s hair)
le peignoir ...........................................robe
prendre un bain/une douche ...............to take a bath/shower
se préparer..........................................to get ready
se raser ...............................................to shave
le rasoir (électrique) ...........................(electric) razor
le réveil ...............................................alarm
le robinet.............................................faucet
se réveiller ..........................................to wake up
le rouge à lèvres .................................lipstick
le savon ...............................................soap
le sèche-cheveux .................................blow-dryer
se sécher les cheveux (m.) ..................to dry one’s hair
la serviette ..........................................towel
le shampooing .....................................shampoo
sonner .................................................to ring
avant de ..............................................before
chaque ................................................each/every
en même temps (que) .........................at the same time (as)
en premier ..........................................first/firstly
ensuite ................................................then/next
pendant que ........................................while/during
tous les deux ......................................both
tous les deux jours ………………………………..every other day
To express impatience
Alors, on y va? .....................................So, shall we go?
Arrête de traîner! ................................Stop dragging your feet/dawdling!
Dépêche-toi! ........................................Hurry up!
Tu es prêt(e)? .....................................Are you ready?
Vous allez être en retard. ....................You’re going to be late.

Vocabulaire Supplémentaire
Les produits de soins et de beauté……………………….body care and beauty products
L’après-rasage……………………………………………aftershave
L’après-shampooing (m.)………………………………..conditioner
La crème de soin…………………………………………face cream
La crème pour le corps…………………………………..lotion
Le démaquillant…………………………………………..make-up remover
L’eau de toilette…………………………………………..cologne
Le fard à joues……………………………………………blush
Le fond de teint…………………………………………..foundation
Le gel…………………………………………………….hair gel
L’ombre à paupières (f.)………………………………….eye shadow
Le parfum…………………………………………………perfume
La poudre…………………………………………………powder
Chapitre 5 Vocabulaire 2
To say when you do things
aller au travail/au lycée ......................to go to work/to school
se coucher/se mettre au lit .................to go to bed
se déshabiller/s’endormir ...................to get undressed/to fall asleep
faire la sieste ......................................to take a nap
faire sa toilette ....................................to clean (oneself) up
faire ses devoirs ..................................to do one’s homework
la figure ..............................................face
se mettre en pyjama/en chemise de nuit
to put on pajamas/a nightgown
s’occuper (de) .....................................to take care (of)
préparer son sac .................................to get one’s backpack ready
prendre le bus .....................................to take the bus
ranger ses affaires ..............................to put one’s things away
rentrer à la maison ..............................to return to the house
souhaiter une bonne nuit ....................to say good night
au plus tard .........................................at the latest
de bonne heure ...................................bright and early
tard/tôt ...............................................late/early
une fois que/après ça .........................once/afterwards
la journée/le soir ................................day/evening
To make recommendations
C’est l’heure de... ................................It’s time to . . .
Il est temps de... .................................It’s time to . . .
Tu devrais... ........................................You should . . .
Va... Il est tard. ...................................Go... it’s late.

Grammaire 1
Les verbes réfléchis
1. Un verbe réfléchi est un verbe où la même personne fait et reçoit l’action du verbe. On
emploie un pronom réfléchi avec ces verbes :
Elle se brosse les cheveux.
Elle brosse le chat.
2. Pour former un verbe réfléchi, on emploie la forme correcte du verbe et le pronom réfléchi
qui correspond avec le sujet :
se laver
je me lave nous nous lavons
tu te laves vous vous lavez
il/elle/on se lave ils/elles se lavent
Je me brosse les cheveux pendant que ma sœur se maquille.
3. Pour mettre ces verbes au négatif, on met le ne…pas autour du pronom et du verbe :
Je ne me peigne pas, je me brosse les cheveux.
L’adjectif Tout (tous, toute, toutes)
1. En anglais tout = all, every, whole, entire
2.
Singulier
Pluriel
Masculine
tout
tous
Feminine
toute
toutes
Toute ma famille se lève tôt.
3. Tout le monde = everyone
C’est conjugué comme il/elle/on :
Tout le monde est prêt ?
Tout le monde aime jouer au foot.
Application 1
Les verbes s’appeler et se lever :
s’appeler (to be named/called) se lever (to get up)
je m’appelle nous nous appelons je me lève nous nous levons
tu t’appelles vous vous appelez tu te lèves vous vous levez
il/elle/on s’appelle ils/elles s’appellent il/elle/on se lève ils/elles se lèvent

Grammaire 2
Les verbes réfléchis au passé composé
1. Tous les verbes réfléchis sont conjugués avec le verbe être au passé composé
Il s’est levé et ensuite il s’est habillé.
2. Dans la majorité des situations, le participe passé est accord avec le sujet (genre et nombre) :
se laver – masculine
je me suis lavé nous nous sommes lavés
tu t’es lavé vous vous êtes lavé(s)
il/on s’est lavé ils se sont lavés
se laver – féminine
je me suis lavée nous nous sommes lavées
tu t’es lavée vous vous êtes lavée(s)
elle s’est lavée elles se sont lavées
Julia s’est levée en premier et ensuite, Théo s’est levé. Nous nous sommes levés après.
3. Le participe passé est accord avec le sujet seulement quand le sujet est aussi l’objet direct :
Iris s’est lavée. (Iris washed herself.)
MAIS…
S’il y a un objet direct autre que le sujet, il n’y a pas d’accord avec le sujet:
Iris s’est lavé les cheveux. (Iris washed her hair.)
L’impératif avec les verbes réfléchis…
1. Au négatif, les ordres ont une structure normale :
Ne te lève pas ! Don’t get up !
Ne vous couchez pas tard ! Don’t go to bed late!
Ne nous dépêchons pas! Let’s not hurry!
2. Avec l’impératif des verbes réfléchis à l’affirmatif, on commence avec le verbe, suivi par le
pronom réfléchi :
Couchez-vous! Go to bed!
Dépêchons-nous! Let’s hurry!
te  toi à l’affirmatif:
Lève-toi! Get up!

Application 2
Les verbes réfléchis avec les infinitifs
1. En employant les verbes réfléchis à l’infinitif, on emploie le pronom réfléchi qui corresponde
au sujet :
Moi, je dois me lever à huit heures, mais mes sœurs aiment se lever tard.
2. C’est la même chose avec le futur proche (avec le verbe aller) :
A quelle heure est-ce que vous allez vous coucher ?