Notes Bien Dit (Français II) Chapître 5
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Notes Bien Dit (Français II) Chapître 5 Chapitre 5 Vocabulaire 1 To talk about your routine la baignoire .........................................bathtub la brosse/la brosse à dents .................brush/toothbrush se brosser les cheveux/les dents ........to brush one’s hair/teeth se coiffer .............................................to do one’s hair la crème a raser ..................................shaving cream le dentifrice .........................................toothpaste le déodorant ........................................deodorant la douche ............................................shower s’en aller .............................................to run along le gel douche .......................................shower gel s’habiller .............................................to get dressed le lavabo .............................................sink se laver (les cheveux) (m.) .................to wash (one’s hair) se lever ...............................................to get up/stand up le maquillage .......................................makeup se maquiller ........................................to put on makeup le mascara ...........................................mascara la matinée ...........................................morning le miroir ..............................................mirror le peigne .............................................comb se peigner (les cheveux) .....................to comb (one’s hair) le peignoir ...........................................robe prendre un bain/une douche ...............to take a bath/shower se préparer..........................................to get ready se raser ...............................................to shave le rasoir (électrique) ...........................(electric) razor le réveil ...............................................alarm le robinet.............................................faucet se réveiller ..........................................to wake up le rouge à lèvres .................................lipstick le savon ...............................................soap le sèche-cheveux .................................blow-dryer se sécher les cheveux (m.)..................to dry one’s hair la serviette ..........................................towel le shampooing .....................................shampoo sonner .................................................to ring avant de ..............................................before chaque ................................................each/every en même temps (que) .........................at the same time (as) en premier ..........................................first/firstly ensuite ................................................then/next pendant que ........................................while/during tous les deux ......................................both tous les deux jours ………………………………..every other day To express impatience Alors, on y va?.....................................So, shall we go? Arrête de traîner! ................................Stop dragging your feet/dawdling! Dépêche-toi!........................................Hurry up! Tu es prêt(e)? .....................................Are you ready? Vous allez être en retard. ....................You’re going to be late. Vocabulaire Supplémentaire Les produits de soins et de beauté……………………….body care and beauty products L’après-rasage……………………………………………aftershave L’après-shampooing (m.)………………………………..conditioner La crème de soin…………………………………………face cream La crème pour le corps…………………………………..lotion Le démaquillant…………………………………………..make-up remover L’eau de toilette…………………………………………..cologne Le fard à joues……………………………………………blush Le fond de teint…………………………………………..foundation Le gel…………………………………………………….hair gel L’ombre à paupières (f.)………………………………….eye shadow Le parfum…………………………………………………perfume La poudre…………………………………………………powder Chapitre 5 Vocabulaire 2 To say when you do things aller au travail/au lycée ......................to go to work/to school se coucher/se mettre au lit .................to go to bed se déshabiller/s’endormir ...................to get undressed/to fall asleep faire la sieste ......................................to take a nap faire sa toilette ....................................to clean (oneself) up faire ses devoirs ..................................to do one’s homework la figure ..............................................face se mettre en pyjama/en chemise de nuit to put on pajamas/a nightgown s’occuper (de) .....................................to take care (of) préparer son sac .................................to get one’s backpack ready prendre le bus .....................................to take the bus ranger ses affaires ..............................to put one’s things away rentrer à la maison ..............................to return to the house souhaiter une bonne nuit ....................to say good night au plus tard .........................................at the latest de bonne heure ...................................bright and early tard/tôt ...............................................late/early une fois que/après ça .........................once/afterwards la journée/le soir ................................day/evening To make recommendations C’est l’heure de... ................................It’s time to . . . Il est temps de... .................................It’s time to . . . Tu devrais... ........................................You should . . . Va... Il est tard. ...................................Go... it’s late. Grammaire 1 Les verbes réfléchis 1. Un verbe réfléchi est un verbe où la même personne fait et reçoit l’action du verbe. On emploie un pronom réfléchi avec ces verbes : Elle se brosse les cheveux. Elle brosse le chat. 2. Pour former un verbe réfléchi, on emploie la forme correcte du verbe et le pronom réfléchi qui correspond avec le sujet : se laver je me lave nous nous lavons tu te laves vous vous lavez il/elle/on se lave ils/elles se lavent Je me brosse les cheveux pendant que ma sœur se maquille. 3. Pour mettre ces verbes au négatif, on met le ne…pas autour du pronom et du verbe : Je ne me peigne pas, je me brosse les cheveux. L’adjectif Tout (tous, toute, toutes) 1. En anglais tout = all, every, whole, entire 2. Masculine Feminine Singulier tout toute Pluriel tous toutes Toute ma famille se lève tôt. 3. Tout le monde = everyone C’est conjugué comme il/elle/on : Tout le monde est prêt ? Tout le monde aime jouer au foot. Application 1 Les verbes s’appeler et se lever : s’appeler (to be named/called) je m’appelle nous nous appelons tu t’appelles vous vous appelez il/elle/on s’appelle ils/elles s’appellent se lever (to get up) je me lève nous nous levons tu te lèves vous vous levez il/elle/on se lève ils/elles se lèvent Grammaire 2 Les verbes réfléchis au passé composé 1. Tous les verbes réfléchis sont conjugués avec le verbe être au passé composé Il s’est levé et ensuite il s’est habillé. 2. Dans la majorité des situations, le participe passé est accord avec le sujet (genre et nombre) : se laver – masculine je me suis lavé nous nous sommes lavés tu t’es lavé vous vous êtes lavé(s) il/on s’est lavé ils se sont lavés se laver – féminine je me suis lavée nous nous sommes lavées tu t’es lavée vous vous êtes lavée(s) elle s’est lavée elles se sont lavées Julia s’est levée en premier et ensuite, Théo s’est levé. Nous nous sommes levés après. 3. Le participe passé est accord avec le sujet seulement quand le sujet est aussi l’objet direct : Iris s’est lavée. (Iris washed herself.) MAIS… S’il y a un objet direct autre que le sujet, il n’y a pas d’accord avec le sujet: Iris s’est lavé les cheveux. (Iris washed her hair.) L’impératif avec les verbes réfléchis… 1. Au négatif, les ordres ont une structure normale : Ne te lève pas ! Don’t get up ! Ne vous couchez pas tard ! Don’t go to bed late! Ne nous dépêchons pas! Let’s not hurry! 2. Avec l’impératif des verbes réfléchis à l’affirmatif, on commence avec le verbe, suivi par le pronom réfléchi : Couchez-vous! Go to bed! Dépêchons-nous! Let’s hurry! te toi à l’affirmatif: Lève-toi! Get up! Application 2 Les verbes réfléchis avec les infinitifs 1. En employant les verbes réfléchis à l’infinitif, on emploie le pronom réfléchi qui corresponde au sujet : Moi, je dois me lever à huit heures, mais mes sœurs aiment se lever tard. 2. C’est la même chose avec le futur proche (avec le verbe aller) : A quelle heure est-ce que vous allez vous coucher ?
