sujet du verbe et complément d`agent

Classe de 3 ième Année 2015/2016
Isabelle Gesret Professeur de lettres modernes
Grammaire pour le brevet
L e s u j e t d u v e r b e e t l e c o m p l é m e n t d ’ a g e n t
Observation
a) Le théâtre me plaît et découvrir des pièces ne me lasse pas. « Tu
devrais t'inscrire à l'atelier théâtre de ton collège » me dit souvent
mon père. C'est sans doute une bonne idée.
• S o u l i g n e z l e s u j e t d e c h a c u n d e s v e r b e s c o n j u g u é s e n g r a s . Q u e l l e
question posez-vous par rapport au verbe pour trouver le sujet ?
• D o n n e z l a c l a s se grammaticale de chacun des sujets que vous avez
trouvés.
b) Ces acteurs jouent la même pièce depuis des semaines.
c) La même pièce est jouée depuis des semaines par ces acteurs.
• Q u e l l e t r a n s f o r m a t i o n a s u b i l e v e r b e j o u e r d e l a p h r a s e b ) à l a p h r a s e c)
? À quelle voix est mis le verbe de la phrase c) ?
• R e p é r e z l e g r o u p e d e m o t s s u j e t d e l a p h r a s e b ) . O ù e s t p l a c é c e g r o u p e
de mots dans la phrase c) ? Quelle préposition l'introduit ?
• E s t -ce toujours le sujet de la phrase ? Savez -vous alors quelle fonction
grammaticale occupe ce groupe de mots ?
Exercice A : Identifier le sujet.
Dans les phrases suivantes, relevez les mots ou groupes de mots qui
exercent la fonction sujet. (S'il y en a plusieurs, écrivez -les à la suite en
les séparant par des virgules).

1 . C ' e s t l a n u i t q u e m a s œ u r e t m o i p r é f é r o n s a l l e r m a r c h e r e n f o r ê t .
2. La nuit, hululent les chouettes, brament les cerfs, gromellent les
sangliers.
3. Il fait toujours assez froid.
4. Marcher dans l'obscurité, quand de tous côtés se font entendre des
bruits sourds dont on ne connaît pas l'origine, est une sensation que j'ai
toujours trouvée enivrante.
5. C'est toujours ravies que nous accueillons la venue du jour !
6. Ma mère, très surprise par la nouvelle que lui avaient annoncée ses
amis, en resta bouche bée.
Exercice B : Manipuler les classes grammaticales de la fonction sujet.
Complétez les phrases suivantes par des sujets dont la classe
grammaticale vous est indiquée entre parenthèses.
1. (pronom indéfini) … … … … … … … … . m ’ a e n t e n d u r e n t r e r d a n s l a n u i t .
2. (GN) … … … … … … … . . a allumé puis éteint sa lumière.
3. (pronom personnel) … … … … . . me suis donc faufilé sans bruit dans ma
chambre.
4. (pronom interrogatif) ………………… m ’ y a t t e n d a i t ? M a m è r e !
5. (proposition subordonnée relative) , … … … … s ’ y p i q u e … .
6. (proposition subordonnée complétive) … … … … … , je ne peux pas
l ’ a c c e p t e r . T u e s p u n i j u s q u ’ à n o u v e l o r d r e !
7. Et dire que (infinitif) … … … … … . e s t m o n g r a n d p l a i s i r …

Classe de 3 ième Année 2015/2016
Isabelle Gesret Professeur de lettres modernes
Exercice C : Du sujet au complément d'agent.
Réécrivez les phrases suivantes en les mettant à la voix passive, et en
t r a n s f o r m a n t l e s u j e t e n c o m p l é m e n t d ’ a g e n t .
1 . P e u d e g e n s p r e n n e n t r é g u l i è r e m e n t l ’ a v i o n .
2. Par chance, mes grands -parents réunissent ma famille tous les ans.
3. Ma grand-m è r e n o u s a t t e n d t o u j o u r s à l ’ a é r o p o r t .
4. Des discussions vives suivent toujours nos retrouvailles.
5. Mon grand-père guette notre arrivée.
6. Pendant les repas, je surveille seul mon petit frère.
Exercice D : Distinguer passé composé et voix passive.
Dans les phrases suivantes, indiquez si les verbes en gras sont
conjugués au passé composé de l'indicatif ou mis à la voix passive.
1. À la fin du cours, mon voisin et moi sommes appelés par notre
professeur.
2. Il me demande si je suis tombé, ou si Marc m'a poussé.
3. Je lui avoue que j'ai été bousculé.
4. Marc est démasqué par le professeur.
5. J'ai pu partir, il est resté dans la salle de classe.
6. Quand je suis sorti, la salle était cernée d'élèves venus apprendre la
fin de l'histoire.

Exercice E : Identifier les classes grammaticales : 2. du complément
d'agent.
Complétez les phrases suivantes en ajoutant un complément d'agent.
1. Les parents ont été prévenus...
2. Une sortie au théâtre est organisée ...
3. Le bus est réservé ...
4. Le spectacle est mis en scène ...
5. Au retour, il est constaté ... que le bus n'est pas propre.
6. Les élèves ont été avertis ... que les bonbons seraient désormais
interdits.