Programmation - Géographie

1 Téléchargé gratuitement sur dansmaclasse.eklablog.com
Capacités propres
Thème étudié
Contenus
Vocabulaire à connaître
Période 1
8 semaines
Du 04/09
Au 26/10
Lire une carte.
 Utiliser la légende
d’une carte.
 Réaliser une carte
simple.
Lire un paysage.
 Expliquer et
comprendre un
paysage.
Utiliser un document
statistique simple.
 Réaliser un graphique
simple, en particulier à
l’aide d’un tableur.
Territoires à
différentes
échelles
La France dans le monde.
Les territoires français dans le monde.
 Principaux caractères du relief et du climat dans le monde.
 Localiser les principaux repères géographiques étudiés.
 Les différents territoires français dans le monde (DROM-
COM).
 Quelques unes de leurs activités économiques (agriculture,
tourisme…).
 Caractéristiques communes à ces territoires (population
jeune, urbaine et littorale…).
 Leur exposition aux risquent naturels (séisme, cyclones) et
les politiques de prévention.
 Quelques actions de prévention des risques
naturels (PPRN) : gestes, zones d’habitation…
 Lien avec « Volcans et séismes, les risques pour les
sociétés humaines ».
 Globe, planisphère.
 Nord, sud, est, ouest.
 Continent, océan.
 Equateur.
 Pôle
 Hémisphère.
 Tropique, méridien.
 Latitude, longitude.
 Ultra-marin.
 Métropolitain.
 Drom-com.
 Risques naturels.
 Cyclones.
Période 2
7 semaines
Du 08/11
Au 21/12
Période 3
6 semaines
Du 07/01
Au 15/02
La répartition de
la population
La France dans le monde.
Zones denses et vides de population.
 Répartition inégale de la population sur la surface de la
Terre : déserts humains, zones densément peuplées.
 Identifier les principaux foyers de peuplement et les espaces
vides de peuplement.
 Quelques éléments expliquant la répartition de la
population : relief, climat, histoire, activités économiques,
migration.
Espaces riches et pauvres à l’échelle de la planète.
 Répartition inégale des richesses entre le Nord et le
Sud mais aussi sur un même continent ou dans un même
pays.
 Désert humain.
 Riziculture.
 Migration.
Programmation - Géographie
CM2
En conformité avec les
progressions du BO n°1 de
janvier 2012

2 Téléchargé gratuitement sur dansmaclasse.eklablog.com
 Situer les zones riches et les zones pauvres dans le monde.
 Localiser sur un planisphère les principales métropoles.
Période 4
6 semaines
Du 04/03
Au 12/04
Circulation des
hommes et des
biens
La France dans le monde.
Se déplacer entre la métropole et les territoires ultra-
marins.
 Importance des liaisons aériennes entre la métropole et les
territoires ultra-marins : transport de personnes ou
commercial.
La langue française dans le monde. La francophonie.
 La langue française est présente sur les 5 continents et est
employée par 182 millions de personnes.
 La présence de la langue française s’accompagne d’une
diffusion de notre culture.
Le réseau ferré à grande vitesse en France et en Europe.
 Aménagement du territoire : importance du réseau de
lignes à grande vitesse en France.
 Quelques grandes villes desservies par le TGV et la
localisation de leurs gares en périphérie des villes (Valence,
Avignon, Aix-en-Provence).
 Les lignes spécifiques (Eurostar…) et les principaux projets
en cours reliant la France au reste de l’Europe.
 Francophonie.
 Créole.
 Langue de communication.
 Ambassade.
 Centre culturel.
Période 5
10 semaines
Du 29/04
Au 04/07
Activités
économiques
Etude d’un espace d’activités.
Une zone industrialo-portuaire.
 Quelques activités d’une zone industrialo-portuaire.
 Retracer le circuit d’une matière première ou d’une
marchandise jusqu’à son lieu de consommation.
 Expliquer pourquoi les activités industrielles sont placées sur
le littoral et réaliser un croquis simple.
 Quelques risques provoqués par ces activités (incendie,
pollution, explosions…).
Un centre tertiaire.
 Caractéristiques d’un quartier d’affaires : activités tertiaires,
services et sièges sociaux d’entreprises françaises et
étrangères.
 Rôle joué par un centre d’affaires sur une ville et une
région : transformation du paysage, emploi, organisation
des transports…
 Quelques problèmes liés au développement des centres
d’affaires.
Un espace agricole.
 Caractéristiques d’un espace agricole en France,
transformation des paysages, productions, acteurs du
 Zone industrialo-portuaire.
 Usine sidérurgique.
 Raffinerie de pétrole.
 Conteneurs.
 Portique.
 Siège social.
 Commerce de proximité.
 RER.
 Ville nouvelle.
 Activités tertiaires.
 Paysage de bocage.
 Paysage d’openfield.

3 Téléchargé gratuitement sur dansmaclasse.eklablog.com
monde agricole.
 Quelques problèmes liés au développement de l’agriculture
(usage d’engrais et de pesticides).
 Moyens utilisés pour l’agriculture biologique.
Une zone de tourisme.
 Caractéristiques d’une zone de touristique : transformation
des paysages, acteurs…
 Les différents types d’espaces touristiques en France.
 Quelques problèmes liés au développement du tourisme :
environnement, pollution.
 Elevage.
 Industrie agro-alimentaire.
 Agriculture intensive.
 Agriculture biologique.
 Station balnéaire.
 Port de plaisance.
 Station touristique.
 Parc nationaux.