CM n°1

Français
Lecture
Je ce qu’il se passe
en faisant des
inférences.
Ecriture
Je copie une poésie
sans erreur
Vocabulaire
Je retrouve des mots de
sens proches
Je retrouve les mots de
ma rentrée.
Grammaire
Je sais accorder le
verbe avec le sujet
Orthographe
Je distingue les
homophones et/est
Je connais la règle du
m devant m, b, p
Conjugaison
Je connais le présent
Maths
Opérations
Je sais poser les
multiplications
Grandeurs et mesures
Je manipule les durées
Résoudre un problème
Je comprends un
problème et le résous
Entrainement du sportif CM n°1
Prénom : ………………………………..
J’ai 2 semaines pour faire ce
travail.
Je réalise les exercices dans
l’ordre des numéros.
Bilan de l’entrainement.
□ J’ai réalisé tout l’entrainement.
□ Je n’ai pas pu terminer.
Lis ce texte. Trouve ce qu’il se passe.
« Allez, les garçons ! Poussez de toutes vos forces ! »
Il est marrant, tonton ! Tiloann et moi, on pousse comme des taureaux, mais rien. Rien de rien.
« Allons, du nerf ! On y est presque ! »
Tu parles ! J’ai les jambes en compote et Tiloann va bientôt marcher sur sa langue, sans résultat.
« Bon, écoutez : si vous arrivez, je vous emmène au cinéma ce soir. »
Tonton doit avoir le sens des formules magiques, parce que, tout à coup, Tiloann et moi, on s’est remis à
pousser, et petit à petit, un ronronnement s’est élevé, de plus en plus fort. « Ca démarre ! Merci les gars, à ce
soir pour le cinéma … »
Quel service les garçons ont-ils rendu ? ……………………………………………………………………
Lecture
Recopie ce poème sur ton cahier du
jour. Attention à ne pas faire d’erreur de
copie.
Septembre
Sous la tonnelle
Rousse de septembre
Le voleur interroge
Les bruits nocturnes
Les marrons en tombant
Le font sursauter
Daniel Levy
Ecriture
Résous ce problème. N’oublie pas le calcul et
la phrase de réponse !
Les Dularge ont effectué une croisière sur le Nil pendant leurs
vacances. Ils ont embarqué le 16 mai à 7 h 30 et ont débarqué le 2
juin à 15 h 50.
Combien de temps leur croisière a-t-elle durée ?
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………..
Problème
Commentaire : Signature des parents :
TOUJOURS au crayon
papier !!! Sauf
les coloriages.
Du 2 sept au 12 sept

Pose et effectue les opérations suivantes.
658 X 8 = 3482 X 7 = 1 253 X 6 = 401 X 27 =
Opérations
Orthographe
L’accord du verbe avec son sujet.
Transforme ce texte en remplaçant nous par tu.
Nous habitons un petit village. Nous ne sommes pas loin de l’école. Le vendredi matin, nous écoutons
de la musique. Nous aimons beaucoup la musique, cela nous met en joie.
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………….
Grammaire
Je corrige les fautes de la maîtresse.
Pour le jour de la rentré, maman m’a acheté : un pantalon rayée, un pull tous bariolée, une nouvelle
………………………………………………………………………………………………………………………
Cinture, une pair de chaussure. Planter devant la glace, je me regarde en face.
…………………………………………………………………………………………………………….Corinne Albaut
Réviser les homophones et le m devant m, b, p.
Complète les phrases avec est ou et.
Il n’…… jamais trop tard pour bien faire. Les chats …… les chiens se disputent souvent. Il ………. assis
à côté de son meilleur ami ……… il ………. content. Dès le matin, Leïla ……. de mauvaise humeur ……
fait des bêtises. Comme elle ……. triste ….. déçue !
Complète les phrases avec n ou m.
Le cha…….pignon – la mo…..tagne – le luti…. – la ca….pagne – la po….pe – i…porta……t – la ro….de
– e…..ménager – l’a…..plitude – le bo….bon – le ra….g – le ti…..bre – le pa….talo……- le me….to…. -
Orthographe
7
faute
s !!

Les mots de sens proche Remplace les mots en gras par un synonyme plus
courant.
(recopie tout le texte)
Elle se vêt toujours très élégamment. Les passants se hâtent vers les magasins. La demeure était silencieuse.
……………………………………………………………………………………………………………………………………
Les convives dégustent le repas. Ma grand-mère confectionnait de succulents desserts.
……………………………………………………………………………………………………………………………………
…
Les durées
Titouan a mis 50 minutes pour parcourir 10 kilomètres. Victor met 14 minutes de moins. Quel est le
temps de Victor?
Mila a quitté l’école à 16h55. Elle a un quart d’heure de marche pour rentrer chez elle. A quelle
heure doit-elle arriver chez elle ?
Grandeurs et mesures
Le présent .
Continue chaque phrase en utilisant un verbe au présent.
La maîtresse ………………………………….
Avant de partir, nous ……………………………………..
Avant de partir tu ……………………………..
Dans la cour, les enfants……………………………………….
Pour la rentrée, les parents …………………………………
Devant l’école, papa …. …………………………………….
Conjugaison
Conjugue le verbe
« comprendre » au présent
(Attention avec « je » !)
…………………………………………
…………………………………………
………………………………………….
………………………………………….
…………………………………………
…………………………………………
Vocabulaire

Calcul mental
Demande
le chrono !
Fais ces calculs le plus rapidement possible.
Temps : …………………… 1 : moins de 3 min 2 : moins de 3 min 30
5 X 6 = …….
5 X 5 = ……
5 X 3 = ……
5 X 2 = ……..
5 X 1 = ……
5 X 9 = …..
5 X 8 = ……
5 X 10 = ……
3 X 9 = ……..
3 X 5 =….
3 X 8 = …….
3 X 4 = …….
3 X 3 = ……
3 X 4 = …..
3 X 0 = …..
10 X 3 = ……
10 X 2 = ….
7 X 2 = ….
4 X 2 = …..
30 X 2 = …..
8 X 0 = ……
8 X 8 = …..
7 X 7 = ….
6 X 7 = …..
9 X 7 =…..
9 X 8 = …..
3 X 9 = …..
10 X 9 = …..
6 X 2 = ……
6 X 4 =…..
6 X 3 = ….
6 X 5 =…..
6 X 6 = …..
6 X 7 = …..
6 X 10 = ….
6 X 8 = ….
6 X 5 = ….
6 X 0 = ….
6 X 9 = …..
6 X 20 = ….
Detente
Colorie des fractions
3
4
2
3
3
8
1
4
Repos