CM n°1
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Entrainement du sportif CM n°1 TOUJOURS au crayon papier !!! Lecture Sauf Prénom : ……………………………….. les coloriages. J’ai 2 semaines pour faire ce Je réalise les exercices dans l’ordre des numéros. Bilan de l’entrainement. Français travail. □ J’ai réalisé tout l’entrainement. □ Je n’ai pas pu terminer. Maths Commentaire : Lecture Du 2 sept au 12 sept Je ce qu’il se passe en faisant des inférences. Je copie une poésie Ecriture sans erreur Je retrouve des mots de Vocabulaire sens proches Je retrouve les mots de ma rentrée. Je sais accorder le Grammaire verbe avec le sujet Je distingue les Orthographe homophones et/est Je connais la règle du m devant m, b, p Signature des parents : Je connais le présent Conjugaison Je sais poser les Opérations multiplications Je manipule les durées Grandeurs et mesures Je comprends un Résoudre un problème problème et le résous Lis ce texte. Trouve ce qu’il se passe. « Allez, les garçons ! Poussez de toutes vos forces ! » Il est marrant, tonton ! Tiloann et moi, on pousse comme des taureaux, mais rien. Rien de rien. « Allons, du nerf ! On y est presque ! » Tu parles ! J’ai les jambes en compote et Tiloann va bientôt marcher sur sa langue, sans résultat. « Bon, écoutez : si vous arrivez, je vous emmène au cinéma ce soir. » Tonton doit avoir le sens des formules magiques, parce que, tout à coup, Tiloann et moi, on s’est remis à pousser, et petit à petit, un ronronnement s’est élevé, de plus en plus fort. « Ca démarre ! Merci les gars, à ce soir pour le cinéma … » Quel service les garçons ont-ils rendu ? …………………………………………………………………… Ecriture Recopie ce poème sur ton cahier du Problème Résous ce problème. N’oublie pas le calcul et jour. Attention à ne pas faire d’erreur de la phrase de réponse ! copie. Les Dularge ont effectué une croisière sur le Nil pendant leurs vacances. Ils ont embarqué le 16 mai à 7 h 30 et ont débarqué le 2 juin à 15 h 50. Septembre Sous la tonnelle Rousse de septembre Le voleur interroge Les bruits nocturnes Les marrons en tombant Le font sursauter Daniel Levy Combien de temps leur croisière a-t-elle durée ? ………………………………………………………………… ………………………………………………………………….. Opérations Pose et effectue les opérations suivantes. 658 X 8 = 3482 X 7 = 1 253 X 6 = Orthographe Je corrige les fautes de la maîtresse. 401 X 27 = 7 faute s !! Pour le jour de la rentré, maman m’a acheté : un pantalon rayée, un pull tous bariolée, une nouvelle ……………………………………………………………………………………………………………………… Cinture, une pair de chaussure. Planter devant la glace, je me regarde en face. …………………………………………………………………………………………………………….Corinne Albaut Orthographe Réviser les homophones et le m devant m, b, p. Complète les phrases avec est ou et. Il n’…… jamais trop tard pour bien faire. Les chats …… les chiens se disputent souvent. Il ………. assis à côté de son meilleur ami ……… il ………. content. Dès le matin, Leïla ……. de mauvaise humeur …… fait des bêtises. Comme elle ……. triste ….. déçue ! Complète les phrases avec n ou m. Le cha…….pignon – la mo…..tagne – le luti…. – la ca….pagne – la po….pe – i…porta……t – la ro….de – e…..ménager – l’a…..plitude – le bo….bon – le ra….g – le ti…..bre – le pa….talo……- le me….to…. - Grammaire L’accord du verbe avec son sujet. Transforme ce texte en remplaçant nous par tu. Nous habitons un petit village. Nous ne sommes pas loin de l’école. Le vendredi matin, nous écoutons de la musique. Nous aimons beaucoup la musique, cela nous met en joie. ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………. Grandeurs et mesures Les durées Titouan a mis 50 minutes pour parcourir 10 kilomètres. Victor met 14 minutes de moins. Quel est le temps de Victor? Mila a quitté l’école à 16h55. Elle a un quart d’heure de marche pour rentrer chez elle. A quelle heure doit-elle arriver chez elle ? Conjugaison Le présent . Continue chaque phrase en utilisant un verbe au présent. La maîtresse …………………………………. Avant de partir, nous …………………………………….. Avant de partir tu …………………………….. Dans la cour, les enfants………………………………………. Pour la rentrée, les parents ………………………………… Devant l’école, papa …. ……………………………………. Conjugue le verbe « comprendre » au présent (Attention avec « je » !) ………………………………………… ………………………………………… …………………………………………. …………………………………………. ………………………………………… ………………………………………… Vocabulaire Les mots de sens proche Remplace les mots en gras par un synonyme plus courant. (recopie tout le texte) Elle se vêt toujours très élégamment. Les passants se hâtent vers les magasins. La demeure était silencieuse. …………………………………………………………………………………………………………………………………… Les convives dégustent le repas. Ma grand-mère confectionnait de succulents desserts. …………………………………………………………………………………………………………………………………… … Demande Calcul mental le chrono ! Fais ces calculs le plus rapidement possible. Temps : …………………… 1 : moins de 3 min 5 X 6 = ……. 5 X 5 = …… 5 X 3 = …… 5 X 2 = …….. 5 X 1 = …… 5 X 9 = ….. 5 X 8 = …… 5 X 10 = …… 3 X 9 = …….. 3 X 5 =…. 3 X 8 = ……. 3 X 4 = ……. 3 X 3 = …… 3 X 4 = ….. 3 X 0 = ….. 10 X 3 = …… 10 X 2 = …. 7 X 2 = …. 4 X 2 = ….. 30 X 2 = ….. 8 X 0 = …… 8 X 8 = ….. 7 X 7 = …. 6 X 7 = ….. 9 X 7 =….. 9 X 8 = ….. 3 X 9 = ….. 10 X 9 = ….. 6 X 2 = …… 6 X 4 =….. 6 X 3 = …. 6 X 5 =….. 6 X 6 = ….. 6 X 7 = ….. 6 X 10 = …. 6 X 8 = …. 6 X 5 = …. 6 X 0 = …. 6 X 9 = ….. 6 X 20 = …. Repos Detente Colorie des fractions 3 4 3 8 2 : moins de 3 min 30 2 3 1 4
