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PFMP 2012-
2013/2013-
2014.
ERDF - LYCEE PIERRE EMILE MARTIN
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DOSSIER DE SYNTHESE
SITUATIONS DE TRAVAIL SPECIFIEES ET REALISEES EN MILIEU PROFESSIONNEL
Baccalauréat Professionnel ELEEC
Électrotechnique, Energie, Equipements Communicants
Nabil El Jaouhari
Terminal BAC PRO ELEEC
Professeurs: Mr Launay et Mr Bourgoignon
Lycée Pierre Emile Martin
1, Avenue de Gionne
18000 Bourges
ERDF (Électricité Réseau Distribution France)
Tuteur d’Apprentissage: Mr Dagot Frédéric
AMEPS (Agence de Maintenance et d’Exploitation des Postes Sources)
69, Rue Louis Mallet
18000 Bourges

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Sommaire
1. Remerciements Page 4
2. Introduction Page 5
3. Création de l’entreprise ERDF Pages 6 à 8
4. Organigramme de l’entreprise ERDF Page 9
5. La sécurité au sein d’ERDF Page 10
6. Les habilitations au sein d’ERDF Pages 11 à 13
7. Les EPI et leurs fonctions Pages 14-15
8. Les accès aux installations Pages 16-17
9. Présentation de l’AMEPS Page 18
10. AMEPS Pages 19 à 21
11. Tâches d’apprentissage Page 22
12. Changements de batteries Pages 23 à 29
13. Entretien Disjoncteur HTA Pages 30 à 35
14. Mini répartiteur Pages 36 à 38
15. OMT Pages 39 à 43
16. Les différents moyens de communication d’OMT Pages 44 à 47
17. Conclusion Page 48
18. Vocabulaires et définitions Pages 49 à 50

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1. Remerciements
Avant tout développement sur cette expérience professionnelle, il apparaît
opportun de commencer ce rapport de synthèse par des remerciements.
Je remercie tout d’abord monsieur Frédéric Dagot, responsable du service AMEPS de
Bourges et maître de stage, de m'avoir accepté si facilement dans son équipe pendant toute
ma période d’apprentissage et de m’avoir fait découvrir la vie au sein de E.R.D.F.
Je remercie pareillement monsieur Philippe Vaur responsable des bases AMEPS
d’Auvergne Centre Limousin pour la confiance totale qu'il a eu dans mon travail et en mes
compétences.
Je remercie aussi monsieur Eric Miorelli, adjoint de monsieur Philippe Vaur pour
m’avoir accueilli au sein de la base AMEPS de Bourges.
Je remercie ensuite, Arnaud Cloerec, adjoint du responsable du service, de m'avoir
guidé tout au long de mon apprentissage.
Je remercie plus généralement l'ensemble des membres de l’AMEPS qui m'ont tous
conforté dans mon travail que ce soit grâce à leurs nombreuses explications, ou plus
simplement pour leurs attitudes sympathiques et avenantes.
Je remercie enfin l'ensemble du corps enseignant et du personnel du Lycée Pierre
Emile Martin de Bourges pour m'avoir assuré la formation qui m'a permis de travailler dans
le domaine novateur qu'est celui de l'électrotechnique Energie Equipement Communiquant.

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2. Introduction
Cette apprentissage en tant que Technicien AMEPS, d’une durée d’un an et 6 mois,
a consisté à, intervenir en cas de besoin d’une équipe de maintenance, de réparer
l’équipement des postes sources voir de modifier ou changer des éléments sur certains
composants. Ce rapport présente le travail que j’ai effectué lors de mon apprentissage au
sein d’E.R.D.F. Il s’est déroulé du 1 février 2013 au 31 Aout 2014 à Bourges.
Les tâches réalisées se sont avéré très intéressantes et très enrichissantes pour mon
expérience professionnelle. En effet, ma formation au lycée Pierre Emile Martin s’inscrit
précisément dans le domaine de l’électrotechnique et de la maintenance. Grâce à cet
apprentissage, j’ai travaillé au sein d’une entreprise qui m’a permis d’entrevoir en quoi
consiste la profession de technicien de maintenance et d’exploitation dans ce domaine
d’activité et de mettre en pratique toute la théorie acquise durant ces trois années.
Le but de ce rapport n’est pas de faire uniquement une présentation exhaustive de
tous les aspects techniques que j’ai pu apprendre ou approfondir, mais aussi, de manière
synthétique et claire, analyser les aspects techniques et humains auxquels j’ai été confronté.
L’élaboration de ce rapport a pour principale source les différents enseignements tirés
de la pratique journalière des tâches auxquelles j’étais affecté. Enfin, les nombreux
entretiens que j’ai pu avoir avec les différents intervenants des différents services m’ont
permis de donner une cohérence à ce rapport.
Je vous expose donc dans ce rapport en premier lieu une présentation générale de
l’entreprise. Ensuite, je vous explique les différents aspects de mon travail durant cette
année et demi d’apprentissage.