Fiche d`analyse d`une œuvre BIDIMENSIONELLE (peinture
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Fiche d’analyse d’une œuvre BIDIMENSIONELLE (peinture, photographie, DESSIN…) 1. Références de l’œuvre - Auteur (nom + quelques éléments biographiques) - Titre - Date de REALISATION - Dimensions - Le support - Les conditions de son exécution - Le nom du commanditaire - Le lieu où l’œuvre est exposé 2. Analyse de l’œuvre - Identifier le genre : religieux, profane, nature morte, paysage, portrait…. - Décrire la scène : personnages, paysage, bâtiments, objet, portrait… - Rechercher la composition : différents plans, lignes directrices… - S’intéresser aux couleurs : quelles couleurs, utilisation des ombres, de la lumière… Fiche d’analyse d’une œuvre musicale 1. Références de l’œuvre - Compositeur / Auteur / Interprète (nom + quelques éléments biographiques) - Titre - Date de création - Dans quel contexte a-t-elle été composée / interprétée ? - Le nom du commanditaire (s’il y a) 2. Analyse de l’œuvre - Nature de l’œuvre : musique savante, populaire, religieuse, chanson à texte, musique instrumentale… - Décrire la musique : parler des instruments, du tempo, des voix… - Signification du texte : sens général du texte de la chanson, mots-clés… - Evoquer la jaquette du disque, ou l’affiche : quels éléments symboliques de l’œuvre retrouve-t-on dans l’affiche/jaquette ? 3. Interpréter l’œuvre - S’intéresser au titre pour une première interprétation - Quelles sont les interprétations possibles (penser à ce que l’artiste a voulu exprimer) ? - Peut-on trouver des éléments symboliques dans l’œuvre ? - Quel est l’intérêt historique ? 3. Interpréter l’œuvre - S’intéresser au titre pour une première interprétation - Quel message fait passer cette œuvre (penser à ce que l’artiste a voulu exprimer à travers le texte ou la musique) ? - Implication du ou des interprètes dans l’œuvre (intonations, technique vocale/instrumentale ?) - Quel est le but de cette œuvre (faire naitre des émotions, convaincre, critiquer) ? - Quel est l’intérêt historique ? 4. Critique - Comment l’œuvre a-t-elle été accueillie à l’époque de sa création ? - Critique personnelle (obligatoire) : que pensez-vous de cette œuvre ? Quels sentiments vous inspire-t-elle ? 4. Critique - Comment l’œuvre a-t-elle été accueillie à l’époque de sa création ? - Critique personnelle (obligatoire) : que pensez-vous de cette œuvre ? Quels sentiments vous inspire-t-elle ? Fiche d’analyse d’une œuvre littéraire (roman, pièce de théâtre, bd) 1. Références de l’œuvre - Auteur (nom + quelques éléments biographiques) - Titre - Date de création - Public visé (adultes, enfants...) - Contexte historique de création de l’œuvre ? - Sujet général de l’œuvre ou de l’extrait littéraire présenté ? Fiche d’analyse d’un SUPPORT ANIME (film, dessin animé, VIDEO…) 1. Références de l’œuvre - Réalisateur (nom + quelques éléments biographiques) - Acteurs célèbres - Titre - Date et lieu de production, REALISATION - Public visé (adultes, enfants...) - Contexte de production ? - Synopsis : résumé de l’histoire du film /dessin animé ? 2. Analyse d’un extrait de l’œuvre - Construction de l’œuvre : découpage de l’œuvre (différents chapitres d’un roman, actes d’une pièce de théâtre…) - Décrire le contenu de l’œuvre : époque mise en scène, personnages principaux, histoire… - Sujet de l’extrait choisi : A quel moment de la narration se situe-t-on ? - Evoquer la première et la 4ème de couverture : quels éléments symboliques de l’histoire ont été choisis pour présenter l’œuvre ? 2. Analyse d’un extrait de l’œuvre - Genre du film / dessin animé : aventures, drame, comédie… - Lieu / époque / situation géographique mise en scène dans l’œuvre - Décrire l’extrait choisi : décrire la scène, les personnages présents, situer et expliquer la scène par rapport à l’histoire… - Qu’est-ce qui est important dans cette scène ? Que doit-on comprendre ? 3. Interpréter l’œuvre - S’intéresser au titre pour une première interprétation - Quel message fait passer cette œuvre (critique, dénonciation, éloge…) ? - Les rôles des personnages : que signifient ces rôles par rapport à l’histoire ? par rapport à la réalité ? - En quoi l’extrait choisi est représentatif de l’ensemble de l’œuvre ? - Quel est l’intérêt historique ? 3. Interpréter l’œuvre - S’intéresser au titre pour une première interprétation - Quel message fait passer ce SUPPORT animé (critique, dénonciation, éloge) ? - Moyens utilisés pour faire passer ce message (prises de vue, effets spéciaux, bruitages, musique utilisée…) - Quel est l’intérêt historique ? 4. Critique - Comment l’œuvre a-t-elle été accueillie à l’époque de sa création ? - Critique personnelle (obligatoire) : que pensez-vous de cette œuvre ? Quels sentiments vous inspire-t-elle ? 4. Critique - Quel est le but du réalisateur et qu’en pensez-vous ? - Comment l’œuvre a-t-elle été accueillie à l’époque de sa création ? - Critique personnelle (obligatoire) : que pensez-vous de cette œuvre ? Quels sentiments vous inspire-t-elle ? Fiche d’analyse d’une REALISATION TRIDIMENSIONNELLE 1. Références de l’œuvre - Artiste (nom + quelques éléments biographiques) - Titre - Date de REALISATION - Dimensions - Contexte de création de l’œuvre ? - Courant artistique auquel appartient l’œuvre ? - Le lieu de PRESENTATION de l’œuvre (IN SITU, EXPOSITION, INSTALLATION, MUSEE, VITRINE…) 2. Analyse de l’œuvre - Le relief : bas-relief, haut-relief, ronde-bosse (en 3 dimensions) - Matériau utilisé : argile, bois, marbre, pierre, verre, métal… - Technique utilisée : TAILLE, MOULAGE, MODELAGE, COMPRESSION, PRESENTATION D’OBJET… - Que représente cette œuvre (position et attitude du ou des personnages [SI FIGURATIVE]…) - Organisation de l’œuvre : chaotique, organisée, dynamique, statique… - S’intéresser à la ou les couleurs de la sculpture 3. Interpréter l’œuvre - S’intéresser au titre pour une première interprétation - Comment définir cette œuvre : abstraite, hyperréaliste, futuriste, FIGURATIVE, MOBILE… - Quel message veut faire passer l’artiste (persuasif, esthétique…)? - OU SE PLACE LE SPECTATEUR DANS CETTE ŒUVRE ? 4. Critique - Comment l’œuvre a-t-elle été accueillie à l’époque de sa création ? - Critique personnelle (obligatoire) : que pensez-vous de cette œuvre ? Quels sentiments vous inspire-t-elle ? Fiche d’analyse d’une affiche 1. Références de l’œuvre - Titre - Date de création - Dimensions - Type d’affiche (publicité, sport, propagande politique, festival…) - Contexte de création de l’œuvre ? - Le commanditaire : qui a fait réaliser cette affiche (gouverment, syndicat, festival, parti politique) - A qui s’adresse l’affiche (au grand public, travailleurs, festivaliers…) - Pour quelle occasion a-t-elle été créée (manifestation artistique, élections, célébration…) 2. Analyse de l’œuvre - Description de l’affiche : les personnages, les décors, le texte, et leur sens - Le slogan (politique) : identifier le texte court qui sert de message politique - Titre de l’affiche (festival) : quel type de festival (musical, de danse…) - Taille et disposition des éléments, lignes de constructions et couleurs. 3. Interpréter l’œuvre - Quel est le message de l’affiche (politique : critique, éloge, dénonciation) - Pourquoi vouloir faire passer un tel message ? - Quel est l’intérêt de cette affiche (festival) ? 4. Critique - Comment l’affiche a-t-elle été accueillie à l’époque de sa création ? - Critique personnelle (obligatoire) : que pensez-vous de cette affiche ? Quels sentiments vous inspire-t-elle ? Fiche d’analyse d’une REALISATION architecturale (bâtiment) 1. Références de l’œuvre - Nom du bâtiment - Date de création - Dimensions - Type de bâtiment (opéra, salle de spectacle, église…) - Style du bâtiment : antique, roman, gothique, classique, moderne, néoclassique… - Contexte historique de création du bâtiment ? - Le commanditaire - Pour quelle occasion a-t-il été créé ? 2. Analyse de l’œuvre - Description du bâtiment : éléments caractéristiques (formes utilisées, colonnes, fenêtres, personnages sculptés…) - Pour quel événement ou pratique sociale ce bâtiment est-il utilisé (habitation, spectacles, messes, travail…)? - Différents matériaux utilisés : pierre, verre, béton, métal… Fiche d’analyse d’une œuvre d’art du spectacle vivant 1. Références de l’œuvre - Nom du spectacle - Nom de l’organisateur (personne ou association) - Date de création - Type de spectacle (danse, arts du cirque, spectacle de marionnettes, théâtre, opéra…) - Contexte historique de création du spectacle ? - Le commanditaire - Pour quelle occasion a-t-il été créé ? 2. Analyse d’un extrait de l’œuvre - Description du spectacle : histoire éventuelle, décors, personnages, performances artistiques… - Organisation interne du spectacle (actes, parties…) - Extrait choisi : à quel moment du spectacle se situe-t-on ? décrire la scène. - Dans quel courant artistique s’inscrit ce spectacle (dans le cas d’un spectacle de danse, d’opéra, de théâtre…) 3. Interpréter l’œuvre - Quelles sont les intentions de l’architecte à travers l’élaboration de ce bâtiment ? - En quoi ce bâtiment est représentatif de son époque ? - Quel est l’intérêt historique de ce bâtiment ? 3. Interpréter l’œuvre - Quel message veut faire passer le spectacle ? - En quoi ce spectacle est-il représentatif de son époque ? - Quel est l’intérêt historique de ce spectacle ? 4. Critique - Quelles réactions a suscité ce bâtiment à l’époque de sa construction ? - Critique personnelle (obligatoire) : que pensez-vous de ce bâtiment ? Quels sentiments vous inspire-t-il ? 4. Critique - Quelles réactions a suscité ce spectacle à l’époque de sa sortie ? - Critique personnelle (obligatoire) : que pensez-vous de ce spectacle ? Quels sentiments vous inspire-t-il ?
