Fiche d`analyse d`une œuvre BIDIMENSIONELLE (peinture

Fiche d’analyse d’une œuvre BIDIMENSIONELLE (peinture, photographie,
DESSIN…)
1. Références de l’œuvre
- Auteur (nom + quelques éléments biographiques)
- Titre
- Date de REALISATION
- Dimensions
- Le support
- Les conditions de son exécution
- Le nom du commanditaire
- Le lieu où l’œuvre est exposé
2. Analyse de l’œuvre
- Identifier le genre : religieux, profane, nature morte, paysage,
portrait….
- Décrire la scène : personnages, paysage, bâtiments, objet, portrait…
- Rechercher la composition : différents plans, lignes directrices…
- S’intéresser aux couleurs : quelles couleurs, utilisation des ombres, de la
lumière…
3. Interpréter l’œuvre
- S’intéresser au titre pour une première interprétation
- Quelles sont les interprétations possibles (penser à ce que l’artiste a
voulu exprimer) ?
- Peut-on trouver des éléments symboliques dans l’œuvre ?
- Quel est l’intérêt historique ?
4. Critique
- Comment l’œuvre a-t-elle été accueillie à l’époque de sa création ?
- Critique personnelle (obligatoire) : que pensez-vous de cette œuvre ?
Quels sentiments vous inspire-t-elle ?
Fiche d’analyse d’une œuvre musicale
1. Références de l’œuvre
- Compositeur / Auteur / Interprète (nom + quelques éléments
biographiques)
- Titre
- Date de création
- Dans quel contexte a-t-elle été composée / interprétée ?
- Le nom du commanditaire (s’il y a)
2. Analyse de l’œuvre
- Nature de l’œuvre : musique savante, populaire, religieuse, chanson à
texte, musique instrumentale…
- Décrire la musique : parler des instruments, du tempo, des voix…
- Signification du texte : sens général du texte de la chanson, mots-clés…
- Evoquer la jaquette du disque, ou l’affiche : quels éléments symboliques
de l’œuvre retrouve-t-on dans l’affiche/jaquette ?
3. Interpréter l’œuvre
- S’intéresser au titre pour une première interprétation
- Quel message fait passer cette œuvre (penser à ce que l’artiste a voulu
exprimer à travers le texte ou la musique) ?
- Implication du ou des interprètes dans l’œuvre (intonations, technique
vocale/instrumentale ?)
- Quel est le but de cette œuvre (faire naitre des émotions, convaincre,
critiquer) ?
- Quel est l’intérêt historique ?
4. Critique
- Comment l’œuvre a-t-elle été accueillie à l’époque de sa création ?
- Critique personnelle (obligatoire) : que pensez-vous de cette œuvre ?
Quels sentiments vous inspire-t-elle ?

Fiche d’analyse d’une œuvre littéraire (roman, pièce de théâtre, bd)
1. Références de l’œuvre
- Auteur (nom + quelques éléments biographiques)
- Titre
- Date de création
- Public visé (adultes, enfants...)
- Contexte historique de création de l’œuvre ?
- Sujet général de l’œuvre ou de l’extrait littéraire présenté ?
2. Analyse d’un extrait de l’œuvre
- Construction de l’œuvre : découpage de l’œuvre (différents chapitres
d’un roman, actes d’une pièce de théâtre…)
- Décrire le contenu de l’œuvre : époque mise en scène, personnages
principaux, histoire…
- Sujet de l’extrait choisi : A quel moment de la narration se situe-t-on ?
- Evoquer la première et la 4ème de couverture : quels éléments
symboliques de l’histoire ont été choisis pour présenter l’œuvre ?
3. Interpréter l’œuvre
- S’intéresser au titre pour une première interprétation
- Quel message fait passer cette œuvre (critique, dénonciation, éloge…) ?
- Les rôles des personnages : que signifient ces rôles par rapport à
l’histoire ? par rapport à la réalité ?
- En quoi l’extrait choisi est représentatif de l’ensemble de l’œuvre ?
- Quel est l’intérêt historique ?
4. Critique
- Comment l’œuvre a-t-elle été accueillie à l’époque de sa création ?
- Critique personnelle (obligatoire) : que pensez-vous de cette œuvre ?
Quels sentiments vous inspire-t-elle ?
Fiche d’analyse d’un SUPPORT ANIME (film, dessin animé, VIDEO…)
1. Références de l’œuvre
- Réalisateur (nom + quelques éléments biographiques)
- Acteurs célèbres
- Titre
- Date et lieu de production, REALISATION
- Public visé (adultes, enfants...)
- Contexte de production ?
- Synopsis : résumé de l’histoire du film /dessin animé ?
2. Analyse d’un extrait de l’œuvre
- Genre du film / dessin animé : aventures, drame, comédie…
- Lieu / époque / situation géographique mise en scène dans l’œuvre
- Décrire l’extrait choisi : décrire la scène, les personnages présents,
situer et expliquer la scène par rapport à l’histoire…
- Qu’est-ce qui est important dans cette scène ? Que doit-on
comprendre ?
3. Interpréter l’œuvre
- S’intéresser au titre pour une première interprétation
- Quel message fait passer ce SUPPORT animé (critique, dénonciation,
éloge) ?
- Moyens utilisés pour faire passer ce message (prises de vue, effets
spéciaux, bruitages, musique utilisée…)
- Quel est l’intérêt historique ?
4. Critique
- Quel est le but du réalisateur et qu’en pensez-vous ?
- Comment l’œuvre a-t-elle été accueillie à l’époque de sa création ?
- Critique personnelle (obligatoire) : que pensez-vous de cette œuvre ?
Quels sentiments vous inspire-t-elle ?

Fiche d’analyse d’une REALISATION TRIDIMENSIONNELLE
1. Références de l’œuvre
- Artiste (nom + quelques éléments biographiques)
- Titre
- Date de REALISATION
- Dimensions
- Contexte de création de l’œuvre ?
- Courant artistique auquel appartient l’œuvre ?
- Le lieu de PRESENTATION de l’œuvre (IN SITU, EXPOSITION,
INSTALLATION, MUSEE, VITRINE…)
2. Analyse de l’œuvre
- Le relief : bas-relief, haut-relief, ronde-bosse (en 3 dimensions)
- Matériau utilisé : argile, bois, marbre, pierre, verre, métal…
- Technique utilisée : TAILLE, MOULAGE, MODELAGE, COMPRESSION,
PRESENTATION D’OBJET…
- Que représente cette œuvre (position et attitude du ou des personnages
[SI FIGURATIVE]…)
- Organisation de l’œuvre : chaotique, organisée, dynamique, statique…
- S’intéresser à la ou les couleurs de la sculpture
3. Interpréter l’œuvre
- S’intéresser au titre pour une première interprétation
- Comment définir cette œuvre : abstraite, hyperréaliste, futuriste,
FIGURATIVE, MOBILE…
- Quel message veut faire passer l’artiste (persuasif, esthétique…)?
- OU SE PLACE LE SPECTATEUR DANS CETTE ŒUVRE ?
4. Critique
- Comment l’œuvre a-t-elle été accueillie à l’époque de sa création ?
- Critique personnelle (obligatoire) : que pensez-vous de cette œuvre ?
Quels sentiments vous inspire-t-elle ?
Fiche d’analyse d’une affiche
1. Références de l’œuvre
- Titre
- Date de création
- Dimensions
- Type d’affiche (publicité, sport, propagande politique, festival…)
- Contexte de création de l’œuvre ?
- Le commanditaire : qui a fait réaliser cette affiche (gouverment, syndicat,
festival, parti politique)
- A qui s’adresse l’affiche (au grand public, travailleurs, festivaliers…)
- Pour quelle occasion a-t-elle été créée (manifestation artistique,
élections, célébration…)
2. Analyse de l’œuvre
- Description de l’affiche : les personnages, les décors, le texte, et leur
sens
- Le slogan (politique) : identifier le texte court qui sert de message
politique
- Titre de l’affiche (festival) : quel type de festival (musical, de danse…)
- Taille et disposition des éléments, lignes de constructions et couleurs.
3. Interpréter l’œuvre
- Quel est le message de l’affiche (politique : critique, éloge,
dénonciation)
- Pourquoi vouloir faire passer un tel message ?
- Quel est l’intérêt de cette affiche (festival) ?
4. Critique
- Comment l’affiche a-t-elle été accueillie à l’époque de sa création ?
- Critique personnelle (obligatoire) : que pensez-vous de cette affiche ?
Quels sentiments vous inspire-t-elle ?

Fiche d’analyse d’une REALISATION architecturale (bâtiment)
1. Références de l’œuvre
- Nom du bâtiment
- Date de création
- Dimensions
- Type de bâtiment (opéra, salle de spectacle, église…)
- Style du bâtiment : antique, roman, gothique, classique, moderne,
néoclassique…
- Contexte historique de création du bâtiment ?
- Le commanditaire
- Pour quelle occasion a-t-il été créé ?
2. Analyse de l’œuvre
- Description du bâtiment : éléments caractéristiques (formes utilisées,
colonnes, fenêtres, personnages sculptés…)
- Pour quel événement ou pratique sociale ce bâtiment est-il
utilisé (habitation, spectacles, messes, travail…)?
- Différents matériaux utilisés : pierre, verre, béton, métal…
3. Interpréter l’œuvre
- Quelles sont les intentions de l’architecte à travers l’élaboration de ce
bâtiment ?
- En quoi ce bâtiment est représentatif de son époque ?
- Quel est l’intérêt historique de ce bâtiment ?
4. Critique
- Quelles réactions a suscité ce bâtiment à l’époque de sa construction ?
- Critique personnelle (obligatoire) : que pensez-vous de ce bâtiment ?
Quels sentiments vous inspire-t-il ?
Fiche d’analyse d’une œuvre d’art du spectacle vivant
1. Références de l’œuvre
- Nom du spectacle
- Nom de l’organisateur (personne ou association)
- Date de création
- Type de spectacle (danse, arts du cirque, spectacle de marionnettes,
théâtre, opéra…)
- Contexte historique de création du spectacle ?
- Le commanditaire
- Pour quelle occasion a-t-il été créé ?
2. Analyse d’un extrait de l’œuvre
- Description du spectacle : histoire éventuelle, décors, personnages,
performances artistiques…
- Organisation interne du spectacle (actes, parties…)
- Extrait choisi : à quel moment du spectacle se situe-t-on ? décrire la
scène.
- Dans quel courant artistique s’inscrit ce spectacle (dans le cas d’un
spectacle de danse, d’opéra, de théâtre…)
3. Interpréter l’œuvre
- Quel message veut faire passer le spectacle ?
- En quoi ce spectacle est-il représentatif de son époque ?
- Quel est l’intérêt historique de ce spectacle ?
4. Critique
- Quelles réactions a suscité ce spectacle à l’époque de sa sortie ?
- Critique personnelle (obligatoire) : que pensez-vous de ce spectacle ?
Quels sentiments vous inspire-t-il ?