Compte rendu de la réunion du groupe disciplinaire

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Compte rendu de la réunion du groupe disciplinaire
Gestion & Sciences économiques
07/06/2013
Hochschule Bremen
Bremen
Le groupe disciplinaire Gestion et Sciences économiques s'est réuni pour la dix-
huitième fois en 2013 dans les locaux de la Hochschule Bremen lors de la seconde journée de
la réunion de travail des responsables de programmes et des experts de l'Université Franco-
Allemande.
Début de la réunion à 11h30.
1 Mots de bienvenue et proposition de l'ordre du jour.
Reinhold Roth (Hochschule Bremen), Michel Peytavin (Université Paris-Dauphine)
Messieurs Reinhold Roth (Hochschule Bremen) et Michel Peytavin (Université Paris-
Dauphine) remercient les responsables de programmes de leur participation à cette réunion.
L'ordre du jour proposé est adopté après modification
1
.
Monsieur Ritter demande que soit ajouté un point relatif à la représentation du groupe
disciplinaire au sein de la Commission scientifique de l'UFA.
Il est suggéré que le temps consacré aux réunions des groupes disciplinaires soit plus
important dans l'ordre du jour de la réunion de travail des responsables de programmes et des
experts de l'UFA et ne soit plus soumis aux retards pris par les points d'ordre précédents.
2 Point sur le cofinancement mis en place depuis 2012-2013.
Débat, Allgemeine Diskussion.
Ce thème fait suite au sujet traité la veille en assemblée générale.
Les principes généraux et les questions posées sont rappelés. Le cofinancement par un
établissement d'une bourse annuelle de 2.700€ est accompagné par l'UFA d'une contrepartie
de 1.000€ versée à l'établissement. Cette année environ quatre-vingts bourses ont été
cofinancées par les établissements. Les situations des universités de Strasbourg, d'Augsbourg
et de Fribourg ont été présentées la veille.
1
Fusion des points 3 et 4 en raison du temps très court accordé à la réunion.

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Le non-cumul de bourses (DAAD/UFA) est-il généralisable ? Les origines des
soutiens sont multiples : DAAD, Erasmus, Conseils régionaux, Municipalités, Établissements.
Le décideur n'est pas déterminé : l'UFA, les chefs d'établissement responsables de leur
politique de développement international, les responsables de programme. Les politiques de
cofinancement basées sur le non-cumul doivent-elles être diverses ou semblables ? La
question se pose s'il s'agit de soutiens accordés par les établissements.
Le financement par des soutiens extérieurs semble difficile en raison du caractère
discrétionnaire du pouvoir de l'établissement dans la répartition des soutiens.
Le débat apporte quelques précisions.
Le terme de soutien est trop vague et il faut distinguer une bourse d'études et une aide
à la mobilité. Pour l'UFA, il s'agit d'une aide à la mobilité de 270€ par mois.
Dans un établissement français, les soutiens de source UFA, Conseil régional et
Erasmus sont cumulés puis répartis entre les étudiants.
Une école de commerce française dispose d'une fondation, mais, selon son responsable
de programme, cela a peu d'effet sur les soutiens à la mobilité franco-allemande.
Le cumul d'une aide UFA et d'une bourse Erasmus est très dangereux pour l'étudiant
car il lui interdit le soutien d'un deuxième séjour à l'étranger.
L'OFAJ délivre des bourses pour stage non cumulable avec d'autres bourses.
Un étudiant soutenu par le DAAD pourrait disparaître des listes du service des
relations internationales de son établissement allemand et ne pouvoir obtenir l'aide de l'UFA.
Le système de cofinancement semble très difficile à mettre en œuvre. Malgré les
efforts consentis, les résultats sont faibles.
Le cofinancement est une proposition de l'UFA pour soutenir son développement,
mais ne saurait être une contrainte imposée pour son soutien aux programmes.
3-4 Formes de l'interculturalité au sein des programmes intégrés et présentation des
structures de nouveaux programmes de bachelor/licence et de master.
Coopération entre la Hochschule Niederrhein (Mönchengladbach) et l'Université de
Haute Alsace (Colmar) présentée par Pr. Dr. Rüdiger Hamm.
Il s'agit d'un projet qui associe deux programmes de double-diplômes : un programme
de niveau bachelor/licence et un programme de niveau master. La spécialité est le marketing
international.
a Le programme de bachelor/licence de marketing international comprend six semestres.
Les quatre premiers semestres sont effectués à Mönchengladbach, la troisième année se passe
à Colmar. Il semble qu'il s'agisse du parcours d'un groupe commun garantissant un apport
interculturel certain. Les diplômes délivrés sont d'une part un bachelor of arts et d'autre part
une licence de gestion. La structure est présentée dans les tableaux suivants :

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Deutsch-französischer Bachelor-Studiengang
Internationales Marketing
•Studienrichtung Betriebswirtschaft
•Schwerpunkt: Internationales Marketing
•Gemeinsames Studienangebot mit unserer französischen
Partnerhochschule (UHA Mulhouse/Colmar)
•Semester 1 - 4 an der Hochschule Niederrhein
•Semester 5 + 6 in Colmar an der Université de Haute-Alsace
•deutscher und französischer Abschluss:
Bachelor of Arts
Licence Gestion
| Fachbereich Wirtschaftswissenschaften |
Bachelor Internationales Marketing (B.A.)
Marketing I Internationales
Management I Marketing/ Einkauf Mikro- ökonomie Wirtschafts- französisch
Vertiefung
Externes
Rechnungs-
wesen
Internationales
Management II Marketing Vertiefung
International
Competence Wirtschafts- englisch
Grundlagen
Makro-
ökonomie
Marketing II
Wirtschafts-
statistik
Personal Internes
Rechnungs-
wesen
Handels- und
Arbeitsrecht
Wirtschaftsinformatik
Anwendungs-
systeme
Wirtschafts-
französisch
Grundlagen
Wirtschafts-
mathematik
Organisation Buchhaltung/
Produktion Bürgerliches Recht
Wirtschaftsinformatik
Grundlagen Lernmethoden
und wiss.
Arbeiten
BWL-
Kernbereich Zusatzmodule – keine
Wahlmöglichkeit
Sprach-/ Soft- Skill-Module;
Wahlmöglichkeiten
aus Pool
Zusatzmodule;
Wahlmöglichkeit
Auslandsstudium UHA
Betriebswirtschaftliche Inhalte, 9 cp
Ergänzung der Sprachenausbildung, 9 cp
Vermittlung weiterer Schlüsselkompetenz, 3 cp
Aspekte des Marketings, 18 cp
Praxisorientierte Fallstudie, 6 cp
BACHELORARBEIT UND KOLLOQUIUM, 15 cp
Sem
6
5
4
3
2
1
| Fachbereich Wirtschaftswissenschaften |
Bachelor Internationales Marketing (B.A.)
| Fachbereich Wirtschaftswissenschaften |
b Le programme de master de marketing international est construit sur deux années :
deux semestres en Allemagne et deux semestres en France. L'enseignement est commun aux
étudiants français et allemands. Les diplômés obtiennent en Allemagne un master in Business
Management/Internationales Management et en France un master en marketing et ventes.
Deutsch-französischer Master-Studiengang
Internationales Marketing
•Wirtschaftsstudium mit den Schwerpunkten Marketing und International
Management
•4 Semester Regelstudienzeit
Vollkommen integriertes Programm
Semester 1 und 2 an der Hochschule Niederrhein, Mönchengladbach
3. und wahlweise das 4. Semester in Frankreich an der Université de
Haute-Alsace, Mulhouse/ Colmar
| Fachbereich Wirtschaftswissenschaften |
Marketing I Internationales
Management I Multivariate Analyse
von Erhebungsdaten
mit SPSS oder
Empirische ökono-
metrische Modell-
analyse oder
Regionales
Monitoring
Business
Economics
Purchasing
and
International
Marketing
Marketing II Interkulturelle
Kommunikation
in der
Fachsprache
Wirtschaftsfranz.
/
Wirtschaftsdtsch.
Internationales
Management II International
Economics
Führungs-
kompetenz oder
Potenzial und
Eignungs-
diagnostik
Schwerpunkt-
bezogenes
Forschungsprojekt
(Wahlmöglichkeit
aus einem der
beiden
Schwerpunkte)
Masterthesis und Kolloquium
Sem.
4
3
2
1
Sales
Management
Mention Master 2 Marketing et Vente / Spécialité MRCo oder IMRC mit folgenden Wahlmöglichkeiten
-Management de la Franchise
-Management de la Relation au Consommateur
- Management Innovation Agroalimentaire et Marketing
-Consumer Behaviour and Innovation (in englischer Sprache)
BWL-
Kernbereich Zusatzmodule – keine
Wahlmöglichkeit
Sprach-/ Soft- Skill-Module;
Wahlmöglichkeiten
aus Pool
Zusatzmodule;
Wahlmöglichkeit
Master Internationales Marketing (M.A.)
| Fachbereich Wirtschaftswissenschaften |

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Master Internationales Marketing (M.A.)
| Fachbereich Wirtschaftswissenschaften |
Beispiel
Parcours
La dimension interculturelle apparaît d'une part dans l'existence d'un groupe binational
et d'autre part dans la structure du cursus. Les bases sont acquises à Mönchengladbach et les
spécialités sont étudiées à Colmar.
c Les participants apportent leurs témoignages sur la nature de l'interculturalité dans
différents programmes : compétences linguistiques, activités communes, structure des
programmes, mémoire de fin d'étude (Bachelor-/Masterarbeit), modules en management
interculturel, stages. Il apparaît que la plus grande part des compétences interculturelles ne
provient pas de cours spécifiques mais de l'expérience quotidienne vécue au sein du groupe
commun. La taille de l'effectif du groupe commun (trop petit comme trop grand) reste à
déterminer
2
. La dimension interculturelle est unanimement reconnue comme l'une des forces
majeures des programmes intégrés.
La proposition faite de présenter les nouveaux programmes lors de la réunion du
groupe disciplinaire a été appréciée et pourrait être poursuivie.
5 Représentation du groupe disciplinaire Gestion-Sciences économiques au sein de la
Commission scientifique de l'UFA.
Christian Ritter, ESCP Europe
La nouvelle composition de la Commission scientifique de l'UFA présente une
réduction du nombre des membres du groupe disciplinaire Gestion et Sciences économiques.
La composition de la Commission scientifique ne correspond également pas à la répartition
des étudiants de l'UFA selon le tableau suivant :
2
Observation du rédacteur.

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La répartition des étudiants au sein des programmes de l'UFA en 2011 montre que le
groupe disciplinaire éco-gestion représente 26% des effectifs. La représentation du groupe
disciplinaire au sein de la Commission Scientifique est passée de 20% à 10%.
Ce sujet a déjà été abordé lors de la dernière réunion de la Commission Scientifique.
Lors du débat, il apparaît que les candidatures à la Commission scientifique étant
individuelles, il semble difficile au Conseil de l'Université d'établir des quotas par discipline.
Les participants mandatent les membres de la Commission scientifique associés au
groupe disciplinaire pour écrire au Président de l'UFA afin de l'informer de ce déséquilibre.
Certains participants proposent de réunir le groupe disciplinaire à l'occasion du Forum
l'automne prochain à Strasbourg. Selon le nombre de personnes, la disponibilité d'un lieu de
réunion et l'accord de l'UFA, une suite à cette proposition pourra être faite.
La séance est levée à 13h30.
Reinhold Roth Michel Peytavin
Hochschule Bremen Université Paris-Dauphine