Construction des temps composés de l`indicatif Pour construire les

Construction des temps composés de l’indicatif
Pour construire les temps composés de l’indicatif, je conjugue l’auxiliaire être ou l’auxiliaire avoir au temps voulu ;
ensuite j’écris à la droite de l’auxiliaire le participe passé du verbe à conjuguer.
Attention :
Avec l’auxiliaire avoir, on accordera le participe passé avec le GCD si celui-ci précède le verbe. On peut
dire qu’on accorde le participe passé si on sait de quoi ou de qui on parle au moment où on lit ou on dit le
verbe.
Avec l’auxiliaire être, on accordera le participe passé avec le centre du groupe sujet.
Exemples :
Plus-que parfait
Passé composé
J’étais parti
Tu étais parti
Il était parti
Nous étions partis
Vous étiez partis
Ils étaient partis
Je suis aimé
Tu es aimé
Il est aimé
Nous sommes aimés
Vous êtes aimées
Ils sont aimés
Passé antérieur
Futur antérieur
Je fus porté
Tu fus porté
Il fut porté
Nous fûmes portés
Vous fûtes portés
Ils furent portés
Je serai endormi
Tu seras endormi
Elle sera endormie
Nous serons endormis
Vous serez endormis
Elles seront endormies
Plus-que parfait
Passé composé
J’avais mangé
Tu avais mangé
Il avait mangé
Nous avions mangé
Vous aviez mangé
Ils avaient mangé
J’ai donné
Tu as donné
Il a donné
Nous avons donné
Vous avez donné
Ils ont donné
Passé antérieur
Futur antérieur
J’eus raconté
Tu eus raconté
Il eut raconté
Nous eûmes raconté
Vous eûtes raconté
Ils eurent raconté
J’aurai enlevé
Tu auras enlevé
Il aura enlevé
Nous aurons enlevé
Vous aurez enlevé
Ils auront enlevé
Quelques participes passés particuliers
avoir = eu ; être = été ; pouvoir = pu ; devoir = dû ; prendre = pris ; mettre = mis ; asseoir = assis ; courir = couru;
tenir = tenu ; venir = venu ; pleuvoir = plu ; savoir = su ; voir = vu ; recevoir = reçu ; coudre = cousu ;
moudre = moulu ; boire = bu ; perdre = perdu ; vivre = vécu ; conduire = conduit ; construire = construit
cuire = cuit ; produire = produit ; écrire = écrit ; dire = dit ; …
Bled exercices pages 121 à 123 Priorité aux exercices 553 à 555
Exercice 553
Tu as couru après les papillons. La foudre a démoli le clocheton de l’église. – La ménagère avait mis une nappe
blanche. Quand nous aurons battu le blé, nous l’engrangerons. Les feuilles étaient tombées à l’approche de
l’hiver et les hirondelles étaient parties. Quand nous eûmes éteint la lampe, nous nous couchâmes. Tu as tendu
un piège à la belette. Les enfants avaient écrit à leur grand-mère. Quand les fermières eurent conduit les vaches
au pré, elles revinrent à la ferme.
Exercice 554
Quand les bucherons eurent abattu le vieux chêne, ils l’ébranchèrent et l’équarrirent. Les beaux jours étaient
revenus, les premières violettes allaient s’ouvrir. – Tu as teint un pantalon usagé. Quand les feuilles seront nées,
les nids se bâtiront. Les eaux mugissantes ont rompu les digues. L’enfant avait compris son devoir. Les
petites filles sont allées se promener. Les voyageurs avaient entendu le train. Le cavalier a saisi les rênes et a
enlevé sa monture d’une légère pression des talons.
Exercice 555
1 / 2 100%

Construction des temps composés de l`indicatif Pour construire les

La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans linterface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer linterface utilisateur de StudyLib ? Nhésitez pas à envoyer vos suggestions. Cest très important pour nous !