TP2a-_L_oeil_et_l_appareil_photo

Activité exp. 2 : L’ŒIL ET L’APPAREIL PHOTOGRAPHIQUE
 DURÉE : 45 mn
 PROBLÈME À RÉSOUDRE :
Quels sont les points communs et les différences dans le fonctionnement de ces 2
instruments d’optique que sont l’œil et l’appareil photo ?
 MATÉRIEL :
-
Un banc d'optique + source une lumineuse
plusieurs lentilles convergentes
Un écran
Un pochoir métallique (lettre « d »)
Un appareil photo argentique de la marque Nikon
 COMPÉTENCES ÉVALUÉES :
Analyser (ANA) :
« Proposer, décrire un modèle »
Communiquer (COM) : « Rendre compte à l’écrit ou à l’oral »
Réaliser (REA) :
« Schématiser des figures d’optiques »
INTRODUCTION :
L’œil et l’appareil photo sont 2 instruments d’optique qui forment une image à partir d’un objet visé.
Selon qu’ils visent un objet proche ou éloigné, ils doivent recueillir l’image sur un écran : c’est « la mise au
point ». Pour l’appareil photo, l’écran est un capteur CCD (ou une pellicule photographique) alors que pour
l’œil, il s’agit de la rétine.
I- L’accomodation de l’oeil
EXPÉRIENCE :
-
A l’aide du matériel d’optique, modéliser un oeil réduit qui regarde un objet éloigné.
Modifier le montage pour un œil qui regarde un objet plus proche.
Modifier le diamètre du diaphragme et observer son effet sur l’image.
ANA
QUESTIONS :
Q1 : Quelle modification a-t-il fallu apporter au montage pour passer d’une vision d’un objet
éloignée à une vision proche ?
Q2 : Un œil qui accomode est un œil qui fait la mise au point pour pouvoir regarder un objet
proche avec netteté. Que fait l’œil lorsqu’il accomode ?
COM
II- La mise au point de l’appareil photo
EXPÉRIENCE :
-
Observer l’appareil photo : son objectif mobile, son diaphragme, son capteur fixe, la formation de l’image
sur son capteur.
A l’aide du matériel d’optique, modéliser un oeil réduit qui regarde un objet éloigné.
Modifier le montage pour un œil qui regarde un objet plus proche.
QUESTIONS :
Q3 : Quelle modification a-t-il fallu apporter au montage pour passer d’une photographie d’un
objet éloignée à un objet proche ?
III- Les points communs et les différences
Q4 : Compléter ces 2 schémas ci-dessous de l’appareil photo et de l’oeil : on fera apparaitre d’une
même couleur les composants ayant une fonction identique ainsi que les légendes.
APPAREIL PHOTO
OEIL
Q5 : A l’aide de schémas optique clairs, construire pour chaque instrument d’optique les images
obtenues dans le cas d’une visée proche et d’une visée éloignée.
Cas de l’appareil photo
Cas de l’oeil
RÉA