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Activité 13 : Le devenir des chromosomes lors de la multiplication cellulaire.

Compétences travaillées :
Observer, recenser des informations à partir des photos pour identifier les différentes étapes de la division
cellulaire
Raisonner, pratiquer une démarche – Valider ou invalider une hypothèse
Au microscope optique, on peut observer les chromosomes à différents moments de la vie des cellules.
On obtient les images suivantes :
A
Chromosomes simples
B
C
5 micromètres
D
E
Chromosomes
doubles
Q1. Annoter les photos à l’aide des légendes suivantes : membrane, cytoplasme, chromosome (= ADN compacté),
ADN décompacté.
Q2. Décrire l’aspect du matériel héréditaire (ADN) sur les 5 photographies.
Q3. Remettre dans l’ordre les 5 étapes de la multiplication d’une cellule observées sur les photographies en vous
aidant des descriptions précédentes.
Etape 1 :
Etape 2 :
Etape 3 :
Etape 4 :
Etape 5 :

Activité 13 : Le devenir des chromosomes lors de la multiplication cellulaire.

Compétences travaillées :
Observer, recenser des informations à partir des photos pour identifier les différentes étapes de la division
cellulaire
Raisonner, pratiquer une démarche – Valider ou invalider une hypothèse
Au microscope optique, on peut observer les chromosomes à différents moments de la vie des cellules.
On obtient les images suivantes :
A
Chromosomes simples
B
C
5 micromètres
D
E
Chromosomes
doubles
Q1. Annoter les photos à l’aide des légendes suivantes : membrane, cytoplasme, chromosome (= ADN compacté),
ADN décompacté.
Q2. Décrire l’aspect du matériel héréditaire (ADN) sur les 5 photographies.
Q3. Remettre dans l’ordre les 5 étapes de la multiplication d’une cellule observées sur les photographies en vous
aidant des descriptions précédentes.
Etape 1 :
Etape 2 :
Etape 3 :
Etape 4 :
Etape 5 :
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