Jacques Le Vot Morlaix 2010 GRAMMAIRE CE2
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Jacques Le Vot Morlaix GRAMMAIRE CE2 - Proposition de programmation « Interlignes » chez SED G1 Reconnaître la phrase Qu’est-ce qu’une phrase ? G2 Les groupes dans la phrase Comment la phrase est-elle construite ? G3 L’accord sujet-verbe Quels sont les liens entre le sujet et le verbe ? G4 Les types de phrases Des phrases pour quoi faire ? G5 Les formes affirmative et négative Comment transformer les phrases ? G6 La nature des mots Comment reconnaître la nature d’un mot ? G7 Les compléments d’objet Pourquoi et comment compléter le verbe ? (1) G8 Les compléments circonstanciels Pourquoi et comment compléter le verbe ? (2) G9 Les constituants du groupe nominal Comment le groupe nominal est-il construit ? G10 Les noms propres et les noms communs Comment reconnaître les différentes catégories de noms ? G11 Les déterminants Comment employer les déterminants ? G12 Les expansions du nom Pourquoi et comment compléter le groupe nominal ? G13 La ponctuation La ponctuation pour quoi faire ? G14 Les mots de liaison Comment relier les mots entre eux ? 2010 Jacques Le Vot Morlaix CONJUGAISON CE2 - Proposition de programmation « Interlignes » chez SED C1 Reconnaître le verbe Comment reconnaître le verbe dans la phrase ? C2 Les variations du verbe : les temps Pourquoi le verbe change-t-il de forme ? (1) C3 Les variations du verbe : les personnes Pourquoi le verbe change-t-il de forme ? (2) C4 Les trois groupes Comment classer les verbes ? C5 Le présent du 1er groupe Comment conjuguer les verbes du 1er groupe au présent ? C6 Le présent du 2e groupe Comment conjuguer les verbes du 2e groupe au présent ? C7 Le présent du 3e groupe Comment conjuguer les verbes du 3e groupe au présent ? C8 Le présent de « être » et « avoir » Comment conjuguer les verbes être et avoir au présent ? C9 Le futur Comment conjuguer les verbes au futur ? C10 L’imparfait Comment conjuguer les verbes à l’imparfait ? C11 Le passé composé Comment conjuguer les verbes au passé composé ? 2010
