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3. Transforme les phrases quand c’est possible.
Exemple : Le temps est gris et pluvieux. → Le temps était gris et pluvieux.
a. Cette maison est grande et belle. → ………………………………………………………………
b. La rue est déserte. → …………………………………………………………………………………
c. Ce vêtement est propre et doux. → …………………………………………………………………
d. Ce clown est drôle. → ……………………………………………………………………………….....
e. Si la route est longue c’est que le chemin est mauvais. → ………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………...
4. Transforme la phrase quand c’est possible.
Exemple : Marie et Michel sont en classe. → Marie et aussi Michel sont en classe.
a. Mon frère et ma sœur sont parents. → ………………………………………………………
b. J’ai mangé un bonbon et une sucette. → ……………………………………………………………
c. Cette fille est grande et jolie. → ……………………………………………………………………
d. J’aime l’équitation et la danse. → ……………………………………………………………………
e. La loutre et le lion sont des animaux. → ……………………………………………………………
5. Colorie la bonne réponse.
a. Il a mangé, puis il et / est reparti.
b. Elles ont visité un château et/ est son parc.
c. Elle va à la plage et / est emporte son épuisette.
d. Et / est -il inscrit à la gymnastique ?
e. Elle et / est mignonne la chatte, et / est ses chatons sont tous petits.