Projet didactique Objet d’enseignement : La langue et la littérature française Classe : VIe ( quatrième année d’étude ) Professeur : École : Şcoala cu Clasele I – VIII Drănic Date : Sujet de la leçon : L’article partitif Type de la leçon : leçon d’évaluation (Épreuve écrite) Compétences spécifiques : 3.1. Répérer les informations essentielles d’un texte 3.3. Déduire le sens des mots inconnus a l’aide du contexte Scénario didactique Objectif 1: Utiliser correctement l’article partitif Procédé:l’exercice écrit Activité: Complète avec l’article partitif convenable 5 minutes Objectif 2: Remplacer dans une phrase négative l’article partitif par la préposition de Procédé: l’exercice écrit Activité: Mets les phrases de l’exercice I à la forme négative. Fais les modifications nécessaires. 5 minutes Objectif 3 : Savoir employer l’article partitif dans des phrases Objectif 4 : Savoir supprimer l’article partitif dans des phrases négatives ou après des expressions qui expriment la quantité Procédés: l’exercice écrit Activité: Coche la bonne case 10 minutes Objectif 5 : Savoir employer l’article partitif dans des phrases Procédés: l’exercice écrit Activité: Traduis en français 15 minutes Feed-back: Correction collective du test. Explication des fautes. 15 minutes Ressources didactiques: matérielles : les fiches d’évaluation humaines : 16 élèves temporelles : 50 minutes Suggestions méthodologiques : la conversation les exercices écrits (des fiches d’évaluation) Stratégies didactiques : Test Stratégies didactiques : Activités en groupes : conversation d’orientation conversation classique complètement des fiches Activités individuelles : complètement des fiches Évaluation : observation systématique Bibliographie: Ministerul Educaţiei şi Cercetării, Programa Şcolară – Editura „Didactica Press”, Bucureşti, 2009; Dragomir, Mariana, Metodica predarii limbii franceze, Editura Dacia, 2001 Dumitrescu, Viorica, Popescu, Constantin, Saras, Marcel, Metodica predarii limbii franceze in scoala generala, E.D.P. Bucuresti, 1965 Nom: Professeur : VI- ème Classe École : Date: ÉPREUVE ÉCRITE I. Complète avec l’article partitif convenable (du, de la, de l, des): (2 p) (0,5x4) a. Il boit …………. eau minérale ou ………. café. b. Ils ont acheté……….fruits et ………….. légumes. c. J’aime écouter ………. musique classique. d. Tu lis …….. théâtre. II. Mets les phrases de l’exercice I à la forme négative. Fais les modifications nécessaires: (2 p) (0,5x4) a.----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. b.----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -----. c.---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- . d.----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -----. III. Coche la bonne case: (2 p) (0,5x4) a. En hiver on ne trouve pas de cerises. des cerises. b. Vous achetez un kilo de la farine. de farine. c. Elles boivent un peu du jus. de jus. d. Tu offres des fleurs à ta mère. de fleurs à ta mère. IV. Traduis en français: (3 p) (1x3) a. El mănâncă pâine, unt şi dulceaţă. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. b. Tu bei un pahar de apă minerală. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. c. Iarna nu se găsesc legume şi fructe. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- . Je te ferai un bon cadeau d’un point. Bon travail! ! BAREM DE NOTARE SUBIECTE I. Complète avec l’article partitif convenable (du, de la, de l’, des): (2 p) (0,5x4) RASPUNS ASTEPTAT PUNCTAJ 1.Il boit …eau minérale ou …… café. 2.Ils ont acheté…fruits et ……légumes. 1. Il boit de l’eau minérale ou du café. 0,5 0,5 3.J’aime écouter ………. musique classique. 2. Ils ont acheté des fruits et des légumes. 3. J’aime écouter de la musique 4.Tu lis …….. théâtre. classique. 4. Tu lis du théâtre 0,5 0,5 Total: 2 p II. Mets les phrases de l’exercice I à la forme négative. Fais les modifications nécessaires: (2 p) (0,5x4) 1. ____________________ . 1. Il ne boit pas d’eau minérale ou de café. 0,5 2. Ils n’ont pas acheté de fruits et de légumes. 0,5 3. Je n’aime pas écouter de musique classique. 0,5 4. Tu ne lis pas de théâtre . 0,5 2._____________________. 3._____________________. 4. _____________________. Total: 2 p III. Coche la bonne case: (2 p) (0,5x4) 1.En hiver on ne trouve pas de cerises. des cerises. 2. Vous achetez un kilo 2. Vous achetez un kilo de farine. 0,5 3. Elles boivent un peu de jus. 0,5 4. Tu offres des fleurs à ta mère. 0,5 du jus. de jus. 4. Tu offres 0,5 de la farine. de farine. 3. Elles boivent un peu 1.En hiver on ne trouve pas de cerises. des fleurs à ta mère. de fleurs à ta mère. Total: 2 p IV.Traduis en français: (3 p) (1x3) 1. El mănâncă pâine, unt şi dulceaţă. 2. Tu bei un pahar de apă minerală. 3. Iarna nu se găsesc legume şi fructe. 1. Il mange du pain, du beurre et de la confiture. 2. Tu bois un verre d’eau minérale. 3. En hiver on ne trouve pas de légumes et de fruits. 1 1 1 Total: 3 p PUNCTE DIN OFICIU TOTAL 1 10