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Séance 3, « Est-ce bien une phrase ? »
Objectif : étudier les caractéristiques de la phrase simple
Support : phrases des élèves extraites de la « charte de vie en
classe »
1. A quoi reconnaît-on une phrase ?
« Ne pas parler quand le professeur parle. »
« S’écouter les uns les autres. »
« Lorsqu’on entre en classe, on doit être silencieux. »
« On doit sortir nos affaires avant de s’asseoir. »
« Nous devons toujours écouter les autres élèves lorsqu’ils
parlent. »
« Du silence dans la classe. »
« Donner me pardon pourriez renseignement un vous. »
« Ich habe gar nichts verstanden »
2. La phrase
Plusieurs indices me permettent de reconnaître une phrase :
elles commencent par ………………………………… et se
terminent par ……………………………..
elles ont………………………….. ; elles veulent dire quelque
chose
2.La phrase
Plusieurs indices me permettent de reconnaître une phrase :
elles commencent par ………………………………… et se
terminent par ……………………………..
elles ont………………………….. ; elles veulent dire quelque
chose