Revue Tissus, Organes, Systemes (Partie B)

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Réponses au revue – Les Tissus, les Organes
et les Systèmes des Choses Vivantes
Réponse Courte : Les Tissus, les Organes et les Systèmes des Choses Vivantes
Vrai ou Faux -Indique Vrai or Faux. Si tu penses que la réponse est Faux corrige-la.
1. Les animaux ont des niveaux d’organisation (une hiérarchie) de structure et fonction,
qui inclus les cellules, les tissus, les systèmes de tissus, et les systèmes d’organe. V
2. Le système de tissus responsable pour le transport des matériaux aux tours d’une
plante s’appelle le système dermique. F - Le système de tissus responsable pour le
transport des matériaux dans une plante est le système de tissus vasculaire
constitué du xylème et du phloème.
3. La phase de mitose pendent lequel l’ADN se réplique s’appelle la prophase. F - La
phase de mitose pendent lequel l’ADN se réplique s’appelle l’interphase.
4. Le système de l'humain qui est responsable pour envoyer les signaux d'information
au cœur est le système nerveux. V
5. La fonction principale des feuilles est de protéger la plante. F - La fonction principale
des feuilles est de faire la photosynthèse
Réponses Courts
1. Donne trois raisons pourquoi les cellules se divisent. La croissance, le
remplacement, la réparation
2. Définis le terme interphase. Explique qu’est-ce qui se passé pendent ce stage du
cycle cellulaire. L’interphase est la phase le plus prolongée de la vie d’une cellule.
Elle est divisée en trois stages : le G1 dans laquelle la cellule fait ses fonctions
normales, S1 ou Synthèse dans lequel l’ADN se réplique, et G2 dans lequel la
cellule se prépare pour la mitose.
3. Pourquoi est-ce que le noyau d’une cellule doit se répliquer pendent la mitose avant
que la division cellulaire puisse procéder?
Le noyau d’une cellule se réplique pendent la mitose pour assurer que les deux
cellules filles vont recevoir des copies identiques des chromosomes. De cette façon
il y aura une continuité d’information génétique d’une cellule à l’autre.
4. Liste trois facteurs qui sont reconnu d’augmenter le risque de cancer dans les
humains.
- facteurs environnementales : exposition au soleil (radiation) ou au produit chimique
toxique, certaines bactéries ou virus
- facteurs génétique : prédisposition familiale, hormones
- facteurs d’habitude : fumée de tabac, manque d’exercice, l’alcool
5. Crée un tableau pour compare des cellules vivantes avec des cellules cancéreuses.
Inclus les entêtes suivants dans ton tableau: vitesse de division cellulaire; longueur
de la mitose; apparence de la cellule; l’habileté de se déplacer.
Tableau #1 : Comparaison entre les cellules cancéreuses et normales
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Cellule Normale
2 min-48 heures (variable)
1 heure
symétrique
Cellule Cancéreuse
Vitesse de division
Plus rapide
Durée de mitose
Plus rapide
Apparence
Différent que la normale plus
« liquide »
Le Déplacement ?
Ne se déplace pas
Peuvent se déplacer
6. Quels system du corps travail ensemble pour approvisionner les cellules avec des
nutriments? Explique ta réponse.
Le système digestif absorbe les nutriments des aliments et les passes aux cellules
de transport dans le système circulatoire. Dans l’intestin grêle, les nutriments sont
absorbés par les microvillosités et les transports aux capillaires. Ici ils diffusent ou
sont transporté activement à travers les parois sanguin et sont transportés dans le
sang au tissu où ils sont utilisé.
Le système excrétoire aide à éliminer les toxines du corps et à nettoyer le sang. Le
système musculaire aide à rentrer les aliments dans la cavité buccale et de
commencer la digestion mécanique, et ton système nerveux contrôle le tout.
7. Dessine les étapes de la mitose chez les cellules d’animaux et des plantes. Utilise
ces diagrammes pour comparer la mitose dans les deux types de cellules. Quelles
sont les différences?
8. Dans quel type de climat est-ce que tu seras plus probable de retrouver une plante
avec un cuticule épais au tour de les feuilles et la tige? Dans un habitat très sec pour
réduire la perte d’eau par la transpiration.
9. Une grenouille utilise sa peau comme une surface respiratoire. Explique pourquoi
ceci peut être un avantage et un désavantage. L’avantage est que ça augment l’aire
de surface pour les échanges de gaz. Désavantagés est que c’est moins efficace et
on doit garder la peau humide pour que les gaz peuvent être transporté.
10. a) Que sont les fonctions des tissues épithélial d’un animale? Protection et support,
absorption des nutriments et gaz
b) Que sont les fonctions des tissus dermiques d’une plante? Protection et support,
photosynthèse, respiration absorption de l’eau et des minéraux, réplication de
cellules.
c) Quelles sont les similarités et les différences dans ces fonctions? Les plantes
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absorbent les gaz à travers leurs tissus dermiques tandis que les animaux ont des
systèmes de respiration spécialisée
11. Compare le system de transport dans une plante avec celui d’un animale. Dans les
plantes le transport d’eau se passe dans les xylèmes et le transport des nutriments
se fait dans les phloèmes. Deux tissus séparé qui se retrouvent dans les faisceaux
vasculaires. Tandis que dans les animaux les deux fonctions se passe dans le sang
qui est pompé à travers les veines et les artères jusqu’aux tissus appropriés.
12. Compare comment les plantes et les animaux obtiennent des nutriments. Les
animaux obtiennent leurs nutriments par manger ou boire des aliments. Ces
aliments sont digérés par le système digestif et les éléments nutritifs sont absorbés
et transférés au système circulatoire qui les transporte aux cellules dans les tissus
différents. Chez les plants, les nutriments sont fabriqués dans les chloroplastes des
cellules et sont transférés au système circulatoire dans les cellules de phloème où ils
sont transportés aux cellules des tissus différentes.
13. Crée un tableau pour comparer l’hiérarchie d’organisation chez les plantes et les
animaux.
Animaux
Plantes
Méristème –Racines
Cellules
Souche -Embryon
-Apical (tige)
Adultes
Cellules DifférentiésCellules Différentiés-muscle
-Epiderme (garde)
-épiderme
-Parenchyme
-neurones
-Collenchyme
-os
-Xylème
-foie
-Phloème
Tissus
-muscle
-Vasculaire
-nerveux
-Dermique
-connective
-Fondamentale
-épithélial
-pistil/étamine
Organes
-Ovaires/Testes
-Cœur
- Feuilles
-Foie
-Tiges
-Poumons
-Racines
-Sens (nez, bouche,
yeux, etc.)
-Intestin Grêle, etc.
a. Radiculaire
Systèmes
-Reproduction
(racines)
-Digestif
b. -foliacé (tiges et
-Circulatoire
feuilles)
-Immunitaire
-Nerveux
-Excrétoire
etc.
Organisme
Humain
Maïs
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14. Imagine que tu es une molécule d’eau dans le sol en train de rentrer dans une
plante. Décris ton voyage à travers la plante et qu’est-ce qui arrive quand tu rentres
dans la feuille. En premier, je serais absorbé par les cellules épidermiques par le
procès de diffusion. Ensuite je voyage à travers les cellules du cortex et endoderme
et le péricycle jusqu’à la stèle, où se trouve les éléments de xylème. Ici je rejoins les
molécules d’eau provenant d’autres cellules et je suis attirer le long de les tubes de
xylème jusqu’au tissus où ils en ont besoin, par le procès de transpiration et la force
capillaire des parois des éléments de xylème. Lorsque je suis rendu aux tissus ou
aux cellules je diffuse à travers les membranes où je suis utilisé pour faire la
photosynthèse
15. Comment est-ce que les cellules de garde contrôlent la perte d’eau? Dans les
conditions de haute humidité et soleil, les cellules de garde deviennent turgide et,
par conséquence, ouvre le stomate pour laisser rentrer le CO2 pour faire de la
photosynthèse. Quand ils manquent d’eau, ils deviennent flaccide et ceci bloque le
stomate qui ne laisse pas rentrer le CO2 et bloque la perte d’eau.
16. Pourquoi est-ce que les cellules de muscle ont-ils besoin plus de mitochondrie que
les cellules de peau? Les cellules de muscle ont besoin plus de mitochondries parce
qu’ils sont toujours en action, en train de s’allongé ou de se raccourcir. Par
conséquence, ils ont besoin beaucoup d’énergie très souvent, tandis que les cellules
de peau font très peu de travail et sont en sénescence pour la plupart de leur vie.
17. Suppose que le « Mars Rover » a rapporté un échantillon de roche dans lequel il
semble y avoir du tissu cellulaire. Décris une procédure que tu suivrais pour
déterminer quelles type de cellule il s'agit (plante ou animale)? J’isolerais les cellules
en question et j’essayerais de les mettre en culture de tissu pour en répliquer.
Ensuite, j’en prendrais et je les mettrais sur une lame de microscope et j’ajouterai
un colorant pour que je puisse voir les structures. En suite je les observerai aux
microscopes et je regarderai pour les structures de plante (paroi cellulaire, grosse
vacuole, plaque équatoriale dans les cellules en mitose, chloroplastes, etc.) ou pour
la parure de cellules d’animale (forme irrégulier, manque de chloroplastes et paroi
cellulaire, noyau).
18. Les Plantes et les animaux, sont composés de cellules spécialisées, des tissus, et
des organes qui sont organisé en systèmes. Crée un schéma pour démontrer la
relation entre les systèmes d’organe, les organes, les tissues, et les cellules
spécialisés.
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19. Donne le nom de trois organes dans le système digestive que les aliments ne passe
pas à travers. Le pancréas, la vésicule biliaire, le foie
20. Explique pourquoi le cœur est considéré un organe. C’est un organe parce que c’est
une collection de tissus différents qui forme une structure pour faire une fonction
spécifique.
21. Quel est l’importance des valves dans le cœur et les veines? Les valves ne
permettent pas au sang d’aller du reculons entre les battements du cœur. Les valves
sont nécessaires pour le transfère du sang des oreillettes aux ventricules et des
ventricules aux prochaines destinations.
22. Les humains ont des cœurs avec quatre cavités, les grenouilles en ont trois et les
poissons en ont deux. Dessine qu’est-ce que tu penses que chacun aurait l’air.
N’oublie pas les étiquettes.
23. Dans les poissons, pourquoi est-ce que la direction de l’eau au dessus des
branchies est différent que la direction du sang dans les capillaires? La circulation de
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l’eau au dessus des branchies est opposée à la direction de circulation du sang dans
les capillaires parce que nous avons besoin d’échanger les gaz d’O2 et CO2 entre
l’eau et le poisson. Car l’eau qui a l’entré des branchies est plus riche en O2 que le
sang du poisson l’O2 va se diffusé dans les branchies et comme le sang et plus riche
en CO2 à la sortie des branchies il va diffuser dans l’eau.
24. Quand l’acide de l’estomac monte et voyage dans l’oesophage, ça peut causer du
brûlage. Quelles sont des adaptations dans l’estomac lui-même qui l'aide à se
protéger contre les acides? Quelles sont des adaptations de l’intestin grêle qui le
protège aussi de l’acide qui vient de l’estomac ? Un mucus protège les membranes
de l’estomac contre l’acide. L’intestin grêle est basique (à cause des secrétions
comme la bile). Ceci neutralise les acides de l’estomac.
25. Crée une carte conceptuelle pour démontrer comment les systèmes d’organes des
animaux travaillent ensemble pour permettre aux corps de fonctionner.
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