Les activités du métier

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Modèle de description de la fiche métier à utiliser pour constituer
le répertoire des métiers de la FPH
Date d’élaboration de la fiche : 16 octobre 2003
Auteurs :Stéphane FISCHER, Laurent MAZZONI, Gérard POLEGATO, Eric
VIVIEN, Marc SCHAEFFER.
Groupe N° : 4
Date de validation de la fiche :
Auteurs (associations professionnelles, professionnels de santé…) :
Fonction : Soins paramédicaux
Famille professionnelle : Assistance aux soins
Sous-famille professionnelle : Transport des patients
Code métier
Appellation du métier (Français/Anglais) :
Brancardier
Autres appellations courantes:
Néant
Définition du métier
Transporter, et manutentionner et accompagner des patients au sein d’un établissement de
soins.
Spécificités dans le métier :
Réguler l’activité de brancardage
Les activités du métier
Activités principales
Manutention des patients
Activitéscoeur
*
Transport des patients entre différents services
(Prise = collecte) des informations nécessaires au transport du patient auprés du service de
départ
Transmission des informations au service destinataire
Saisie de données concernant les patients sur fiches papiers en vue de traçabilité
Surveillance et accompagnement relationnel du patient au cours du transport
Nettoyage des matériels de transport
Signalement du matériel défectueux à fin de maintenance
(Soins personnels d’hygiène ? ? = application des règles d’hygiène corporelle)
Manutention et transport des patients décédés
Respect des protocoles d’hygiène
*
*
*
*
*
*
*
x
Les relations professionnelles les plus fréquentes :
Les soignants et équipes médicales des unités de soins pour la programmation et (le conditionnement= la
préparation physique et psychologique des patients
Les soignants de différents plateaux techniques pour gérer le flux des patients
Les familles et l’entourage pour favoriser la communication et l’accompagnement
Les pompiers et/ou ambulances privées pour assurer la continuité de la prise en charge du patient en interne
Les médecins et les secrétariats médicaux
Les ambulanciers internes à l’établissement pour la continuité de la PEC
Les SAMU, SAMUR pédiatrique
Les savoir-faire requis du métier
Savoir-faire du métier (être capable de…)
Conduire un brancard et fauteuil roulant (dans les règles de l’art= dans le respect de la
réglementation et des techniques d’utilisation)
Installer le patient en utilisant les techniques préventives de manutention
Adapter le matériel de transport à l’état physique du patient
Choisir et adapter les techniques de manutention à l’état du patient
Choisir et pratiquer les gestes de premier secours adaptés à la situation et à l’état du patient ?
Etablir une relation de confiance avec les patients
Détecter la détérioration de l’état de santé du patient et alerter
(Fournir des informations aux patients et familles en appliquant les règles de confidentialité)
Travailler en équipe, assurer la continuité (par exemple, retour)
Appliquer les règles de confidentialité
Connaître les règles d’hygiène et les techniques d’accueil et communication
Installer le patient en respectant l’intégrité et sa pudeur ? ?
S’adapter aux situations et à l’organisation des services
Techniques de
manutention –
gestes et
postures
2 (3) (2)
Premiers
secours
Connaissance
Géographique
de l’institution
Anatomie
Physiologie
2 (1) (1)
1 (2) (2)
1
Protocoles
d’hygiène
Techniques
spécifiques au
De
transport du
communication
patient
1 (2) (1) (2) (1)
0 (2)
(2)
Savoir-faire
coeur
x
X
non
x
X??
x
x
non
X
x
x
0
Conditions particulières d’exercice du métier
Contraintes posturales en lien avec manutention des malades et mode de transport ?.
Travail nuit et jours fériés, déplacements fréquents sur des distances pouvant être longue.
Pré-requis indispensables pour exercer le métier
Force physique (aucun problème de lombalgie), qualités relationnelles
Brevet national de secourisme et formation spécifique sur la prise en charge des patients
hospitalisés
Expérience conseillée pour exercer le métier
En service de soins pour connaître ce qu’est un malade (expérience hospitalière dans plusieurs
services soins), formation aide-soignant (à défaut manutention et secourisme)
Passerelles et évolutions professionnelles vers d’autres métiers
Passerelles courtes
(délais d’apprentissage de 1 à 18 mois,
formation d’adaptation le plus souvent sur le
terrain, formation de q.q semaines )
Aide-soignant
Ambulancier
Agent services mortuaires et désinfection
Auxiliaire de puériculture
Passerelles longues
(Délais d’apprentissage supérieurs à 18 mois,
formation en amont du changement,
formation théorique indispensable de qq
mois)
(Aide-soignant) Infirmier/ manipulateur/ radio
/ kiné si niveau requis
(Ambulancier) infirmier
Correspondances statutaires éventuelles :
Aide-soignant, ouvrier professionnel spécialisé, agent des services hospitalier, ambulancier
Tendances d’évolution du métier
Les facteurs clés à moyen terme
Evolution sociologique des populations
accueillies : migrants, personnes âgées,
personnes en désinsertion sociale,
toxicomanes, comportements d’agressivité…
Professionnalisation de la formation plus
centrée sur le patient
Conséquences majeures sur l’évolution des
activités et des compétences
Connaissance des populations accueillies
Développer des comportements d’accueil
adaptés à ces populations
Meilleure lisibilité pour les différents acteurs
(rédaction d’un cahier de charge, plus grande
légitimité)
Références documentaires sur le métier (livres, articles, références numériques)
Auteur
Titre
Editeur (dont www.)
Sigles ou abréviations utilisés (à définir)
Sigles ou abréviations
Définitions
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