Ma fiche de revision 5AP

Ma fiche de revision 5AP 2010/2011
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Ecole Primaire Larbi Fekar Mr BENCHERAB Mohamed
Ain temouchent Année scolaire : 2010/2011
Cours : 5AP
Réalisé par Mr BENCHERAB .M

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Les types de phrases :
1. La phrase affirmative : Bachir répare des voitures.
2. La phrase négative : Bachir ne répare pas des voitures.
Bachir ne répare plus les voitures.
Bachir ne répare jamais les voitures.
3. La phrase interrogative : Quel est le métier de Bachir ?
Est-ce que vous avez aimé ce livre ?
Voulez-vous que je vous prête ce livre ?
4. La phrase exclamative : Quelle belle voiture !
5. La phrase impérative : Répare cette voiture.
Les constituants de la phrase :
1. Le Groupe Nominal Sujet : « G.N.S ».
- Nom propre : Algérie ; Sarra ; Amine …
- Nom commun : la maison ; mes cousins ; cinq fleurs …
- Pronom personnel : je ; il ; vous ...
- Groupe de mots : le petit chaperon rouge …
2. Le Groupe Verbal : « G.V ».
*** G.V = V + C.V ***
- le Verbe : « V ».
- Le Complément du Verbe : « C.V ».
 On pose la question : « qui ? » : pour les personnes.
 On pose la question : « quoi ? » : pour les animaux et les objets.
3. Le Groupe Prépositionnel : « G.P » :
- Le Groupe Prépositionnel de Lieu : « G.P / L ».
 On pose la question : « où ? ».
- Le Groupe Prépositionnel de Temps : « G.P / T ».
 On pose la question : « quand ? ».
- Le Groupe Prépositionnel de Manière : « G.P / M ».
 On pose la question : « comment ? ».
Pronom sujet // Pronom complément :
1. Les pronoms sujets sont : « je, tu, il, elle, nous, vous, ils, elles ».
*** Ils remplacent le « G.N.S ». ***
 Bachir répare une voiture.  il répare une voiture.

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2. Les pronoms compléments sont : « le, la, l’, les ».
*** Ils remplacent le « C.V ». ***
 Bachir répare une voiture.  Bachir la répare.
(On place le pronom complément avant le verbe)
Le verbe : C’est le noyau de la phrase. Le verbe
peut exprimer soit une action, soit un état.
1. L’infinitif : C’est la forme non conjuguée du verbe.
Chanter  Chant – er
Le radical la terminaison
(ne change pas) (change)
2. On classe les verbes en trois groupes :
a) les verbes du 1er groupe : terminaison « er », sauf « aller ».
*** le participe passé « é » - chanter  chanté ***
 les terminaisons au présent : « e, es, e, ons, ez, ent ».
 les terminaisons au futur : « erai, eras, era, erons, erez, eront ».
 les terminaisons à l’imparfait : « ais, ais, ait, ions, iez, aient ».
b) les verbes du 2ème groupe : terminaison « ir ».
*** le participe passé « i » - finir  fini ***
 les terminaisons au présent : « is, is, it, issons, issez, issent ».
 les terminaisons au futur : « irai, iras, ira, irons, irez, iront ».
 à l’imparfait : « issais, issais, issait, issions, issiez, issaient ».
c)les verbes du 3ème groupe : Tous les autres verbes et les verbes
irréguliers ( venir, prendre, savoir...
* le participe passé « is » - prendre  pris // mettre  mis *
* le participe passé « u » - venir  venu // voir  vu *
3. le verbe pronominal : Quand l'action est faite par quelqu'un sur lui-même
(pas sur un autre), on utilise le verbe pronominal.
** Je me, tu te, il/elle se, nous nous, vous vous, ils/elles se **
4. Les auxiliaires : Il existe en français deux auxiliaires : avoir et être. Ces
deux verbes n'appartiennent à aucun groupe car leur rôle dans la
conjugaison est différent.
a) L’auxiliaire « avoir » : Avoir s'emploie lors de la conjugaison des verbes
d'action. Le participe passé : avoir  eu.
 « avoir » au présent : « ai, as, a, avons, avez, ont ».
 « avoir » au futur : « aurai, auras, aura, aurons, aurez, auront ».

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 « avoir » à l’imparfait : «avais, avais, avait, avions, aviez, avaient».
b) L’auxiliaire « être » : être s'emploie lors de la conjugaison des verbes d'état.
Le participe passé : être  été.
 « être » au présent : « suis, es, est, sommes, êtes, sont ».
 « être » au futur : « serai, seras, sera, serons, serez, seront ».
 « être » à l’imparfait : « étais, étais, était, étions, étiez, étaient ».
5. Le participe passé :
a) le participe passé employé avec l'auxiliaire avoir, ne s'accorde pas avec le
sujet du verbe.
- Les filles ont acheté des bonbons.
b) le participe passé employé avec l'auxiliaire être s'accorde en genre et en
nombre avec le sujet du verbe.
Les filles sont arrivées à l’école
L’impératif présent : On utilise l'impératif pour donner
un ORDRE, un CONSEIL, pour DEFENDRE de faire quelque
chose, ou pour INVITER quelqu'un à faire quelque chose.
- l'impératif se conjugue à trois personnes: Toi (tu) - Nous – Vous.
Répare la voiture - soyons propre - Attachez vos ceintures
- Terminaisons à l'impératif des verbes du :
1er groupe : e, ons, ez//2ème groupe : s, ssons, ssez//3ème groupe : s, ons, ez
être: sois, soyons, soyez // avoir: aie, ayons, ayez
 L’impératif des verbes pronominaux :
- Vous vous calmez  Calmez-vous.
Le féminin des noms et adjectifs : Généralement,
on forme le féminin des noms en ajoutant « e » à la fin
du nom masculin.
Exemple Un enseignant une enseignante
Un adolescent une adolescente
ier  ière
- Un
bijoutier
- Un
infirmier
- une
bijoutière
- une
infirmière
teur 
trice
- Un
apiculteur
- une
apicultrice

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Les pluriels irréguliers : Règle générale pour obtenir
le pluriel des noms: ajouter « S » au singulier.
Beaucoup de noms ont un pluriel particulier:
Les pluriels irréguliers : Règle générale pour obtenir
le pluriel des noms: ajouter « S » au singulier.
Beaucoup de noms ont un pluriel particulier:
- le directeur
- Un
chanteur
- la
directrice
- une
chanteuse
ien  ienne
- Un opticien
- Un
comédien
- une
opticienne
- une
comédienn
e
eur- eux 
euse
- un
travailleur
- il est
heureux
- une
travailleus
e
- elle est
heureuse
- il est blanc
- il est doux
- il est beau
- elle est
blanche
- elle est
douce
- elle est
belle
D’autre ne changent pas
- Un ministre
- Un dentiste
- une
ministre
- une
dentiste
Termi
naison
au
singuli
er
Forme
au
pluriel
Exemples
Il y a
seulement (07)
ou x.
genoux, choux, poux,
joujoux, bijoux,
cailloux, hiboux.
al
aux
journaljournaux,
chevalchevaux
ail
aux
le travail  les
travaux
eu
eux
un cheveu  des
cheveux
eau
x
un barreau  des
barreaux