unité didactique: la reproduction humaine

UNITÉ DIDACTIQUE: LA REPRODUCTION HUMAINE
OBJECTIFS :
1. Connaître les noms des différents organes et parties des appareils
reproducteurs.
2. Comprendre les fonctions visibles des organes des appareils reproducteurs.
3. Comprendre les fonctions cellulaires et hormonales de la reproduction.
4. Comprendre les différentes phases du développement embryonnaire humain.
CONTENUS:
1. Anatomie des appareils reproducteurs masculin et féminin.
2. Fonctions macroscopiques des organes des appareils reproducteurs.
3. Fonctions microscopiques (processus cellulaires) et moléculaires (régulation
hormonal) des parties des appareils reproducteurs.
4. Fécondation et développement embryonnaire.
CRITÈRES D’ÉVALUATION : L’élève sait…
1. Identifier les organes des appareils reproducteurs masculin et féminin
indiquées dans des dessins.
2. Expliquer les fonctions des différents organes des appareils reproducteurs
3. Expliquer l’origine (processus et localisation) des spermatozoïdes et des ovules
4. Expliquer la régulation hypophysaire du cycle reproducteur féminin et l’action
des hormones sexuelles féminines.
5. Relater le processus de développement embryonnaire humain depuis la
fécondation jusqu'à l’accouchement.

ANATOMIE DE L’APPAREIL REPRODUCTEUR FÉMININ
1 : Utérus
2 : Ovaire
3 : Vessie
4 : Vagin
5 : Clitoris
6 : Méat urétral
7 : Vulve
8 : Col de l’utérus
9 : Ligament
10 : Ovaire
11 : Follicule
12 : Ovocyte
13 : Trompe de Fallope
14 : Pavillon
15 : Petites lèvres
16 : Grandes lèvres
ANATOMIE DE L’APPAREIL REPRODUCTEUR MASCULIN
1 : Canal déférent
2 : Vésicule séminale
3 : Prostate
4 : Urètre
5 : Glande de Cowper
6 : Épididyme
7 : Testicule
8 : Scrotum
9 : Prépuce
10 : Gland
11 : Corps caverneux
12 : Pénis
13 : Vessie urinaire

FONCTIONS DES ORGANES DES APPAREILS REPRODUCTEUR
(À TRAVERS DE CET) EXERCICE D’AUTO-APPRENTISSAGE :
Lire la suivante description pour donner des noms aux parties numérotées des
dessins et, en suite, écrire la fonction de chaque organe ou partie en guise d’une
liste.
Le vagin est un conduit qui relie l’extérieur avec l’utérus. Parmi ses fonctions, le
vagin agit pendant le coït en facilitant l’éjaculation ; et il agit aussi comme un conduit
de sortie du fœtus pendant l’accouchement.
L’utérus c’est le lieu où l’embryon fait la nidation quelques heures après de la
fécondation. Sa paroi interne s’appelle endomètre et elle accueille, protège et facilite
la nutrition de l’embryon tant que le placenta se forme. L’utérus se rétrécit à son
entrée en formant le col utérin ou cervix.
Les trompes de Fallope recueillent l’ovocyte, qui vient d’être rejeté par l’ovaire, à
travers de leur pavillon ; c’est aussi dedans les trompes où l’ovocyte est fécondé. Á
travers des trompes, l’ovocyte devient zygote et, après, embryon naissant, jusqu’à la
nidation sur la paroi de l’utérus.
Les ovaires ont une double fonction : produire les ovules ou ovocytes –qui croise
dans l’intérieur d’un follicule– et sécréter les hormones sexuelles féminines,
l’œstrogène et la progestérone.
Les organes externes constituent un ensemble qui s’appelle vulve. Dans la vulve on
trouve l’entrée du vagin, qui est flanquée de deux pairs de plis appelés des lèvres.
Les plus internes s’appellent des petites lèvres et les plus externes sont des
grandes lèvres. Au-dessus de l’entrée vaginale, sort le conduit urinaire, et, encore
en dessus, un petit organe érectile : le clitoris. Celui-ci est recouvert d’un petit pli –le
prépuce clitoridien- autour duquel se ferment les petites lèvres.
Les testicules sont les organes producteurs de spermatozoïdes. Ils se trouvent dans
un seul sac de peau –le scrotum– qui leur maintient suspendues sous la cavité
abdominale á une certaine distance du corps. La masse testiculaire se compose
d’un rassemblement de tubes séminifères où se forment les spermatozoïdes ; mais
les testicules remplissent aussi une autre fonction : la production des hormones
sexuelles mâles, surtout la testostérone. Tous les tubes séminifères se rejoignent en
formant une sorte d’écheveau appelé épididyme qui se situe sur le testicule ;
finalement, un seul canal déférent sort de chaque épididyme en montant par devant

la vessie urinaire jusqu’à se réunir avec l’urètre. Ces canaux conduisent les
spermatozoïdes et les liquides qui composent le sperme. Avant de se réunir avec
l’urètre, les canaux déférents reçoivent la sécrétion des vésicules séminales. Juste
autour du point d’insertion des canaux avec l’urètre se trouve la prostate. Une
dernière glande contribue à la formation du sperme : la glande de Cowper.
À l’intérieur du pénis se trouvent deux structures érectiles: les corps caverneux.
Le bout distal du pénis constitue le gland. Le gland est entouré par le prépuce, un pli
de peau qui peut se retirer pour le découvrir.
FONCTIONS CELLULAIRES ET MOLÉCULAIRES
Fonctions cellulaires :
Chez les testicules, les cellules de la paroi du tube séminifère (cellules mères des
spermatozoïdes) se transforment et mûrissent à mesure qu’elles se déplacent vers la lumière
du tube. À la fin du processus (spermatogenèse), les spermatozoïdes ont atteint la maturité et
ils sont prêts pour leur « voyage ».

Coupe sagittale d’un ovaire. Le dessin montre la séquence du cycle ovarien, pendant lequel
se produit le mûrissement de l’ovule depuis l’apparition du follicule primaire (ensemble
cellulaire qui contient l’ovule en dedans).La rupture du follicule est suivie de la sortie de
l’ovule mûre, c'est-à-dire, l’ovulation.
C’est à l’intérieur des trompes de Fallope ou la fécondation a lieu.
EXERCICE D’AUTO-APPRENTISSAGE :
Ayant regardé les dessins et lu les petits textes en bas, ordonner les suivants
événements (quelques unes peuvent arriver en même temps):
1. Apparition du corps jaune
2. Rencontre entre les
spermatozoïdes et l’ovule
3. Parcours de l’ovule à travers de
la trompe de Fallope
4. Mûrissement du follicule
5. Entrée des spermatozoïdes
6. Spermatogenèse
7. Fécondation
8. Ovulation