DUT GEA – Semestre 3 (seconde année)

DUT GEA – Semestre 3 (seconde année)
ETUDES DE CAS PROFESSIONNELS
FICHE D’ACTIVITÉ
(à remettre en page de garde de chaque étude de cas restituée à l’enseignant)
NOM, Prénoms du (ou des) étudiant(s) :JACQUEMART Franck
CAS N° : 1
INTITULÉ DU CAS : Cas Chicos
Durée : Travail en cour : 1h30
Travail personnel : 3h30
Objectif(s) de l’activité : Essayer de résoudre les problèmes d’une entreprise qui ne fait pas
de bénéfice.
Choisir les meilleures solutions pour résoudre ses problèmes de rentabilités.
Contexte de l’activité : L’entreprise vend des gadgets, vêtements, produits d’entreprises et des tshirts pour les clubs de sports. L’entreprise emploie 2 salariés à temps complet pour le magasin,
et le chef d’entreprise passe la majorité de son temps à s’occuper des ventes d’objets
d’entreprise. Il s’occupe aussi de l’entreprise et des articles destinés aux clubs de sports. Les
stocks sont nécessaires pour les activités en magasin, en revanche pour les deux autres activités,
ils ne sont pas nécessaires.
Compétences mises en oeuvre : Savoir utiliser les acquis des différentes matières étudiées, aussi
bien en analyse de coûts qu’en étude de document de synthèse et de gestion financières. La
gestion des ressources humaines et dans ce cas très importantes.
Démarches mobilisées, ressources et outils utilisés : La démarche fut linéaire. Tout d’abord
étudier le chiffre d’affaire total puis la marge commerciale. Ensuite imputer les coûts aux
différentes activités en utilisant une démarche de l’analyse financière et en calculant les SIG. Les
documents et annexes données nous permettent d’évaluer petit à petit les problèmes et des les
résoudres.
Production réalisée :
-Chiffre d’affaire
-marge brut
-tableau de répartition des coûts
-différentes hypothèses et leurs sélections.
Analyse des résultats obtenus :
Nous avons pu donc voir qu’au jour d’aujourd’hui, l’entreprise n’est pas viable. Elle ne rapporte
pas de bénéfice mais au contraire vend à perte. Il était donc nécessaire de tester les hypothèses
afin de redresser cette entreprise. La publicité me semble l’élément le plus parlant. Mais,
l’élément le plus important à modifier serait le salaire beaucoup trop élevé.
Evaluation finale : (Partie réservée à l’enseignant)
Points forts :
Points faibles :
Note sur 20 :