Grammaire 4 1
L’accord sujet-verbe
(1)
Réécris les phrases en mettant les
groupes-sujets au pluriel.
Le jongleur lance les balles le plus haut
possible.
Le lion rugit dans sa cage.
Le clown fait rire les enfants.
L’écuyère se met debout sur le cheval.
Le chien savant pédale sur de petits vélos.
Grammaire 4 1
L’accord sujet-verbe
(1)
Conjugue chaque verbe au présent en
l’accordant avec le sujet souligné.
Le petit garçon (jouer) de la guitare.
Le sac de voyage (être) dans l’entrée de
l’appartement.
Les joueurs de flûte (avoir) du talent.
En automne, les jours (raccourcir).
Les autobus (avancer) difficilement à
cause de la circulation.
Grammaire 3 1
L’accord sujet-
verbe (1)
Réécris les phrases en mettant les
groupes-sujets au singulier.
Les moutons broutent dans les prés.
En hiver, les vaches restent à l’étable.
Les poules pondent un œuf tous les jours.
Les chevaux ne tirent plus la charrue
depuis l’invention du tracteur.
Les canetons avancent prudemment
derrière leur mère.
Grammaire 4 1
L’accord sujet-verbe
(1)
Conjugue les verbes entre parenthèses au
présent.
Les cerises (rosir) dès le début du mois de juin.
La poire William (être) une excellente variété de
poire.
Nous (ramasser) les pommes qui sont tombées
de l’arbre.
Ma petite sœur (cueillir) les fraises toute seule et
elle les (manger) de bon cœur.
Chaque année, maman (faire) des confitures de
groseilles.
Les paniers de fraises (être) remplis.
Les enfants (couper) le gâteau.
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