L`Eglise et l`œcuménisme

CM1/CM2
2008-2009
L’Eglise
et l’œcuménisme
1-LES CHRETIENS CATHOLIQUES
Avec Paul (Ecole de la foi) et Pierre (premier module), nous avons vu comment des
hommes et des femmes se sont mis en route à la suite de Jésus Christ Ressuscité. Ces
hommes et ces femmes forment une grande FAMILLE : celle des CHRETIENS.
a) Introduction : vocabulaire
Dans le mot « Chrétien » on découvre la racine « Christ », de la vient aussi le mot
« christianisme ». L’ensemble des chrétiens forment « l’Eglise » avec un E majuscule à ne
pas confondre avec « l’église » avec un e minuscule qui signifie le bâtiment, l’endroit où l’on
va à la messe.
 Ecrire ces mots au tableau (voir modèle 1)
 Donner la feuille n°1 aux enfants pour la coller sur leur
cahier. Colorier les cases « Chrétien » - « Christ » - « l’Eglise » « christianisme ».
Le christianisme est une « religion » qui a plus de 2000 ans ; son commencement, c’est Jésus
de Nazareth et son annonce de la Bonne Nouvelle. Depuis plus de 2000 ans, des hommes, des
femmes, des enfants ont continué à annoncer cette Bonne Nouvelle aux quatre coins du
monde (transmission de génération en génération).
b) L’institution catholique au coeur de notre diocèse
 Ecrire ces mots au tableau au fur et à mesure et colorier
les cases correspondantes
A la Pentecôte, les disciples de Jésus partent diffuser la «Bonne Nouvelle» à toutes les
nations. Des communautés chrétiennes naissent à leur passage, dans tout le bassin
méditerranéen. Les personnes qui composent ces communautés croient en Jésus-Christ, en qui
elles voient le Fils de Dieu, mort et ressuscité pour le salut de tous les hommes. Elles se font
baptiser (entrée dans la communauté) et reçoivent l’eucharistie (partage du pain et du vin,
sang et corps du Christ).
Selon l'Evangile, Jésus avait lui-même désigné parmi ses apôtres un homme, qu'il nomma
Pierre : « Tu es Pierre, et sur cette pierre je bâtirai mon Eglise » (faire référence à la
première rencontre de caté). Face à la multiplication des communautés, il fallut structurer
les formes de cette Eglise qui était appelée à préserver le message du Christ en le protégeant
des interprétations erronées.
L'Eglise catholique possède une structure à la tête de laquelle se trouve le pape, suivi - dans
l'ordre hiérarchique - par les évêques, les prêtres, les diacres et les laïcs ou simples fidèles.
 Ecrire ces mots au tableau au fur et à mesure et colorier
les cases correspondantes de la feuille n°1.
1
CM1/CM2
2008-2009
 Regarder avec les enfants la carte de notre diocèse et la
carte de notre paroisse (dépliant en couleur).
b.1) PAPE : Au sommet de la hiérarchie, le PAPE est le garant de la continuité des
apôtres. Occupant le siège épiscopal de l'apôtre Pierre, il est évêque de Rome. Il nomme les
évêques. Elu par le Sacré Collège des cardinaux - évêques élevés à ce rang par le pape - et
choisi parmi eux, il est aussi le signe visible de l'unité de l'Eglise catholique. A ce titre, il
représente l'autorité suprême, arbitrant toutes les décisions concernant la doctrine de la foi.
Notre pape s’appelle BENOIT XVI.
b.2) L’EVEQUE est nommé par le Pape, il est choisi parmi les prêtres et ordonné par
des évêques. La plupart d'entre eux sont à la tête d'un DIOCESE, qui est organisé en
PAROISSES que l'évêque confie à des PRETRES. L'évêque, qui a pouvoir de juridiction,
est responsable en particulier de la pastorale (enseignement et mission) et des prêtres de son
diocèse. L’église de l’évêque s’appelle une CATHEDRALE, elle se situe généralement dans
la ville où habite l’évêque.
Notre diocèse est celui de Saint-Etienne. Notre évêque est Dominique Lebrun.
b.3) Les PRETRES sont ordonnés par l'évêque, ils entrent au service de l'Eglise
diocésaine (c'est-à-dire du diocèse). Ce sont exclusivement des hommes faisant vœu de
célibat. Ils reçoivent de l'évêque le pouvoir de dispenser tous les sacrements sauf l'ordination
des nouveaux prêtres (réservée aux évêques). Ils président les célébrations liturgiques ; ils
organisent les nombreuses activités de catéchisme ; de solidarité ; de réflexion au niveau
paroissial et diocésain. Les prêtres qui ont en charge une paroisse sont des curés.
Notre curé est le père Philippe Brunel. Il a en charge la paroisse Saint Vincent en
Lignon.
b.4) Les DIACRES ont un service spécifique dans la communauté croyante, ils
peuvent être mariés. Ils ne peuvent pas célébrer de messe.
b.5) Les LAÏCS sont les membres les plus nombreux de l'Eglise, ils ne sont pas des
religieux. Les laïcs voient leur participation à la mission évangélique de l'Eglise (EQUIPE
LITRUGIQUE - EQUIPE DES BAPTEMES - EQUIPE DE CATECHESE etc).
b.6) MOUVEMENTS : Pour être actifs dans le monde, les chrétiens se rassemblement
en MOUVEMENT. Il y a des mouvements pour les adultes, les jeunes et les enfants : ACE,
MRJC, MCR…..
b.7) CATECHESE ET AUMONERIE : Les enfants apprennent la vie et
l’enseignement de Jésus à la CATECHESE (ou CATECHISME). Les jeunes vont à
l’AUMONERIE.
Notre diocèse s’appelle : le diocèse de Saint-Etienne.
Notre évêque est Monseigneur Dominique Lebrun.
Notre paroisse s’appelle la paroisse Saint Vincent en Lignon.
Le curé de notre paroisse est Philippe Brunel.
Il travaille avec une EQUIPE PASTORALE composé de laïcs : Linda Mollon,
Frédérique Défrade, Monique Jacquet, Michelle Deveaux, Marie Françoise Fournel.
Au sein de notre paroisse, des laïcs se retrouvent en mouvements ou groupes chrétiens.
2
CM1/CM2
2008-2009
 A-t-on bien retenu tous ces termes ? Faire le jeu n°2
(QUIZZ).
 Prendre un bulletin paroissial et leur expliquer qu’il
paraît une fois par mois et tient informés les
paroissiens de ce qui se vit sur notre paroisse ou dans
notre diocèse.
 Sur ce bulletin paroissial, leur faire découvrir sur
l’agenda les différentes activités que font des laïcs
dans notre Eglise (équipe liturgique qui prépare les
messes - équipe de caté - groupe d’éveil à la foimouvements - répétition de chants …).
c) Temps de prière
Dire ensemble une pierre commune à tous les chrétiens : le symbole de Nicée Constantinople
page 461 dans Ta parole est un trésor ou le Symbole des apôtres.
Cette prière est la prière des croyants en Dieu le Père, Jésus son Fils et l’Esprit Saint.
 POUR LA PROCHAINE FOIS : Demander aux enfants de coller sur la page
N°3 des images de notre diocèse et notre paroisse (paysages, activités, églises,
industries …..).
2-LA FAMILLE DES CHRETIENS
a) Diverses confessions
a.1) Le christianisme est une religion et c'est aussi une grande famille ! Aujourd'hui, sur terre,
il existe 1.7 milliards de chrétiens de nombreuses confessions dont les quatre principales sont
les orthodoxes, protestants, catholiques, anglicans répartis dans le monde entier.

Demander aux enfants s’ils connaissent des chrétiens
d’autres confessions.

Regarder sur la carte la répartition des chrétiens
dans le monde.

Colorier les cases correspondantes de l’activité N°1.
a.2) Comment et pourquoi les chrétiens se sont-ils divisés ?

Regarder ensemble l’histoire de l’Eglise (document
N°5).
b) Quelques points communs entre les différentes Eglises chrétiennes
3
CM1/CM2
2008-2009
b.1) En quoi croient les chrétiens ?
 Trouver la phrase codée feuille N°6
Nous croyons en Dieu le Père, en Jésus Fils de Dieu, en l’esprit Saint. Nous avons
affirmé cette fois la semaine précédente avec le symbole de Nicée Constantinople que
l’on appelle le « Je crois en Dieu » ou « Credo » .
b.2) Quelle prière peuvent dire les chrétiens en commun ?
 Faire le jeu N°7
Le « Notre Père » : il y a aussi la profession de foi « Je crois en Dieu » symbole de
Nicée Constantinople
b.3) Deux sacrements sont reconnus par tous les chrétiens.
 Faire le jeu N°8
Le nom des deux sacrements reconnus par tous les chrétiens sont le baptême et
l'eucharistie.
b.4) Les fêtes célébrées par tous les chrétiens
 Faire l’activité N°9
Ce sont : Noël, l'Epiphanie, Pâques, la Pentecôte et l'Ascension. Ces fêtes ne sont pas
forcément célébrées de la même manière, ni à la même date : par exemple du fait
d'un calendrier décalé, Noël est fêté le 7 janvier chez les orthodoxes. Les orthodoxes
se préparent à Noël pendant 40 jours; les catholiques et les protestants pendant 4
semaines.....
b.5) Les chrétiens de toutes confessions y trouvent les fondements de leur foi.
 Faire l’activité N°10
Réponse : La Bible. Après de multiples traductions propres à chaque Eglise, des
spécialistes des différentes Eglises ont réalisé une traduction œcuménique* de la
Bible (T.O.B).
En résumé : Tous les chrétiens croient en Dieu Le Père et en Jésus son Fils mort sur la
croix et ressuscité. Tous croient aussi que Dieu donne aux hommes son Esprit Saint pour
vivre et aimer à la manière de Jésus.
Les chrétiens lisent La Bible, disent le « Notre Père », reçoivent les sacrements du
Baptême et de l'Eucharistie. Ils participent à de grandes fêtes comme Noël ou Pâques.
Même si elles n'ont pas la même façon de pratiquer, de s'organiser, même si elles ne sont
pas d'accord sur certaines questions de la foi, les Eglises chrétiennes ont énormément de
choses en commun!
c) Que nous dit l’Evangile ?
 Lire page 359 : Jésus source d’amour (Jean 15, 9-17).
A la source de tous les chrétiens, il y a Jésus qui nous a demandé de nous mettre en route
au service de sa Parole et des autres. Dans ce passage, il nous demande « de donner du
fruit » et nous laisse un merveilleux commandement : « Aimez-vous les uns les
autres comme je vous ai aimés ».
4
CM1/CM2
2008-2009
d) En marche vers l’unité : le mouvement œcuménisme
Les chrétiens sont tous frères et sœurs même si, pendant des siècles, le christianisme a connu
des divisions qui sont autant la conséquence de rivalités politiques et culturelles que de débat
doctrinaux (c'est-à-dire pas la même interprétation de la foi).
Ces divisons ont entraîné des violences en contradiction avec la vie et l’enseignement de
Jésus Christ. La France, par exemple, a gardé le souvenir douloureux des « guerres de religion
» (massacre de la saint Barthélémy des protestants) entre catholiques et protestants au XVI°
siècle puis à la suite de la révocation de l'édit de Nantes, une loi qui accordait un statut à ces
derniers, par le roi Louis XIV en 1685.
A un premier niveau, l'enjeu de l'œcuménisme est donc de mettre fin à ces violences
potentielles et d’apprendre à aimer l’autre malgré ses différences par le RESPECT et
TOLERANCE.
d.1) Qu’est-ce que l’œcuménisme ?
Le mot œcuménisme désigne l'effort des chrétiens pour parvenir à une unité entre les
différents chrétiens (anglicans, protestants, orthodoxes et catholiques).
Dans le monde, les Chrétiens représentent une diversité. L'œcuménisme exprime la
recherche de communion entre Protestants, Anglicans, Orthodoxes et Catholiques.
d.2) L'unité se construit :
- Par la prise de conscience de ce qui se vit de la foi reçue du Baptême dans chacune des
confessions chrétiennes.
- Par la prière et l'appel à la conversion adressés à chaque communauté et à l'ensemble de
leurs membres.
- Dans la recherche et la relecture patiente de l'histoire pour résoudre les problèmes de
division.
- En acceptant de légitimes divergences.
Ce dialogue dans le respect des différences reconnaît et permet d'accroître une réelle
communion, entre tous les chrétiens qui partagent la même foi en Dieu, Père, Fils er
Esprit et le Baptême d'eau.
d.3) Semaine de l’Unité des Chrétiens
Le principal temps fort œcuménique demeure la « Semaine de prière pour l'unité », qui
depuis cent ans rassemble des chrétiens du 18 au 25 janvier. Un Comité international composé
de représentants du Conseil pontifical pour la promotion de l'unité des chrétiens et de la
Commission foi et Constitution propose chaque année un document sur un thème présenté par
une équipe interconfessionnelle d'un pays.
Il propose une réflexion biblique, un schéma de célébration et des prières. En France, ce
document est adapté par le Centre Unité chrétienne de Lyon, qui propose aussi toute un
matériel d'animation : brochure, affiches, images etc.
A l'occasion de la semaine, des conférences d'information sur l'actualité œcuménique ou de
réflexion sur l'unité chrétienne sont proposées dans les paroisses, en plus des célébrations.
e) Chœur parlé
5
CM1/CM2
2008-2009
Avons-nous compris que cette différence ne doit pas être un obstacle à aimer l’autre
malgré ses différences ? Nous sommes tous en marche à la suite de Jésus même si, pour
cela, nous prenons quelques fois des chemins détournés.
 Dire à tour de rôle le chœur parlé à 4 voix (activité N°11)
pour bien comprendre que l’on peut être différent mais
ensemble avec Jésus.
e) Prière œcuménique
 Terminer par un temps de prière : lire ensemble la prière
œcuménique.
6