Proposition de programme n°1
Ecole primaire Bourdainville
Séjour volcans et activités sportives
52 élèves dont 26 CM1 et 26 CM2
2 enseignantes et 4 adultes
Du 21 avril au 29 avril 2016
Arrivée à Coltines.
Petit déjeuner et installation.
Petite balade dans le village et les
environs du centre pour prendre les
premiers repères et se détendre.
Repas puis
Immersion dans le nouvel
environnement.
Lecture et dessins de paysage.
Apports de vocabulaire sur le
paysage et notions de
géologie.
Réunion d’accueil
et présentation du
séjour.
Suite du travail sur la géologie, le
cycle simplifié des roches,
classement des roches par famille
en fonction des diverses collectes
de la veille.
Jeu des temps géologiques.
La géologie des environs du
centre. Observations et des
apports notionnels, mise en
place d’une démarche
géologique de terrain et
utilisation de cartes
topographiques et géologiques
simples.
Sortie à la journée sur la Chaîne des Puys.
Ascension du Puy de Pariou. Observation du paysage, collecte de
roches, émissions d’hypothèses.
Pique nique dans le cratère.
Ascension du Puy de Clierzou, poursuite de la démarche de
géologie de terrain mise en œuvre le matin.
Retour sur les observations de la
veille avec apports de
connaissance et travail à l’aide de
cartes géologiques.
Exploitation des informations
collectées la veille.
De la roche au patrimoine,
l’utilisation des produits
volcaniques dans le village.
Lien entre patrimoine, roche
volcanique et vie en montagne.
Tour du monde
des volcans
Sortie à la journée sur le Massif volcanique du Cantal.
Analyse paysagère de la montagne cantalienne, collecte de roches
et analyses. Approche du phénomène d’érosion.
Observation de la faune et de la flore de montagne, notion de
biodiversité.
Histoire du pastoralisme avec les burons.
Exploitation des informations collectées la veille.
De la roche au patrimoine l’utilisation des produits volcaniques dans
le village.
« Volcans et énergies »
Ateliers et expériences. Apports notionnels.