CEM Haddadji Hocine BOUGAA Année scolaire : 2008/2009

C.E.M : MAHMOUD CHERIFI-ERRIMEL/EL-OUED/Année Scolaire : 2013/2014 / Niveau : 1am…………….
Nom : ....................................... .....…...…………….. Prénom : ……............................................ ………..
Devoir surveillé de français n°2 du 1e trimestre
Texte : Abdelhamid Ben Badis
Abdelhamid Ben Badis est né le 05 décembre 1889 à Constantine.
Après des études coraniques à la Zawia Aissaoua, il part en 1908 en Tunisie pour
poursuivre ses études à l'université Zeitouna.
En 1913, il retourne en Algérie. A Constantine, il fonde la première médersa à
la grande mosquée Sidi-Lakhdar. Il fonde également " l’Association des Oulémas
d'Algérie" en 1931.
Il est décédé le 16 avril 1940.
Amel.S, (Elkhabar n°2477)
Questions
A- Compréhension de l'écri
B- 1/- Complète le tableau ci-dessous (3pts)
Le titre
L’auteur
La source
2/- Réponds par" vrai" ou "faux" (4pts)
- L'auteur se présente. ( )
- L'auteur présente un personnage. ( )
- 1913 est la date de naissance de Abdelhamid Ben Badis. ( )
- Abdelhamid Ben Badis est né en Tunisie. ( )
3/- Donne le synonyme de " partir". Il part en Tunisie. Partir =…………………………………………(1pnt)
4/- Relève du texte un adjectif qualificatif…………………………………………………………………………(1pnt)
5/- remplace le GNS par le pronom personnel qui convient : (2pts)
*L élève travaille sérieusement.
*……… ..travaille sérieusement.
*Nadia est attentive.
*…………est attentive.
*Les enfants s’amusent dans la cour de l’école.
*………… s’amusent dans la cour de l’école.
*Les filles chantent en chœur.
*………… chantent en chœur.
6/-Conjugue au présent de l’indicatif les verbes entre parenthèse : (2pts)
*Ziani (réussir)…………………………………………………………………...à passer à Anter Yahia.
*Les spectateurs (applaudir)……………………….…………………..…………les champions.
7/-Réécris la phrase suivante en la commençant ainsi : : (1pts)
Cet homme est célèbre = Ces hommes……………………………………
B-Expression écrite : (6pts)
Complète le texte ci-dessous par: - (écrit) - (Mouloud Feraoun)- ( à ) –( Il ) – ( Le ) –(1939)- (premier)
…………………………………………. ……………….. est né en 1913 ….. Tizi-Hibel. ….... étudie entre Tizi-
Ouzou et Alger avant d’exercer la fonction d’instituteur dans sa région.
En….……., il ………..……… son ………………………. livre Fouroulou Menrad qui deviendra par la
suite le « Fils du pauvre ».
…… 15 mars 1962, il a été assassiné par un commando de L’OAS.

CEM : Mahmoud CHERIFI / Errimel / El-oued / 2013/2014 – Niveau : 2AM……
Nom :…………………………………………………………………..Prénom……………………………………………………………………
Devoir surveillé de français n°2 du 1er trimestre
Texte : l’ange triste
Il était une fois, dans une lointaine forêt, un beau et gentil prince qui était très malheureux
car il vivait seul et ne trouvait pas chaussure à son pied. Tout le monde l’appelait « l’ange triste ».
Un jour, alors qu’il se trouvait comme à son habitude au bord du lac du château, l’un des cygnes
déploya ses ailes blanches et se dressa tout droit face à lui. Soudain, il se changea en une belle
princesse. Maxime Lartizien, « La rose noir »
Questions
I. Compréhension de l’écrit : (13pts)
1. Complète le tableau suivant : (3pts)
Le titre
Auteur
La source
2- Délimite la situation initiale de ce conte : (1pt)
de :………………………………………………………………..à :…………………………………………………………………………………..
3 - Relève du texte : (4pts)
Une Formule
d’ouverture
Un élément perturbateur
(Modificateur)
Un CCL
Un CCT
4- Le cygne se transforma en : [Choisis la bonne réponse] (1pt)
a. prince ( )
b. princesse ( )
c. fée ( )
5- Réponds par « vrai » ou « faux » (1.5pt)
a. Le prince vivait seul dans une cabane.→ ( )
b. C’était la première fois que le prince allait au lac. → ( )
c. La princesse était ensorcelée. →( )
6 - Trouve dans le texte un mot de la même famille de « blanc » : (1pt)
7. Réécris la phrase « Le prince vivait seul » en remplaçant « Le prince » par : (1.5 pt)
« Les princes …………………………………………………………………………….
II. Production écrite : (7 pts) Mets en ordre les phrases ci-dessous pour construire la
situation initiale du conte
avait un fils appelé Aladin
une veuve
un lointain pays d’Orient
IL était une fois

Devoir surveillé de français n°2 du 1er trimestre
CHAUSSEE GLISSANTE ET EXCES DE VITESSE
Un grave accident de la circulation a eu
lieu mardi après-midi sur la route Tademaït –
Draà ben khedda faisant deux blessés
graves. Après avoir heurté un arbre et quitté
la chaussée glissante, le véhicule a effectué
plusieurs tonneaux avant de se retrouver
dans un fossé assez profond.
Selon les premiers éléments recueillis
sur place par des témoins, l’excès de vitesse a
été à l’origine de ce malheureux accident. Les
blessés ont été évacués sur hôpital. Une
enquête a été ouverte par la G.N, en vue de
déterminer les circonstances exactes de cet
accident.
« EL-MOUDJAHID »
Questions
: ireCompréhension de l’écrit et vocabula/I
1 - Que représente ce document ?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………(1pt).
2 Choisis la bonne réponse :
a- Dans quelle rubrique peut-on le classer ce fait ? (1pt)
Sport ( ) société ( )
b- Dans quelle catégorie peut-on le classer ce fait ? (1pt)
- Accident ( ) catastrophe ( )
3 Répond par (vrai ) ou ( faux ) :
-Dans cet article, il s’agit du naufrage d’un navire ( ) (1pt)
* Cet accident a eu lieu le mardi à Draa Ben Khedda ( ) (1pt)
4- Relève du texte deux mots formant le champ lexical de << l’accident >>
……………………………………………….,……………………………………………………………… (2pts)
5- a)-Donne le nom du verbe suivant :
Evacuer = l’………………………….. (1pt)
b)- Donne le verbe du nom suivant :
La circulation =…………………………………….. (1pt)
6- Relève du texte :
Une phrase passive (1pt)
Un indicateur de temps (1pt)
Un indicateur de lieu (1pt)
7- Transforme la phrase à la forme passive :
Le véhicule a heurté le piéton.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. (2pts)
8- Complète :
a-le véhicule a effectué plusieurs tonneaux.
Les véhicules …………………………………………… plusieurs tonneaux. (1pt)
b -Les blessés ont été évacués sur l’hôpital.
Le blessé …………………………………………………....sur l’hôpital. (1pt)
II-Ecriture : (4pts)
Complète d’après le texte le tableau suivant :
Conséqence ? (1pt)
Quand ? (1pt)
Où? (1pt)
Quoi ? (1pt)
BON COURAGE
CEM Mahmoud CHERIFI /Errimel/El-oued / 2013/2014 / Niveau/ 3AM….
Nom :…………………………………..Prénom………………………………………………..

C.E.M : MAHMOUD CHERIFI ERRIMEL/EL OUED
Année scolaire : 2013/2014
Niveau : 4am….
Nom : ............................................…...……….. Prénom : …………............................................ ..
DEVOIR SURVEILLE N°2 du 1er trimestre
L’environnement est tout ce qui nous entoure .C’est l’ensemble des éléments
naturels et artificiels au sein duquel se déroule la vie humaine. L’homme, à mon avis,
met l’environnement en danger et le rend invivable pour lui, la faune et la flore.
D’abord, l’eau des rivières et des océans est polluée par des déchets.
De plus, les fumées des usines et des voitures détériorent l’air et provoquent des
pluies acides.
Aussi, des forêts sont détruites alors que les arbres permettent de lutter contre
la pollution de l’air.
Enfin, des espèces animales et végétales, qu’elles soient terrestres ou aquatiques,
disparaissent de la terre.
Notre planète est en danger donc chacun doit agir pour la protéger !
D’après Encyclopédie BRIO.
QUESTIONS :
I/ COMPREHENSION DE L’ECRIT :1 - Choisis parmi les titres suivants ceux qui conviennent au texte :
- Ensemble protégeons notre environnement .
- Les arbres polluent l’environnement.
- L’environnement est un danger.
- La planète est un danger.
2 – Trouve dans le texte la définition des mots << l’environnement
>>………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………………..
3- Relève du texte l’opinion de l’auteur
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
4- Pour défendre son point de vue , l’auteur avance des arguments :cites en deux
1 -…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……
2-…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
5- Répond par « vrai » ou « faux » :
* Les déchets industriels polluent l’atmosphère. ( )
* La fumée des véhicules provoque des pluies acides. ( )
* L’homme n’est pas responsable de la pollution de l’environnement. ( )
* Les arbres luttent contre la pollution de l’air. ( )
6- Ce texte est –il à dominante :
a – Descriptif ( ) b- Argumentatif ( ) c – Narratif ( )
7 - Donne deux mots de la même famille de « naturels » :
1=………………………………………………………………………../ 2=……………………………………………………………………………………………
8-Chacun doit agir pour la protéger .Le mot souligné veut dire :
Disparaître ( ) Polluer ( ) Préserver ( )
9- relève du texte une phrase passive puis transforme la en active.
10- Ecris les verbes entre parenthèse au présent de l’indicatif :
- Nous (protéger)…………………………………………..l’environnement.- Ils (jeter)……………………………………….les déchets dans les poubelles.
- Les hommes (nettoyer) ……………………………………………..les plages. -Je t’ (appeler) ………………………………………….vers 8 heures.
- Tu (acheter) …………………………………………….des fleurs.
BON COURAGE

Travaux dirigés (Rédaction /station projet ):1am PROJET :1 SEQUENCE :1
Hadjadj Abderrezak - 2013/2014
Exercice O1 : Conjugue les verbes entre parenthèses
au présent de l’indicatif : Je (sortir)
………………………………… diner avec mes amis.
Nous (aller) ……………………………….. au cinéma.
Ils (aimer) …………………………………….. beaucoup
l’équitation.
Tu (être) ………………………………… très intelligent.
Vous (devoir) ………………………… avec ses parents.
Exercice O2 : Suit l’exemple
Décoller → décollage
Démarrer →
Déménager→
Construire →
Ecouter →
Activité 3 : Complète avec le verbe (Etre) ou (Avoir) au
présent de l’indicatif : (2pts)
Nous ………………………………. Fatigués.
Tu …………………………………….. content.
Vous ………………………………… bien travaillé.
Elle …………………………………. malade.
Activité 4 : Complète cette fiche :
(6pts)
Nom :
Prénom :
Date de naissance :
Lieu de naissance :
Nationalité :
Nom du pére :
Adresse :
Exercice O5 : Mets le groupe sujet au pluriel en
respectant les autres accords :
1- L’élève parle avec le professeur.
……………………………………………………………………..
2- L’enfant dort paisiblement.
……………………………………………………………………..
3- La vieille dame est malade.
………………………………………………………………………….
4- Le garçon joue de la musique.
Activité 6 : Ecris P.V devant une
phrase verbale et P.N devant une
phrase nominale (4pts)
La pluie tombe. →
……………………………..
Où est ton frère ? →
……………………………….
Quel beau jardin ! →
……………………………..
Maman prépare le gâteau. →
…………………………………
Activité 7 :
A- Trouve l’infinitif des verbes soulignés : (3pts)
Tu as oublié tes affaires. →
Mourad est malade. →
La pluie tombe.→
B- Conjugue au présent de l’indicatif les verbes mis
entre parenthèses : (2pts)
Le soleil (briller) ………………………………… dans le ciel.
Nous (partager) …………………………………. La tarte.
Les pompiers (arriver) ……………………………… Feriel et
Nazim (écouter) …………………………….le professeur.
Activité 8 : Transforme la phrase
verbale en phrase nominale : (3pts)
La mère prépare le repas.
………………………………………………………
b- Le bébé vient de naître.
………………………………………………………
Le devoir est corrigé.
………………………………………………………