Exercices.
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Exercice:p.:... Méthode 1.Complète le tableau -------------------------------------------------------------------------l l Nominatif singulier l Nominatif pluriel l -------------------------------------------------------------------------l1.Terr(1) l l l -------------------------------------------------------------------------l2.Amic(2M) l l l -------------------------------------------------------------------------l3.Bell(2N) l l l -------------------------------------------------------------------------l4.Popul(2M) l l l -------------------------------------------------------------------------l5.Scut(2N) l l l -------------------------------------------------------------------------l6.Caus(1) l l l -------------------------------------------------------------------------l7.Equ(2M) l l l -------------------------------------------------------------------------l8.Exempl(2N) l l l -------------------------------------------------------------------------l9.Insul(1) l l l -------------------------------------------------------------------------l1O.Nunti(2M) l l l -------------------------------------------------------------------------l11.Proeli(2N) l l l -------------------------------------------------------------------------l12.Tect(2N) l l l -------------------------------------------------------------------------l13.Ocul(2M) l l l -------------------------------------------------------------------------l14.Litter(1) l l l -------------------------------------------------------------------------l15.Legat(2M) l l l -------------------------------------------------------------------------2.Classe les formes dans le tableau. -------------------------------------------------------------------------l Nominatif singulier. l Nominatif pluriel. l -------------------------------------------------------------------------l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l -------------------------------------------------------------------------l Correction l -------------------------------------------------------------------------l l l l l l l l l l l l -------------------------------------------------------------------------Tauri - Imperia - Horae - Elephantus - Elephanti - Iniuriae - Donum Dona - Templa - Mundus - Taurus - Hora - Mundi - Imperium - Iniuria Templum. Exercice p. … 3.Quand je te donne le nominatif singulier,à gauche,tu donnes le nominatif pluriel,à droite,et vice versa. Nominatif singulier. Nominatif pluriel. 1. Servus. __________________________ 2. _________________________ Antra 3. Poena __________________________ 4. _________________________ Ludi 5. Beneficium __________________________ 6. _________________________ Consilia 7. Murus __________________________ 4.Retrouve 5 associations de noms et de verbes qui soient logiques pour les finales et pour le sens.(!!! Tu ne peux utiliser chaque mot qu'une seule fois!) Exemple : Questions DEI PUNIUNT Legati regit Silvae veniunt Fatum impendent Dominus ardent Pericula quiescit Renseignements. Ardere destin - Impendere : d'arriver") - Legatus : Quiescere : se reposer arriver. : brûler - Deus : dieu - Dominus : maître menacer (dans le sens de "être sur ambassadeur - Periculum : danger - Punire - Regere : diriger - Silva : forêt - - Fatum : le point : punir Venire : Réponses. Ex. DEI PUNIUNT LES DIEUX PUNISSENT. 1. ____________ _________________ ______________________________ 2. ____________ _________________ ______________________________ 3. ____________ _________________ ______________________________ 4. ____________ _________________ ______________________________ 5. ____________ _________________ ______________________________ Exercice p. … Correction. 1.____________ _________________ ______________________________ 2. ____________ _________________ ______________________________ 3. ____________ _________________ ______________________________ 4. ____________ _________________ ______________________________ 5. ____________ _________________ ______________________________ 5.Retrouve la bonne finale du nom et traduis. - Ex. DE__ PUNIUNT LES DIEUX PUNISSENT. - Serv__ accurrunt ______________________________ - Verb__ volant ______________________________ - Experienti__ docet ______________________________ - Pecuni__ non olet ______________________________ - Statu__ descendunt ______________________________ - Agn__ balant ______________________________ - Sagunt__ perit ______________________________ - ____________ _________________ ______________________________ - ____________ _________________ ______________________________ - ____________ _________________ ______________________________ - ____________ _________________ ______________________________ - ____________ _________________ ______________________________ - ____________ _________________ ______________________________ - ____________ _________________ ______________________________ Correction. Renseignements. Serv(2M) : esclave - Accurrere : accourir - Verb(2N) : mot parole - Volare : s'envoler - Experienti(1) : expérience - Docere : former Pecuni(1) : argent - Non : ne ... pas - Olere : avoir de l'odeur - Statu(1) : statue - Descendere : descendre - Agn(2M) : agneau - Balare : bêler Sagunt(2N) : Sagonte (Nom d'une ville d'Espagne) - Perire : suc- comber. Exercice p. … 6.A) Indique les couleurs du nominatif et du verbe et traduis les phrases. 1. (( Contexte.- Proverbe.)) Praenuntiat fumus incendium. _____________________________________________________________________ 2. (( Contexte.- Proverbe.)) Etiam unus capillus habet umbram suam. _____________________________________________________________________ Renseignements. Praenuntiare : annoncer - Fumus : fumée - Incendium : incendie - Etiam : même - Capillus : cheveu - Unus : un seul - Habere : avoir Umbra : ombre - Sua : son. B) La première phrase,quand tu l'auras traduite,doit te faire penser à un proverbe français.Lequel? ______________________________________________________________________ C) Quelle est la moralité de la phrase n*2? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ Correction. ____________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ Compétences. Par numéro d’exercice : 1.Fixation et auto-évaluation ( si l’exercice est fait en classe sans recours possible au document grammatical). 2.Observation et comparaison de faits linguistiques ; aptitude au classement. 3.Observation et rigueur : respect des catégories. 4.Observation et comparaison de faits linguistiques ; choix raisonné (sens et finales) entre plusieurs solutions. 5.Délimiter le connu pour résoudre l’inconnu ; rigueur (respect des catégories). 6.Version : délimitation d’ensembles (groupes), rigueur (rendu correct) et maîtrise du français : phrase élégante.
