Chapitre N° 5 : LA REVOLUTION ET LES EXPERIENCES POLITIQUES EN FRANCE JUSQU’EN 1851 Leçon n°1 : L’année 1789 ou la fin de l’ancien Régime politique et social I) A la veille de 1789, la monarchie absolue est en crise A) une crise financière 177/3, 179/6, 175/4 B) une crise économique et sociale 178/4, 175/2 C) une crise politique et culturelle 1) un roi faible 166/1/2 2) une régime contesté par les philosophes page 169 + article « autorité politique » 3) une contestation qui s’inspire d’exemples extérieurs (Angleterre, Etats Unis…) 172/1/2 ; 173/3/4/6 II) La convocation des Etats généraux déclenche la révolution Mot clé : cahiers de doléances dossier page 178-179 III) L’action des députés du tiers Etat met fin à l’Ancien régime politique (mai-juin 1789) Mot clé : serment du jeu de paume 186/1, 163 IV) l’intervention du peuple renverse l’Ancien régime social Page 187. Dates clés : 14 juillet, 4 août, 26 août page 189 , 6 octobre p.182 Leçon n°2 : L’expérience de la monarchie constitutionnelle et les circonstances de son échec (1789-sept 1792) I) de 1789à 1792, le Roi ne gouverne plus seul La constitution de 1791 : 191/3, la gauche et la droite : 202, 221/5 II) les réformes votées par l’Assemblée créent une France nouvelle 175/4, 224 et 225, 208/1 III) la querelle religieuse divise la Nation 187/5/6 IV) la fuite de Varennes révèle le divorce entre le Roi et l’Assemblée 191/2 V) la Guerre précipite la chute de la royauté 191/4/5 203, 205/4 Leçon n°3 L’expérience républicaine et sa triple évolution (1792-1804) I) La République est d’abord révolutionnaire (1792-1794) p.192/1/2 : la Convention A) elle condamne le roi à mort 185/2, 193/3 B) menacée par la guerre civile et la guerre extérieure , elle met en place la terreur 193/4/5, dossier : les sans-culottes pages 194-195 , 197/4/5 C) la terreur divise les révolutionnaires 195/5, 193/7 II) Après la chute de Robespierre, la République devient conservatrice (1794-1799) A) le régime est favorable à la bourgeoisie Constitution de l’an III page 205 ; 198/1/2/3 B) face aux désordres et à la guerre, il s’appuie sur l’armée Dossier : Bonaparte avant Napoléon pages 200-201 C) fort du prestige de ses victoires, Bonaparte en profite pour faire un coup d’Etat 199/6 III) Avec Bonaparte au pouvoir, la République devient autoritaire avant de disparaître(17991804) A) Bonaparte institue, à son profit, un régime fort La Constitution de l’an VIII 211/2/3 B) Bonaparte accomplit des réformes qui rétablissent la paix civile et extérieure 210/1, 211/4/5/6, les « masses de granits » dossier pages 212-213, 214/2, les lycées 216/4, 217/5/7/8 C) Perçu comme un sauveur, il met un terme à la République 215/5/4, 223 : le sacre de Napoléon Leçon n° 4 L’Empire :un régime personnel et autoritaire traversé par la guerre, mais qui consolide certains acquis de la révolution (1804-1815) I) de 1804 à 1809, Napoléon Ier s’empare progressivement du continent sauf de l’Angleterre 254/1 II) parallèlement Napoléon Ier approfondit les réformes entreprises sous le consulat A) le caractère autoritaire du régime ne cesse de se renforcer 215/3 B) les réformes consolident les « masses de granit » 216/6 III) En 1811, l’Empire atteint son apogée A) l’influence française se répand en Europe dossier : l’Europe française pages 248-249, 212/2 B) cependant la domination napoléonienne suscite des résistances dossier : l’Europe contre la France pages 252-253 III) En 1812, la campagne de Russie est un désastre qui va provoquer la chute de l’Empire 219/3/4/5, 256, 258 IV) En 1815, au congrès de Vienne les souverains européens règlent le sort de la France 258/2, 255/5, 247/2 Leçon n° 5 : De 1815 à 1851 : Instable politiquement, la France navigue entre ordre et liberté et demeure secouée par des révolutions I) de 1815 à 1830, La Restauration échoue à rétablir l’Ancien régime A) louis XVIII veut réconcilier les français La charte de 1815 : 230/1, 234/2 B) mais Charles X veut rétablir l’Ancien régime 228/1, 231/3 II) En 1830, les trois glorieuses balayent la Restauration mais manquent la République 231/4, 241 III) Entre 1830 et 1848, sous la monarchie de juillet la démocratisation est trop limitée pour assurer la survie du régime A) Louis Philippe gouverne en faveur de la bourgeoisie 232-233 B) Le libéralisme se développe aux dépens des faibles Dossier : la condition ouvrière pages 290-291, 298/1/3 Dossier : ouvriers et socialismes 292-293 Dossier : le travail des femmes et des enfants en 1840 :300/2, 301/3/4/5 C) Frappé d’immobilisme politique, le régime s’achève par une révolution 238/2, 242/1,274, 299/4/5 IV) En 1848, la II° République, proclame le suffrage universel mais ne dure que 4 ans A)Elle commence dans l’enthousiasme 229/2, 239/5, 239/6, 242/4 C) Cependant la République se divise et échappe bientôt au contrôle des Républicains Juin 1848 : 237/3, 238/4, Louis napoléon Bonaparte 236/2 C) Elle s’achève par un coup d’Etat 237/5