Французский язык 7-8 класс Максимальный балл

Французский язык 7-8 класс
Максимальный балл - 50
I. Аудирование (10 points)
Vrai ou faux :
1. Le phoque moine vive sur la côte sud-ouest de l’Afrique.
2. Aujourd’hui, le phoque a disparu de la plus grande partie de ces territoires
3. Les grands singes vivent en groupe.
4. Des braconniers chassent les gorilles, les chimpanzés, les orangsoutans et les
bonobos pour vendre sur les marchés à des amateurs d’animaux exotiques.
5. Il reste aujourd’hui 20 000 ours en Europe.
6. Au début du XX siècle, 500 ours vivaient encore dans les Pyrénées.
7. Le panda géant est aussi en train de disparaître.
8. 200 pandas géants vivaient sur les côtes des îles Canaries.
9. 5 espèces des baleines sur 40 sont aujourd’hui en danger de disparition.
10. La baleine est un petit poisson.
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II.Чтение (10 points)
Les problèmes écologiques de notre planète
La population mondiale augmente et les problèmes écologiques s’aggravent. La
situation est alarmante. Le problème le plus important est la pollution qui sévi dans
tous les pays industriels. Il y a beaucoup de facteurs qui provoquent le changement
climatique : les gazes d’échappement, la production de déchets, l’utilisation d’énergie
fossile qui détruisent l’écosystème.
Les climatologues préviennent : si nous n’interrompons pas le processus, le monde
dans plusieurs décennies sera méconnaissable.
Déjà les problèmes écologiques provoquent des catastrophes naturelles,
inondations, sècheresses et ouragans, conséquences directes du changement
climatique.
Il faut arrêter de suivre le slogan « après nous le déluge ». Nous devons penser aux
générations futures et préserver les ressources naturelles. Les états doivent faire des
efforts supplémentaires pour la protection de l’environnement, mais chaque personne
peut y apporter sa contribution. Il est important d’avoir une « conscience écologique
» pour améliorer la situation
Le problème de transport est aussi actuel aujourd'hui. On parle beaucoup au sujet
de quel moyen de transport est le plus écologique. Beaucoup de personnes pensent
qu'il est nuisible au climat de prendre l'avion et qu'il est plus écologique de prendre le
train.
On peut penser que le facteur écologique est une chose de définition. Par
exemple, il est normal de penser que la voiture électrique est un véritable sauveur
climatique, car elle n'émet pas de gaz d'échappement. Mais pour la production
électrique, on utilise souvent l'énergie fossile comme l'houille ou le lignite que charge
l'environnement.
Il y a encore un aspect important, c'est l'infrastructure. Pour un avion, nous n'avons
pas besoin d'autoroutes qui détruisent l'environnement. Un autre facteur important est
aussi le charge d'un avion en comparaison à une voiture ou un bus
Il n'y a pas de moyen de transport idéal, mais chacun doit essayer d'apporter sa
contribution à la protection de l'environnement. Il faut utiliser plus souvent les
transport en commun et le vélo.
1.La situation écologique
a) est alarmante b) est amusante c) est important
2. Le problème de transport

а) n'est pas actuel aujourd'hui. b) est actuel c) n'est pas important
3.Il faut arrêter de suivre le slogan
a) « après nous le déluge » b) « l'État c'est moi!» c) god save the queen!
4. Il y a un moyen de transport ideal
a) le train b) la voiture c) le vélo
5.Les problèmes écologiques provoquent
a) la pluie averse b) des catastrophes naturelles c) la chute de neige
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III. Лексико-грамматический тест(20 points)
L’AMITIÉ D’ADOLESCENTES
Le jour où j’entrai en quatrième -j’allais sur mes dix ans — le tabouret voisin du
mien (1)_____
occupé par une nouvelle, une petite brune (2)______cheveux coupés court. A la
sortie de la classe
nous (3) . Elle s’appelait Elisabeth — elle (4)_______mon âge… Ses études,
commencées en
famille, avaient été interrompues par (5)_______grave accident. Il ne m’était jamais
rien arrivé de si
important: elle me (6) tout de suite un personnage. Tout (7) ________ qu’elle disait
était
intéressant ou drôle. Elisabeth se rangea bientôt (8) ______ les premières de la classe:
aux
compositions je la battais de justesse . Notre émulation (9) ________ à nos
institutrices: elles
encouragèrent notre amitié… on nous appela désormais «les deux inséparables».
On nous (10) , Elisabeth et moi, à aller jouer l’une chez l’autre… Nous aimions nous
réfugier dans le bureau de son père, et, loin (11) bruit, nous causions. C’était un
plaisir neuf.

Mes parents me parlaient, et moi, je (12)________parlais, mais nous ne causions pas
ensemble; ma
soeur était (13 ) plus âgée que moi, et il n’y avait pas de conversations intimes
(14)______
nous. Avec Zaza (c’est ainsi que l’on appelait Elisabeth dans l’intimité) j’avais
(15)________vraies
conversations, comme le soir papa avec maman. Nous causions de nos études, de nos
lectures, de nos camarades, de nos professeurs, de ce que nous connaissions du
monde: non de (16)_______.
Cependant mes rapports avec elle manquaient (17)_____naturel, ni embrassades, ni
bourrades2;
nous continuions à nous (18) vous, et nous parlions à distance. Je savais qu’elle tenait
à moi
beaucoup moins que je ne tenais à elle; elle me préférait à nos autres camarades, mais
la vie scolaire ne comptait pas pour elle (19)_____ que pour moi. Elle était attachée à
sa famille, à son milieu, à son piano, à ses vacances, (20)____ quelle place elle
m’accordait dans son existence; je ne m’en étais pas d’abord inquiétée; à présent, je
m’interrogeais; j’avais conscience que mon zèle studieux, ma docilité l’ennuyaient;
jusqu’à quel point m’estimait-elle? Il n’était pas question de lui découvrir mes
sentiments ni d’essayer de connaître les siens… Même dans nos conversations, nous
respections d’indéfinissables régies de politesse; nous étions persuadées, toutes les
deux, que notre intime vérité ne devait pas ouvertement s’énoncer. Le bonheur que
me donnait notre amitié pendant ces années par le constant souci de lui déplaire.
D’après Simone de Beauvoir
1.a) a été b) était c) avait été
2. a) les в) aux c) des
3. a) causions b)causons c) causâmes
4. a) avait b) faisait c) était
5. a) le b)- c) un
6. a) avait paru b) parut c) paraissait
7. a) cela b) ceci c) ce
8. a) parmi b) entre c) avec
9. a) avait plu b) plaît c) plut
10. a) permit b) autorisa c) laissa
11. a) d’un b)de c)du
12. a) leur b)les c)le

13. a) très b) aussi c) bien
14. a) avec b) chez c) entre
15. a) des b)de c) les
16. a) eux- mêmes b) elle- même c) nous-mêmes
17. a) de b)le c)d’un
18. a) appeler b) parler c) dire
19. a) tellement b) autant c) j’ignorais
20. a) je savais b)je supposais c) j’ignorais
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IV.Страноведение(15 points)
1. Indiquez l'ancien nom de Paris.
a) Massilia
b) le Lutécium
c) Alésia
2. Le grand événement a eu lieu en France le 14 juillet 1789?
a) la Révolution
b) la Révolte
c) une Déroute
3. Avec quel pays la France a mené une Guerre de cent ans en 1337 - 1453.
a) Espagne
b) l'Allemagne
с) Angleterre
4.L’Assemblee Nationale est
a) l’Université de la France
b) un musée
c) le parlement
5. Quelle Louis a affirmé: « l'État c'est moi!»
a) Louis XVI
b) Louis IX
c) Louis XIV
6. Astérix, le héros d’une célèbre BD, est ...
a)breton
b)gaulois
c)romain