Objectifs de la séquence :
1. Lire l’Ecole des Femmes, pièce de théâtre du XVIIième siècle ;
2. Découvrir les caractéristiques du théâtre;
3. Effectuer une recherche par deux au CDI pour enrichir sa culture littéraire ;
4. Etudier le dialogue au théâtre ;
5. Comparer comique et tragique ;
6. Vivre le théâtre : jouer des extraits et voir des extraits et assister à la représentation de la pièce ;
7. Rencontrer une comédienne professionnelle.
Objectifs de langue :
Orthographe : les homophones grammaticaux (é/er, à/a/as, est/es/et)
les désinences de l’impératif ;
Grammaire : le dialogue théâtral ;
les valeurs de l’impératif ;
les types et formes de phrases ;
Lexique : le vocabulaire technique du théâtre.
Supports :
L’Ecole des femmes de Molière
Extrait du Cid de Corneille
L’Ecole des femmes mise en scène par Jacques Lasalle
L’Ecole des femmes mise en scène par Didier Bezace
L’Ecole des femmes mise en scène par R Rouleau
Lecture cursive :
- L’avare de Molière
- Le médecin malgré lui de Molière
- Le Cid de Corneille