Lycée Arthur Rimbaud, 13500 Istres Première STMG 1 - STMG2 DESCRIPTIF POUR LES EPREUVES ORALES DE L'E.A.F. 2017 Lectures analytiques : œuvre intégrale ou groupement de textes Séquences Séquence I ART DE YASMINA REZA, 1995 UNE COMEDIE CONTEMPORAINE AMERE Objet d’étude : le Théâtre, texte et représentation Problématique choisie : Comment Art de Yasmina Reza renouvelle le genre de la comédie à partir de types sociaux contemporains. Etudes transversales et/ou thématiques : 1. Ouverture Du début à « J'ai haï ce rire . » 2. La tirade d'Yvan de « SERGE : « Ah ! 8h12… « à » « SERGE. Et alors ? » 3. Le dénouement de «YVAN : Une merde blanche... » à la fin. Documents complémentaires, lectures cursives et activités proposées à la classe Corpus : - La mort sur scène. Pierre Corneille, Horace, acte IV, scène 5, extrait, 1641; Musset, Lorenzaccio, acte IV, scène 11, 1834 ; Jean Giraudoux, Électre, acte Il, scène 9, extrait, 1937. - Scènes d'exposition : Alfred de Musset, Les Caprices de Marianne,1833 ; Eugène Labiche et Albert Lefranc, Embrassons-nous Folleville , 1850 ; Alfred Jarry, Ubu Roi, pp. 222-224 du manuel. - Monologue et longue tirade : Edmond Rostand, Cyrano de Bergerac, Acte I, scène, la tirade du duel « A la fin de l'envoi, je touche. » 1897 ; Ionesco, Rhinocéros, Acte III, monologue final de Bérenger, 1960. Les genres théâtraux et leur évolution : tragédie, farce, comédie, grande comédie. L'importance du décor et des accessoires Les formes du comique. Les fonctions de la scène d'exposition Les fonctions du monologue. La notion de héros. Visionnage de la pièce dans la mise en scène de Patrick Kerbrat, 1994, avec Pierre Arditi, Pierre Vaneck, Frabrice Lucchini. Les instruments de la satire : ironie, caricature. Lecture cursive : Rhinocéros de Ionesco. - Bac blanc. Portraits en tout genre : extraits du Misanthrope de Molière, Acte II, sc. 4 (les portraits) 1666 ; La Bruyère, Les Caractères ou les Mœurs de ce siècle, 1688 "Des biens de fortune" (83) « Giton » et « Phédon » ; V. Hugo, Napoléon le petit, 1852 . 1 Séquence II Groupement de textes : REGARDS SUR LA FEMME DANS LES FLEURS DU MAL DE CHARLES BAUDELAIRE Objet d’étude : Ecriture poétique et quête du sens du moyen-âge à nos jours Problématique choisie : Comment la figure féminine sous ses divers aspects permet-elle au poète de se dégager du spleen pour atteindre l’idéal ? Etudes transversales et/ou thématiques : - Les différentes formes de poème (poèmes en vers réguliers, sonnet, poèmes en vers libre, poème en prose), l’organisation des rimes, les sonorités. - Les différentes influences féminines dans l’œuvre de Charles Baudelaire : Apollonie Sabatier, Jeanne Duval, Marie Daubrun. Poèmes des Fleurs du mal étudiés en lecture analytique : 1. Invitation au voyage dans Spleen et idéal 2. A une passante dans Tableaux parisiens 3. Le serpent qui danse dans Spleen et idéal 4. Harmonie du soir dans Spleen et idéal Corpus : Autres poèmes des Fleurs du Mal : « Correspondances » ; Spleen « Quand le ciel bas et lourd », « Le Flambeau vivant. », « A celle qui est trop gaie » ; « Parfum exotique » La figure féminine rêvée : Pierre de Ronsard (1524-1585), « Sur la mort de Marie », sonnet CVIII, Le Second Livre des Amours, 1578; Gérard de Nerval, « Une allée du Luxembourg » ; Odelettes, 1832 ; Paul Verlaine, Poèmes saturniens, « Mon rêve familier », 1866 ; Robert Desnos, Corps et Biens, « J'ai tant rêvé de toi », 1930. Histoire des arts - Extrait des articles consacrés à Constantin Guys Le peintre de la vie moderne. - Tableau de Courbet, La femme au perroquet, 1868. - « Le Serpent qui danse » adapté en chanson par Serge Gainsbourg et François Feldman, étude de la rythmique. - L'esthétique Baudelairienne : le rapport à la nature, Les notions de spleen et d’idéal, l’idéalisme baudelairien, la notion de « correspondance » et d’alchimie du verbe. 2 3